Новые складчины

Категории

  1. Клуб Секреты успешных косметологов (Наталья Арефьева)

    19 янв 2026 в 16:12
    [​IMG]
    УНИКАЛЬНОСТЬ КЛУБА — всё необходимое собрано в одном месте:
    • десятки актуальных протоколов, которые пополняются каждый месяц;
    • методички, чек-листы и шпаргалки для высоких продаж;
    • готовые контент-планы с воронками для сторис, рилс и постов;
    • регулярные марафоны для продвижения;
    • живые встречи и поддержка единомышленников.
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  2. Маркетинг и продажи 2026-2030 (Ирина Подрез)

    19 янв 2026 в 16:02
    [​IMG]

    Аналитический разбор того, как меняется логика рынков, продаж и принятия решений в 2026–2030 годах.

    Для кого: предприниматели, эксперты, специалисты, которые хотят заранее понимать, как меняются рынки, решения клиентов, деньги и что нужно перестраивать уже сейчас.

    Программа лекции:
    1. Что меняется в маркетинге и продажах
    2. Как меняется поведение клиента
    3. Что сегодня означает «маркетинг»
    4. Как трансформируются продажи
    5. Три уровня рынков и где находится маржа
    6. Феномен «Контейнера»
    7. Новые активы бизнеса до 2030
    8. Что перестраивать уже сейчас
    После лекции у вас будет:
    • целостная картина того, куда движется рынок
    • понимание причин проблем с продажами
    • опорные точки для принятия решений на ближайшие 3–5 лет
    • полное понимание, какие подходы больше не стоит использовать
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  3. Пегас на удачу (Евгения Горланова)

    19 янв 2026 в 15:51
    [​IMG]

    Пегасик, размером около 15 см, принесет удачу и позитивный настрой.

    Что в мастер-классе:
    - Пошив и набивка деталей;
    - Оформление мордочки, справится любой;
    - Не съемная одежда;
    - Выкройки Пегасика и список материалов прилагаются.

    Как и где:
    - Уроки на удобной платформе Геткурс.
    - Запись эфиров с пошива, без лишней информации)
    - Срок доступа не ограничен. Сможете смотреть и пересматривать в любое время
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  4. Код денег. Тариф Базовый (Дарья Ростовцева)

    19 янв 2026 в 15:26
    [​IMG]

    Почему к одним людям деньги приходят легко и стабильно, а другие годами качаются на качелях?

    Деньги — это НЕ...
    Развенчиваем популярные заблуждения
    НЕ результат проявленности
    Ты можешь быть известным, но без денег. Популярность ≠ деньги.
    НЕ результат энергии
    Все чакры могут светиться ярким огнём. Но денег не будет.
    НЕ результат ценности
    Врачи спасают жизни — самое ценное. Но часто без денег.
    НЕ результат ума
    Иначе самыми богатыми были бы профессора и учёные. Но это не так.
    НЕ результат труда
    Самыми богатыми были бы грузчики и шахтёры. Но это не так.
    НЕ результат опасности
    Тогда самыми богатыми были бы солдаты. Но это не так.

    7 Принципов Денег
    Как на самом деле работают деньги
    Принцип безопасности
    В детстве мы получали безопасность от родителей. Наша безопасность зависела не от наших действий, а от настроения взрослых.
    Ощущение безопасности связалось в мозгу с одобрением со стороны значимых людей. «Будь хорошим — и будешь в безопасности» — этот код работает всю жизнь.
    Принцип конфликта
    Мы хотим денег. Но подсознание хочет безопасности — одобрения значимых фигур. А они часто против денег.
    Сознание говорит: "Хочу заработать". Подсознание шепчет: "Если заработаешь — тебя осудят, отвергнут". И подсознание всегда сильнее.
    Принцип саботажа
    Саботаж — не лень. Это защитный механизм мозга. Когда деньги приходят, мозг включает тревогу: "Опасность! Сейчас осудят!"
    И запускается автоматика: откладывание, импульсивные траты, разрушение договорённостей. Мозг возвращает тебя в безопасную зону — без денег.
    Принцип потолка
    У каждого есть денежный потолок — максимум, который мозг считает безопасным. Это не про рынок. Это про внутреннюю разрешённую сумму.
    Когда доход приближается к потолку, включается саботаж. Пока не изменишь код — потолок не сдвинется.
    Принцип невидимого
    Мы не видим свой код. Мы думаем, что проблема в экономике, клиентах, конкуренции, обстоятельствах. Но проблема в коде.
    Код работает автоматически. Ты не замечаешь, как сам создаёшь ситуации, где денег нет. Первый шаг — увидеть код.
    Принцип выбора
    Код можно менять. Мозг пластичен. Новые нейронные связи формируются через осознанную практику, повторение, опыт.
    Нужно: увидеть старый код → понять источник → создать новый → закрепить действиями. За 14 дней можно заложить фундамент.
    Принцип действия
    Понимание — это не изменение. Изменение — это практика. Каждый день. Маленькими шагами. Без перфекционизма.
    Практикум даёт техники. Но работать с ними будешь ты. 14 дней — это старт. Дальше код становится твоей новой нормой.

