Скрыть объявление

attention-icon Важно!

Некоторым пользователям приходят письма, маскирующиеся под сообщения от Складчины.

Пожалуйста, не переходите по подозрительным ссылкам и всегда проверяйте адрес сайта перед входом в аккаунт.

attention-icon Все официальные адреса форума собраны ТУТ

Скрыть объявление

attention-icon На короткое время рассказываем где достать редкие курсы

Подробности ТУТ

Сбор взносов

[МИП] Психоанализ и психоаналитическая психотерапия 1-й месяц (Лявас Коварскис)

Тема в разделе "Проф.психология и психотерапия"

Цена:
18500 руб
Взнос:
915 руб
Организатор:
Организатор

Список участников складчины:

1. Организатор
Купить
  1. Организатор Организатор складчин

    [МИП] Психоанализ и психоаналитическая психотерапия 1-й месяц (Лявас Коварскис)

    [​IMG]

    Особенности программы

    Основная задача авторского подхода — превратить психоанализ и психоаналитическую психотерапию из сложной, запутанной системы пониманий и навыков взаимодействия в простую систему «состояния» психотерапевта и пары (терапевтической).
    Психодинамика, механизм взаимоотношений между людьми, между их мотивами, рассматривается не как вопрос какой-то теории, но как вопрос самых базисных знаний. Именно эти знания позволяют наиболее эффективно помогать людям, будь то консультация, краткосрочная фокусированная или долгосрочная психотерапия, или анализ, а также осмысленно использовать любой подход — от бихевиорального, когнитивного до психоаналитического.

    Для кого программа

    Для практикующих специалистов вне зависимости от масштабов и ориентации текущей практики, интересующихся теорией психоанализа и психоаналитической психотерапией.
    Эта программа дает возможность глубже разобраться в психоаналитическом подходе всем практикующим специалистам помогающих профессий.

    Ход обучения

    1. Теоретическая часть программы построена модулями, каждый из которых направлен на развитие особой части профессиональной идентичности – мета-мета-уровень и способности понимать теорию в целом и адекватно применять её части.
    • истоки развития, теории и современные направления психоанализа
    • идентичность психотерапевта
    • практические направления психоанализа и психоаналитической психотерапии
    • современные направления других видов психотерапии
    • интеграция подходов
    2. Практическая часть программы позволяет сразу интегрировать полученные теоретические знания в психотерапевтическую практику под супервизионным наблюдением аналитиков, тренинг-аналитиков, супервизоров. Начинающие психотерапевты наблюдают случаи практикующих специалистов («аквариум»).

    Начало терапии:
    • первичное интервью: оценка пациента, обратная связь, формулирование случая и выбор основной рамки психотерапии на ближайшее время – вытесняющая, эго-поддерживающая или эвокативная
    • обсуждение выбора основной рамки терапии
    • обсуждение сеттинга и заключения психотерапевтического контракта
    • психодинамическое значение и использование рамки и сеттинга
    • психоаналитическое слушание и психоаналитическое чтение
    • оси понимания пациента
    • виды и фокус интервенций
    Ход терапии:
    • умение слушать и умение слышать
    • запись сессий
    • поиск фокуса («психоаналитического объекта») на сессии
    • выбор уровня интервенции
    • смена тем и глубина процесса
    • осознание или/и поддержка
    • смена тем и изменение роли психотерапевта
    • перенос-контрперенос
    • самораскрытие
    • оценка процесса
    • перезаключение договора или окончание терапии
    Процесс окончания терапии:
    • особенности процесса окончания
    • чувства и психодинамика пациента, терапевта и терапевтической пары
    • оценка терапии и переосмысление своих взглядов
    Образовательный результат программы:
    • Четкая психоаналитическая идентичность, здравое психодинамическое мышление и глубоко осмысленная методология и техника психотерапии:
    • умение слышать осознанные и неосознанные боль, страх и надежду человека, стремление уменьшить страдания;
    • умение тактично говорить о трудных вещах;
    • умение размышлять вместе на разных уровнях поведения, мыслей, чувств, отношений, на философском и экзистенциальном уровне;
    • умение поднимать по мере надобности вопрос о взаимоотношениях между собой и пациентом;
    • умение вовремя закончить или понять, почему не заканчиваешь;
    • общая этическая направленность процесса, в котором ценность сознания, прозрачность мотивов и стремление искать правду (особенно в человеческих взаимоотношениях) являются «абсолютной» ценностью, без которой сам процесс становится невозможным;
    • способность использовать теорию и сеттинг как вспомогательные инструменты, не фетишизируя их.
    Автор и ведущий преподаватель программы
    Лявас Коварскис (Хельсинки, Финляндия) - доктор медицины, врач-психиатр, супервизор, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), член Финского психоаналитического общества, научный руководитель факультета психоанализа и почетный профессор Московского института психоанализа.

    1 месяц

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
     
  2. Похожие складчины
    Загрузка...
Наверх