[МИП] Гештальт-терапия (Елена Калитеевская)

​

Гештальт-терапия – это экзистенциально-феноменологический подход, ориентированный на поддержку развития человека через пробуждение чувствительности к качеству присутствия в своей жизни.
Задача ГТ — не докапываться до причин сегодняшних действий, лежащих в далеком прошлом, а осознать, что именно сейчас, здесь и теперь, я делаю для того, чтобы жить именно так и иметь все свои проблемы. Вся работа терапевта происходит на ресурсах энергии впечатленности клиента этим открытием (обозначается термином awareness, чувственное импцидное знание).

Гештальт-терапия работает в полевой логике, опираясь на теорию поля Курта Левина, где суть явления понимается через его связь с контекстом множества взаимосвязанных факторов актуальной ситуации в ее целостном измерении.
Гештальт-подход - это больше, чем просто терапия, это способ описания мира и человека в нем.
Гештальт - это принцип восприятия, образ, при этом картина мира зависит от глаз смотрящего.
Гештальт - это форма в развитии. Философия процесса, глагола, вопроса, поступка.

Задача - найти хорошую форму и поддержать ресурсы процесса ее поиска в построении опыта собственного бытия. Задача терапевта - поддержка процесса осознавания клиентом способов организации своей жизни и поддержка в терапевтических отношениях процесса переживания клиентом этого открытия.

Программа интегрирует философию гештальт-подхода и экзистенциального подхода, опираясь на феноменологию, полевую парадигму и теорию нелинейного развития И. Пригожина, философские основания и культурный контекст нового понимания мира в постнеклассической науке.

Структура программы включает

• лекции
• практико-ориентированные семинары — индивидуальную и групповую терапевтическую работу, исследовательскую работу, открытия экзистенциального опыта, упражнения
• диагностику в гештальт-терапии
• процесс-анализ терапевтической работы
• основы супервизии в гештальт-терапии
• супервизию практики
• самостоятельную работу (чтение литературы, работа в мини-группах).

Тема. Теория гештальт-терапии
Философия, теория,методология. Теоретическое введение, историчесĸие ĸорни, основоположниĸи гештальт- терапии, шĸолы гештальт-терапии, современный гештальт-подход, литература. Основные понятия и принципы гештальт-терапии — принцип холизма, поле — организм-среда, феноменологичесĸий подход в гештальт-терапии, диалог, осознавание, фигура и фон, ĸонтаĸт, граница ĸонтаĸта, циĸл опыта, творчесĸое приспособление.

Теория поля в гештальт-терапии. Теория и фунĸции self. Динамиĸа self. Self-процесс в полевом измерении. Понимание агрессии в гештальт-терапии. Теория ментального метаболизма. Сопротивление. Утрата ego- фунĸции, основные типы прерывания (организации) границы ĸонтаĸта.

Теория парадоĸсального изменения. Работа с полярностями.
Творчесĸие методы в гештальт-терапии. Арт-терапия, работа с рисунĸом, метафорами, сновидениями. Языĸи гештальт-терапии.
Новая реальность. Пересмотренный гештальт.
Самостоятельная работа: изучение профессиональной литературы по теме, отработка практических навыков в мини-группах.

Тема. Философия гештальт-подхода и методология праĸтиĸи
Профессиональное поле гештальт-терапии.
Терапевтическое мировоззрение, терапевтическое мышление, терапевтические отношения, терапевтическая позиция.
Основные стратегии работы гештальт-терапевта: работа с внутренней феноменологией и работа на границе контакта. Процесс-анализ терапевтической сессии. Отличие терапии от консультирования. Психотерапевтический контракт. Принципы приложения этики.
Самостоятельная работа: изучение профессиональной литературы по теме семинара, отработка практических навыков в мини-группах.

Тема. Клинический подход в гештальт-терапии.
Здоровье и болезнь. Медицинская модель и феноменологическая модель работы с различными клиническими нарушениями.
Теории развития. Адаптация и развитие. Симптом и феномен.
Самостоятельная работа: чтение литературы, работа в мини-группах.

Тема. Супервизия
Введение в понимании супервизорского процесса, терапевтические отношения в супервизии. Понятие коллегиальности. Поддержка профессиональной позиции практикующего терапевта. Различные модели супервизии. Супервизия практики.
Феномены поля в групповой динамике. Терапевтическое сообщество. Роль супервизорской группы в формировании идентичности гештальт-терапевта.

Программа направлена на изучение

• истории возникновения подхода, философских принципов, теоретического базиса,
• основных терапевтических стратегий, необходимых для работы гештальт-терапевта, осознавания им своей личной философии, способности формировать терапевтические отношения и сохранять терапевтическую позицию.

В результате обучения слушатели будут:

• знать историю создания гештальт-терапии
• уметь объяснить философию, теорию и методологию гештальт-терапии, основные понятия, принципы работы, ограничения применения гештальт- терапии
• обладать начальными навыками применять различные терапевтические стратегии, выстраивать психотерапевтические отношения с клиентом, заключать психотерапевтический контракт, осознавать свою личную философию профессии.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

 

ДОСТУПНО!!! Топовые курсы для Вас!!!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

 

[МИП] Внутренний ребёнок и сепарация – практикум. II ступень (Елена Журек)
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

[МИГиП] Стыд и достоинство в терапевтическом диалоге (Линн Джейкобс)
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

[МИП] Понимающая психотерапия от первого лица (Олег Шведовский)
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

 

Подскажите пожалуйста будет ли выложен материал ? Увидела , что он проходил год назад ..