    Тариф Базовый
    Полная программа трансформации
    5 живых встреч в Zoom
    По 1,5-2 часа. Прямая трансляция + разбор кейсов участников.
    Все материалы навсегда
    Записи всех 5 эфиров
    Рабочая тетрадь 225+ полей
    Банк техник (PDF)
    Чек-листы на каждый день
    Telegram-канал 14 дней
    Ежедневные посты, практики, поддержка, общение.
    19 практических техник
    Пошаговые инструкции. 15-30 минут в день.
    Доступ навсегда
    Все материалы остаются с тобой без ограничений.
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  5. Осознанные знакомства. Тариф - Премиум (Ася Глейзер)

    19 янв 2026 в 15:04
    [​IMG]

    Для тех, кто хочет узнать секреты знакомств и уверенно выбирать достойных спутников жизни!

    97% женщин не могут написать привлекательную анкету и сделать психологически привлекательные фото.

    99% не знают про алгоритмы внутри приложений, и поэтому видят «некачественных» мужчин, и разочаровываются.

    Со мной ты настроишь алгоритмы, сделаешь работающую анкету и правильные фото, и УВИДИШЬ, как много приличных мужчин к тебе постучатся: адвокаты, архитекторы, врачи, владельцы бизнеса, банкиры — все те, кого сложно встретить в реальной жизни в своем городе.

    Психология онлайн-знакомств, снос внутренних блоков, создание бизнес-плана «Моя личная жизнь».
    Как произвести правильное впечатление и привлечь умных, успешных мужчин.
    — Почему психологически верные фото дают 80% успеха
    — Как сделать 4 ключевых фото себя + одно “про интеллект” (проф. фотограф не нужен)
    — Как оформить анкету, чтобы отпугнуть не своих и привлечь тех, кто действительно достоин
    — Реальные примеры, анализ, тексты анкет с переводом
    Как приручить алгоритмы Тиндера и аналогов, чтобы они работали на вас.
    — Настройки, тайминги и “невидимые” параметры
    — Как считывать мужские профили
    — На какие мэтчи реагировать, какие пропускать
    — Первые 20 минут общения: фразы, скрипты, приёмы
    — Игра “Блиц-10”: узнаёте о нём всё, что нужно, за 10 вопросов
    Как переходить на личное общение — экологично и с достоинством.
    — Когда и как переводить диалог в WhatsApp
    — Как с первых разговоров показать ценность и выстроить уважение
    — Правильный тайминг общения
    — Общение на расстоянии, создание привычек и эмоциональной близости
    — Как стать “женщиной Netflix”, чтобы мужчина ждал ваших сообщений как новую серию
    Где искать достойных мужчин и как производить неизгладимое впечатление.
    — Лучшие локации по странам, городам и районам (где “сливки”, а где "пустышки")
    — Психология влияния и уникальности
    — Экологичное НЛП: техники доверия, интереса и симпатии
    — Как отвечать на неудобные вопросы и оставаться в достоинстве
    Как защитить себя и строить отношения с пониманием.
    — Как по первым фразам распознать абьюзера
    — Проверки и тесты на ранних этапах общения
    — Разница менталитетов: как понимать мужчин разных стран
    — Культурный бриджинг — умение говорить на его “эмоциональном языке”
    Как собраться на первое свидание. О чём говорить и о чём спрашивать. Тайминг. Как закончить свидание правильно и достойно.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  6. Щелкунчик 2 (Наталья Демидова)

    19 янв 2026 в 14:56
    [​IMG]
    На мастер классе вы создадите яркую, нарядную , ёлочную игрушку в технике грунтованный текстиль.
    Вам понадобится минимум материалов, пару свободных вечеров и хорошее настроение.

