Скрыть объявление

Внимание!


Наш телеграм-канал попал под массовую блокировку и, пока мы подготовили для вас резервный!


Подписывайтесь по этой ССЫЛКЕ

Скрыть объявление

На короткое время рассказываем где достать редкие курсы

Подробности ТУТ

Скрыть объявление

Сегодня — День рождения Интернета

Да, у интернета сегодня праздник.

Запускаем Акцию!

Все детали и условия ТУТ

Скрыть объявление

Мы обновили Telegram-бот!

Ссылку на новый бот и все детали ищите ТУТ и скорее подписывайтесь, чтобы не пропускать важные уведомления и новости форума

Скрыть объявление

Было ли у Вас такое, что Вы не могли найти курс? Если да, то напишите нам в Службу поддержки какой курс вам нужен и мы постараемся его найти.

Скрыть объявление

Пополняйте баланс и получайте при оплате складчин кэшбек в размере 10%

Запись

[Центр научно обоснованной психотерапии] Расширенные навыки развития принятия (Никита Чернов)

Тема в разделе "Курсы по психологии и личностному развитию"

Цена:
3000 руб
Взнос:
327 руб
Организатор:
Евражкa

Список участников складчины:

1. Евражкa
open
2
Записаться
  1. Евражкa Организатор складчин

    [Центр научно обоснованной психотерапии] Расширенные навыки развития принятия (Никита Чернов)

    [​IMG]


    Углублённый семинар по работе с принятием в рамках Терапии принятия и ответственности (ACT). От механизмов избегания до авторских методов развития навыка.

    Принятие — один из ключевых процессов модели психологической гибкости в Терапии принятия и ответственности (ACT). В классическом определении Стивена Хейса принятие — это активное и осознанное открытие себя болезненному опыту, мыслям, чувствам, телесным ощущениям и воспоминаниям без попыток изменить их форму или частоту.

    Это не слабость и не поражение, а фундаментальная смена отношения к внутреннему опыту. Принятие является прямой альтернативой экспериенциальному избеганию — стратегии подавления, отвлечения и контроля над нежелательными переживаниями, которая лежит в основе большинства психологических расстройств. Этот расширенный курс даёт чёткую структуру работы с принятием — от понимания механизмов избегания до конкретных процедур и авторских методов развития этого навыка у клиентов. В ходе семинара разбираются девять ключевых индикаторов проблемного избегания, категории экспериенциального избегания, концептуализация и функциональный анализ, а также ключевые ошибки и барьеры в работе с принятием.

    После семинара вы будете знать и уметь:
    • Полной концепцией категорий и специфических особенностей экспериенциального избегания
    • Этапами процедуры развития навыков принятия
    • Стратегиями работы с наиболее сложными случаями, когда клиенту сложно даётся принятие
    • Пониманием ключевых сложностей и барьеров в развитии навыков принятия
    • Гибким пониманием того, как использовать принятие совместно с другими процессами ACT
    • Набором дополнительных инструментов, метафор и авторских методов по развитию принятия
    • Моделью экспериенциального избегания в структуре разных психологических проблем
    Программа:
    • Характеристики проблемного избегания. Девять ключевых индикаторов того, что необходимо использовать работу с принятием
    • Категории экспериенциального избегания. Поведенческое избегание, аверсия к дистрессу, когнитивное подавление, прокрастинация, руминация, беспокойство, гиперкомпенсация
    • Концептуализация и функциональный анализ. Структурированная концептуализация экспериенциального избегания в терапевтической практике
    • Принятие и готовность. Модель принятия и готовности и дополнительные стратегии для подкрепления нового опыта
    • Использование принятия в работе. Применение принятия во время сессии, внедрение практики между сессиями, интеграция с другими процессами ACT
    • Ключевые методы развития принятия. Какие методы существуют и как последовательно входить в практику с клиентами
    • Принятие как внутренняя зрелость. Пошаговое развитие новой концептуальной модели отношения к жизни
    • Генерализация опыта принятия. Поддержание гибкой модели работы с разными проблемами в разных областях жизни
    • Связь с другими процессами ACT. Когнитивное разделение, настоящий момент, ценности, целенаправленные действия и «я как контекст»
    • 10 ключевых ошибок. Ошибки в работе с развитием принятия и работа с барьерами: «мне нужно обязательно исправиться», «я хочу избавиться от боли»

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
     
  2. Похожие складчины
    Загрузка...
Наверх