[Edunote] Привязанность в детском возрасте: формирование, стили, нарушения (Анфиса Белова)

​

Первые отношения привязанности ребенка оставляют определенный отпечаток в сознании на всю его последующую жизнь. Они усваиваются в виде структурированных моделей поведения и реагирования, которые формируют личность. Если невербальное общение ребенка вызывает адекватную реакцию со стороны родителя или того, кто его заменяет, то это оказывает положительное воздействие на развитие его привязанности. И, наоборот, если поведение ребенка вызывает противоречивую реакцию или игнорируется, то такая модель оказывает негативное влияние. Правила, которые дети извлекают в ходе ранних объектный отношений, влияют не только на их поведение, но и на их чувства, желания, мышление и память. Эти правила затрагивают их настоящие и будущие взаимоотношения с другими людьми и самим собой.

Цели вебинара:

• Выяснить, как развивается привязанность у ребенка;
• Разобрать, какие существуют стили привязанности, в чем их особенности;
• Обсудить, какие факторы влияют на формирование и изменение стилей привязанности;
• Рассмотреть виды нарушений привязанности в детском возрасте.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...