    Мастер класс подходит для совместного творчества с детьми.
    Ведь создание новогодней игрушки для семейной ёлочки, можно сделать приятной, ежегодной традицией. Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  7. Манекен (Наталья Демидова)

    19 янв 2026 в 14:54
    [​IMG]

    На этом мк вы в моей компании сделаете красивый и функциональный аксессуар на рабочий стол.
    Манекен выполняет функцию изящной игольницы.

    Создается манекен из подручных материал, которые есть дома у каждого.
    Картон, ткань, краска, несколько бусин и хорошее настроение- вот и всё, что нужно для работы.
    В мастер класс входят выкройки и 6 видео уроков.
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  8. Шмелик (Наталья Демидова)

    19 янв 2026 в 14:38
    [​IMG]
    Мастер класс полностью загружен в закрытую группу VK
    12 подробных видео уроков по созданию озорного персонажа+ авторские схемы для лепных деталей и выкройки деталей из меха.

    Личико делаем на основе молда, но это не просто слепок, мы переделываем его до неузнаваемости.
    Помогу понять все тонкости работы с запекаемым пластиком.

    Группа с бессрочным доступом. Вы сможете создавать игрушку в своём удобном режиме.
    С моей помощью- по видео урокам, Вы создадите очаровательную работу, дарящую настроение и улыбку.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  9. [Минский центр когнитивно-поведенческой терапии] Мозг клиента: до и после терапии (Екатерина Винник)

    19 янв 2026 в 14:34
    [​IMG]

    Практикующим специалистам очень важно понимать нейробиологические процессы в головном мозге, четко видеть причины и следствия воздействия психотерапии. Мозг – это связующее звено между физическим миром и нашей субъективной реальностью. Психотерапия изменяет субъективную реальность и поведение человека. В основе этих изменений лежат процессы, скрытые и от глаз терапевта, и от осознания клиента.

    С целью углубить знания психологов в этой области в план учебных программ Минского центра КПТ включен новый курс «Мозг клиента: до и после психотерапии».

    Программа курса:
    Модули 1-2. Основы нейробиологии.
    Модуль 3-4. Нейробиология депрессии.
    Модуль 5. Нейробиология тревоги. Нейробиология убеждений.
    Модуль 6. Нейробиология зависимостей
    Модуль 7. Нейробиология травмы. Сайнс-слэм.
    Модуль 8. Нейробиология сознания и осознанности. Нейробиология привязанности.

    Каждый учебный модуль включает в себя не только теоретические блоки, но и большое количество практики и интерактива, что способствует максимально глубокому пониманию и усвоению материала.

    Курс Екатерины опирается на новейшие исследования в области мозга и выходит далеко за рамки общеизвестных фактов, вроде «бей-беги-замри».

    В процессе обучения вы:
    • получите важные и очень практичные знания о работе основных систем человеческого мозга в ситуациях, важных для работы психолога;
    • сформируете у себя целостное представление о процессах, характерных для различных психических расстройств;
    • научитесь просто и доступно доносить до клиента картину изменений в процессе терапии – и тем самым повысите их мотивированность.
    Автор: Екатерина Винник
    • нейробиолог;
    • PhD в области когнитивных нейронаук;
    • лектор международных конференций, автор ряда статей о нейробиологии памяти и сенсорного восприятия, автор курса о нейробиологии депрессии и травмы, которые прошли более 1000 психологов и психотерапевтов.

    1. Суббота и воскресение 14-15 февраля 2026 года, с 10:00 до 17:00
    2. Суббота и воскресение 21-22 февраля 2026 года, с 10:00 до 17:00
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  10. [Умничка] Лидерленд – страна успеха (Софья Тимофеева)

    19 янв 2026 в 14:22
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  11. Детские эмоции - 2 (Евгения Ламонова)

    19 янв 2026 в 14:13
    [​IMG]
    Друзья! Приглашаю вас вновь окунуться в мир кукольной миниатюры и создать три очаровательных миниатюрных личика с «живыми» эмоциями!
    Пройдя весь марафон, вы научитесь:
    Моделировать живые эмоции на детских личиках.
    Работать с фотографией. Правильно переносить пропорции с фото изображения на полимерную глину.
    Повысите уровень своего мастерства и обретете творческую свободу.
    Внесете разнообразие в образы своих кукол и сделаете их еще более ценными и уникальными!
    Ну и конечно, найдете друзей, единомышленников и с радостью проведете это время!

    Результатом нашего марафона станут три эмоциональных головушки малышей, которые в дальнейшем станут настоящими куколками! Мы работаем без молдов. Все лепим с нуля и полностью вручную. Одна эмоция - это два полноценных видеоурока, где я подробно и пошагово показываю весь процесс лепки эмоционального личика. Рост наших будущих малышей получится примерно 12 см!
    Внимание! На марафоне мы слепим только головы, а тело вы сделаете сами с помощью моего pdf мастер - класса по созданию тела для куколки любого роста. Выкройки тел вы так же найдете в нашей группе.

    Как и в прошлый раз, марафон пройдет в закрытой группе ВКонтакте + для общения и проверки ваших работ у нас будет телеграм чат. После завершения марафона все уроки останутся в бессрочном доступе. Уже 20 октября в группе выйдет первый урок по лепке первой эмоции. Глазки для будущих малышей можно сделать уже сейчас - урок по их созданию загружен и доступен к просмотру.
    Никакой воды и затянутой теории - лепим легко и с удовольствием.

    Подробнее о расписании выхода уроков я сообщу в группе ВК. Даже если вы не сможете идти с нами «нога в ногу» - не переживайте! Уроки останутся в записи и вы в любое время сможете нас догнать!

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  12. Простата: просто о непростом... (Сергей Новиков)

    19 янв 2026 в 14:09
    [​IMG]
    Кому подойдет этот курс?
    Любому мужчине, который считает, что хозяин должен знать устройство своего «дома». Если вы разбираетесь в характеристиках автомобиля или гаджетов, но понятия не имеете, как работает ваша мочеполовая система — курс заполнит этот опасный пробел. Это базовое знание, необходимое каждому, вне зависимости от текущего состояния здоровья.

    Молодым мужчинам
    Если вы хотите не «чинить» здоровье после 40, а грамотно «эксплуатировать» свой организм с молодости, понимая его базовые принципы. Будущим отцам и тем, кто планирует семью.

    Мужчинам среднего возраста
    Тем, кто уже начал замечать первые изменения привычного комфорта: струя стала не та, после долгого сидения — дискомфорт «внизу живота», первые "сбои" в автоматических механизмах. Книга научит отличать безобидные возрастные нормы от тревожных сигналов.

    Если вы достигли возраста "зрелости" и тревожитесь о своем будущем здоровье
    Мужчинам, для которых приоритет — не долголетие любой ценой, а активное, комфортное долголетие. Книга поможет управлять симптомами возрастных изменений (как ДГПЖ), чтобы они не мешали путешествовать, общаться с внуками и спать всю ночь.

    Что вы узнаете из курса?
    Знания нужны чтобы навсегда закрыть десятки вкладок в браузере с противоречивыми статьями. Вы получите целостную, понятную и научную картину от врача-уролога, кандидата медицинских наук Это знание снимает 90% тревоги.

    Как устроена "мужская система" (без мистики)
    Вы получите чёткую "инженерную карту" мужской мочеполовой системы, где нет места страшилкам. Образ «тёмного тайника» поменяется на понятную схему взаимодействия органов.

    Как перестать бояться тревожных сигналов "ниже пояса"
    Вы откроете главные причины тазовых расстройств мужчины. Это знание покажет, что проблема не всегда в «больной простате».

    Какие механизмы руководят "мужскими функциями"
    Вы получите системное руководство по «эксплуатации» мужского организма, основанное на его реальной конструкции, а не на мифах. Это знание даст чувство контроля.

    Как вообще совсем перестать бояться
    Книга заменит страх, рождённый невежеством и противоречивой информацией, на спокойную уверенность человека, который понимает, как работает его тело, куда идти и о чём спрашивать. Это знание — лучший анксиолитик.

    Как проходит изучение курса ?
    Знакомство начинается с ключевой смены парадигмы: мы убираем страшные диагнозы и изучаем идеальную «заводскую сборку».
    Сначала вы получаете подробную карту-схему всех органов и их связей (анатомия), затем — инструкцию по штатной работе системы (физиология), после — руководство по плановому обслуживанию (возрастные изменения) и, наконец, курс защиты от ошибок пользователя (разбор мифов)

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  13. [Умничка] Конспекты смены летнего лагеря. Фантастическое путешествие (Софья Тимофеева)

    19 янв 2026 в 13:49
    [​IMG]

    В ходе этой смены ребятам предстоит совершить невероятное путешествие в миры фантастических историй.

    Они познакомятся с Алисой из Страны Чудес, побывают в загадочном мире Оли и Яло, и станут участниками приключений в историях о «Тайне Коко» и «Как приручить дракона».

    А еще - совершат путешествие по Нарнии и познакомятся с самыми настоящими пиратами Карибского моря!

    Завершится же их приключение необыкновенным квестом, в котором ребятам предстоит стать соавторами создателей вселенных фэнтези и сочинить свою сказку, объединяющую всех участников.

    Программа «Фантастическое путешествие» написана для детей 6-11 лет.
    • Для двух групп детей по 10-15 человек будет достаточно двух педагогов-вожатых.
    • Продолжительность смены: 10 дней.
    • Педагоги встречают ребят в 8.00 и провожают в 19.00. Продолжительность дня в летнем клубе 11 часов.
    В программу летнего клуба входят следующие мероприятия:

    1. Режимные моменты:
    • Встреча детей педагогами.
    • Круглый стол в начале дня.
    • Проведение завтрака, обеда и ужина.
    2. Образовательные и развивающие мероприятия:
    • Творческие мастер-классы, на которых дети будут создавать различные поделки: например, «Волшебные ключи и цветы с глазами» на этапе «Сказочные королевства», или «Проводники душ и Беззубик» на этапе «Фантастические миры».
    • Такие занятия стимулируют воображение, учат детей мыслить нестандартно и находить необычные решения. Кроме того, работа с различными материалами развивает мелкую моторику, усидчивость и внимание к деталям.
    • Создание костюмов персонажей для своих историй: помогает детям развить чувство стиля и композиции, а также учит их планированию и организации работы над проектом. Этот процесс также способствует развитию творческого мышления и способности работать в команде, когда дети совместно обсуждают и реализуют идеи.
    • Отгадывание кроссвордов, посвященных изучаемым историям развивает логическое мышление, внимание и концентрацию. Это также способствует улучшению памяти и обогащению словарного запаса, поскольку детям приходится вспоминать детали сюжетов и имена персонажей.
    • Театрализованные постановки по мотивам историй об Алисе в стране Чудес, Королевстве кривых зеркал, Хрониках Нарнии, Пиратах Карибского моря и т.д. развивают речь и умение публично выступать.
    • Спортивные игры на свежем воздухе по мотивам изучаемых произведений, например, «Чашка чая» и «Красим розы» по истории про Алису, или «Битва Драконов» и «Черная фурия» по мультфильму «Как приручит дракона».
    • Игротека, состоящая из настольных игр, таких как: «Имаджинариум» (можно задать условие, что все ассоциации должны быть связаны с изучаемой темой), «Свинтус», «Дженга», «Уно» и т. д.
    • Игры на командообразование и развитие коммуникативных и творческих способностей («Магический импульс», «Творческий этюд», «Красивые мысли» и т.д.) помогают детям научиться выражать свои идеи, слушать и принимать идеи других, что крайне важно для развития социальных навыков и умения работать в команде.
    • Танцевальные мастер-классы (например, танцы жителей Нарнии и пиратов Карибского моря на этапе «Миры Фэнтези») помогают детям развить чувство ритма и координацию движений.
    В ходе смены проводится работа по развитию следующих навыков и представлений:
    • Формирование представлений о содержании детских литературных произведений, мультфильмов и фильмов: «Алиса в стране Чудес» (Льюис Кэрролл), «Королевство кривых зеркал» (реж. Александр Роу), «Тайна Коко» (Pixar Animation Studios), «Как приручить дракона» (DreamWorks Animation), «Хроники Нарнии. Лев колдунья и платяной шкаф» (К. Льюис), «Пираты Карибского моря» (реж. Гор Вербински).
    • Развитие творческих навыков и креативного мышления на материале вышеназванных произведений.
    • Развитие произвольного внимания, памяти.
    • Развитие коммуникативных навыков, командообразование.
    • Развитие эмоционального интеллекта.
    • Формирование самостоятельности, ответственности, развитие навыков самоорганизации.
    • Формирование адекватной самооценки ребенка.
    • Развитие навыка использования эмоциональных и творческих ресурсов для достижения поставленных задач.
    Структура смены.

    Курс состоит из 4 основных информационных блоков:

    Сказочные королевства. Истории «Алиса в Стране чудес» и «Королевство кривых зеркал» (3 дня)
    • День 1.
    • День 2.
    • День 3.
    Фантастические миры. Истории «Как приручить дракона» и «Тайна Коко» (3 дня)
    • День 4.
    • День 5.
    • День 6.
    Вселенная фэнтези. Истории «Лев, колдунья и платяной шкаф» и «Пираты Карибского моря» (3 дня)
    • День 7.
    • День 8.
    • День 9.
    Финальный день смены (1 день).
    • День 10. «Герои собираются вместе».
    При покупке вы получите полностью готовые материалы для проведения всех мероприятий: вам не нужно будет ничего искать, придумывать, скачивать и адаптировать.

    В комплект смены входят следующие материалы:
    • Тетрадь 1. Сказочные королевства.
    • Тетрадь 2. Фантастические миры.
    • Тетрадь 3. Вселенная фэнтези.
    • Тетрадь 4. Финальный день. «Герои собираются вместе».
    • Аудио и видео приложения к каждому конспекту.
    • Методическое пособие к курсу «Фантастическое путешествие».
    Приложения:
    • Игровое поле «Джуманджи» для этапа «Выбор истории».
    • Краткое содержание историй «Алиса в Стране Чудес» и «Королевство кривых зеркал».
    • Сценарии для постановки сказок.
    • Шаблоны приглашения на праздник «Сюрприз! Сюрприз! Да здравствует сюрприз!».
    • Шаблоны масок и костюмов для спектакля «Алиса в Стране чудес».
    • Карточки для задания «Творческий этюд».
    • Краткое содержание историй «Тайна Коко» и «Как приручить дракона».
    • Бланки теста по мотивам мультфильмов «Тайна Коко» и «Как приручить дракона».
    • Маски геров из мультфильма «Тайна Коко».
    • Шаблон деталей для создания дракона Беззубика.
    • Шаблон гитары из мультфильма «Тайна Коко».
    • Изображение предметов-подсказок для определения истории нового этапа: «Пираты карибского моря» или «Лев, колдунья и платяной шкаф».
    • Кроссворд по фильму «Пираты карибского моря».
    • Кроссворд по фильму «Хроники Нарнии».
    • Грамота в честь окончания невероятных приключений.
    Аудио и видео приложения:
    • Музыка к театрализованным постановка по мотивам фильмов «Алиса в Стране Чудес» и «Королевство кривых зеркал».
    • Презентация к заданию «Дружеский шарж».
    • Музыкальный фрагмент для проведения игры «Магический импульс».
    • Музыкальное сопровождение для задания «Следы белого кролика и все наоборот».
    • Музыкальное сопровождение для «боев викингов на мечах».
    • Музыка для игр на свежем воздухе.
    • Музыка для создания пиратских плясок и танца героев Нарнии.
    • Музыкальное сопровождение для задания «Гадание Калипсо и волшебные мелодии фавна Тумнуса».
    • Музыка для этапа награждения.
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  14. Кибербезопасность. Главные принципы (Рик Ховард)

    19 янв 2026 в 13:43
    [​IMG]

    С 1970-х годов InfoSec-специалисты постепенно совершенствовали безопасность, даже не задумываясь, в правильном ли направлении со стратегической точки зрения они движутся. Рик Ховард утверждает, что нет. Общее направление само по себе было ошибочным, но идейные лидеры в этой области так и не смогли докопаться до корня проблемы. Идя по стопам таких авторитетов, как Декарт и Илон Маск, автор обосновывает главный принцип кибербезопасности и определяет стратегии и тактики его реализации.

    Дата перевода: 2024
    Дата написания: 2023
    Объем: 320 стр.
    ISBN: 978-5-4461-2201-1
    Общий размер: 4.7 МБ
    Общее кол-во страниц: 320
    Переводчик: Сергей Черников
    Правообладатель: Питер (Айлиб)
    Формат: pdf, zip

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  15. [Умничка] Конспекты смены летнего лагеря. Шоколадные приключения (Софья Тимофеева)

    19 янв 2026 в 13:39
    [​IMG]

    Самое сладкое приключение лета: смена «Шоколадные приключения»!

    В этой удивительной смене, ребята отправятся в захватывающее путешествие на шоколадную фабрику волшебника Вилли Вонки!

    Там дети встретятся с ее удивительными обитателями, окунутся в мир сладостей и примут участие в веселых театральных постановках и спортивных играх.

    А самое настоящее волшебство произойдет на кулинарных мастер-классах: ребята научатся создавать невероятно вкусные и при этом полезные сладости своими руками!

    Эта смена подарит детям не только массу радостных моментов и полезных знаний, но и поможет развить много полезных навыков.

    Программа «Шоколадные приключения» написана для детей 6-11 лет.
    • Для двух групп детей по 10-15 человек будет достаточно двух педагогов-вожатых.
    • Продолжительность смены: 10 дней.
    • Педагоги встречают ребят в 8.00 и провожают в 19.00 (продолжительность дня в летнем лагере – 11 часов).
    • Программа «Шоколадные приключения» написана для детей 6-11 лет.
    • Для двух групп детей по 10-15 человек будет достаточно двух педагогов-вожатых.
    • Продолжительность смены: 10 дней.
    • Педагоги встречают ребят в 8.00 и провожают в 19.00 (продолжительность дня в летнем лагере – 11 часов).
    В программу смены входят следующие мероприятия:

    1. Режимные моменты:
    • Встреча детей педагогами.
    • Круглый стол в начале дня.
    • Проведение завтрака, обеда и ужина.
    2. Образовательные и развивающие мероприятия:
    • Творческие мастер-классы, на которых ребята делают разнообразные поделки («Волшебный леденец», «Мармеладные котята», «Мороженое-сюрприз», «Конфетное дерево» и т.д.).
    • Кулинарные мастер-классы: «Волшебные леденцы», «Фруктовый мармелад», «Медовый десерт» и т.д.
    • Театрализованные постановки («Кто придумал леденцы», автор Марина Дяченко; «Сказка про Конфетку», автор Анна Сон и др.).
    • Спортивные игры на свежем воздухе, разработанные специально для этой шоколадной смены («Ореховый шоколад», «Конфеты с любым настроением» и др.) не дадут детям заскучать.
    • Игротека (можно предложить настольные игры: Дубль (найди пару), «Уно», «Пикник», настольная игра Step puzzle «Кошки-мышки», Канапе, Мемори «Кулинарный поединок», «Имаджинариум детство», «Каркассон», «Свинтус» и т. д).
    • Интеллектуальные игры («Конкурс сладкоежек», «Медовая викторина» и т.д.)
    • И, конечно же, танцевальный мастер-класс «Умпа-хампа», где можно испытать себя в роли Умпа-лумпа и станцевать от души!
    Какие навыки и способности у детей поможет развить смена «Шоколадные приключения»?
    • Формирование представления об истории шоколада и других сладостей в разных странах мира: это расширит кругозор детей и стимулирует интерес к изучению истории и географии.
    • Формирования базовых навыков приготовления элементарных десертов.
    • Формирование самостоятельности, ответственности, развитие навыков самоорганизации поможет детям стать более успешными во всех аспектах жизни.
    • Развитие коммуникативных навыков, навыков социального взаимодействия: это важно для формирования у детей умения работать в команде, выстраивать хорошие отношения с окружающими.
    • Развитие эмоционального интеллекта, эмпатии: поможет детям лучше понимать свои чувства и чувства других, учит их быть более отзывчивыми и внимательными к эмоциональному состоянию окружающих.
    • Развитие творческих способностей, креативного мышления на материале смены.
    • Развитие произвольного внимания, памяти, разных видов мышления: это очень важно для успехов в учебе и общего интеллектуального развития. Эти навыки помогают детям лучше справляться с задачами, улучшают их способности к обучению и пониманию новой информации.
    • Формирование адекватной самооценки ребёнка: позитивное восприятие себя способствует развитию уверенности в своих силах.
    • Развитие навыка использования эмоциональных и творческих ресурсов для достижения поставленных задач: учит детей искать нестандартные решения, способствует формированию креативности.
    Структура смены.

    Курс состоит из 4 основных информационных блоков:

    Знакомство с Шоколадной фабрикой (3 дня).
    • День 1.
    • День 2.
    • День 3.
    Невероятные приключения в Медовом лесу (3 дня).
    • День 4.
    • День 5.
    • День 6.
    Шоколадная школа Вилли Вонки (3 дня).
    • День 7.
    • День 8.
    • День 9.
    Финальные день смены. (1 день).
    • День 10. Шоколадный марафон.
    При покупке вы получите полностью готовые материалы для проведения всех мероприятий: вам не нужно будет ничего искать, придумывать, скачивать и адаптировать.

    В комплект смены входят следующие материалы:
    • Тетрадь 1. Знакомство с Шоколадной фабрикой.
    • Тетрадь 2. Невероятные приключения в Медовом лесу.
    • Тетрадь 3. Шоколадная школа Вилли Вонки.
    • Тетрадь 4. Финальный день смены. Шоколадный марафон.
    • Аудио и видео приложения к каждому конспекту.
    • Методическое пособие к курсу «Шоколадные приключения».
    Приложения:
    • Золотой билет для каждого участника.
    • Варианты названий команд с девизами.
    • Листики в форме конфет для голосования.
    • Сценарии сказок для каждого этапа.
    • Карточки с изображением орехов: грецкий, фундук, арахис, миндаль, кедровые орешки, фисташки. Карточки с названиями этих же орехов для этапа «Спортивные игры юных кондитеров».
    • Два набора карточек с изображением базовых эмоций (радость, грусть, страх, злость и удивление) для этапа «Спортивные игры юных кондитеров».
    • Волшебные предметы, которые нужно собрать в процессе прохождения заданий.
    • Варианты приглашений на праздники в честь окончания этапов.
    • Памятные дипломы в честь окончания этапов.
    • Записки от вожака племени Умпа-Хампа.
    • Ребусы для каждой команды для этапа «Спортивная подготовка юных путешественников».
    • Материалы к игре «Вкусные слова».
    • Шаблон плиток шоколада разных цветов.
    • Материал к игре «Внимание, конфета!».
    • Вопросы к этапу «Разминка».
    • Карточки к заданию «Собираем шоколадку».
    • Рисунок «Дерево какао».
    • Изображение «Вилли Вонка».
    Аудио и видео приложения:
    • Музыкальная композиция для начала дня.
    • Музыкальный фрагмент «Сообщение от Умпа-Лумпов».
    • Музыка к спектаклям.
    • Презентация «История происхождения мармелада».
    • Музыкальное сопровождение для флешмоба.
    • Музыка, сопровождающая приход сообщения от Ума-Хампов.
    • Музыка к игре «Чудо-цветок».
    • Музыка к эстафете «Пчеловоды-мастера».
    • Жужжание пчел.
    • Музыка к этапу «Соревнование юных шоколатье».
    • Музыка для начала игры «Шоколадный марафон».
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Наверх