Новые складчины | страница 2

​

Мы часто совершаем ошибки — так устроен наш мозг
Курс по критическому мышлению поможет заложить фундамент, с которым можно будет дальше уверенно двигаться по жизни.
Основные блоки курса:
1. Простым языком объясним и покажем на личном опыте, что мы склонны делать ошибки
2. Понятно расскажем о принципах логического мышления
3. Разберём основные когнитивные искажения и мифы
4. Обсудим основные принципы критического мышления

На курсе научимся

• Умению собирать, анализировать и проверять данные. В современном мире информация играет самую важную роль в жизни человека. Поэтому каждому, независимо от увлечений и профессии, обязательно нужно уметь ориентироваться в информационном пространстве.
• Работе с закономерностями. Научимся находить закономерности и избегать видения закономерностей, которых нет.
• Обходить ограничения мышления. Наше мышление постоянно делает ошибки. Важно знать их, чтобы не попадаться на манипуляции современного мира и принимать верные решения.
• Узнаем, что такое дедукция и индукция? Как мы используем их в жизни и всегда ли правильно?
• Когда можно полагаться на логику, а когда нет? Чем полезна интуиция, а когда она нам вредит?
• Откуда берутся ошибки ума и как их избегать? Воспринимаем ли мы мир таким, "какой он есть"?

С 9 июля по 13 августа
• 6 занятий по 30 - 60 минут
• практические задания
• исследования и эксперименты
• видео с разборами заданий, теорией и объяснениями
• видео с дискуссиями
• можно проходить в своем темпе
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Отлично подойдут как для занятий с логопедом, так и для домашних заданий для заботливых родителей
Предоставляются сразу два форматах: А4, А5.
Выгодный чёрно-белый формат.
В наличии: А, У, О, И, Ы, Э, М, Н, Х, П, Б, К, Т, Д, Г, В, Ф, С, З, Ц, Ш, Ж, Ч, Щ, Л, Р, Й. Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс состоит из 30 занятий. В рамках курса мы полностью пройдем программу 7 класса по биологии, состоящую из 5 модулей. К каждому занятию прилагаются домашние задания в виде тестов, конспекты.

Программа курса:

Введение
1. Характеристика царства Животные.
2. Ткани животного.
3. Известные зоологи.

Одноклеточные и просто-устроенные беспозвоночные
4. Разнообразие, строение и значение простейших.
5. Простейшие в жизни человека. Протозойные инфекции.
6. Тип Кишечнополостные.
7. Тип Плоские черви.
8. Тип Круглые черви.

Целомические беспозвоночные
9. Тип Кольчатые черви.
10. Тип Моллюски.
11. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные.
12. Тип Членистоногие. Класс Паукообразные.
13. Тип Членистоногие. Класс Насекомые.
14. Биологическая лаборатория.

Первичноводные беспозвоночные
15. Класс Хрящевые и класс Костные рыбы.
16. Класс Земноводные.
17. Класс Птицы.
18. Многообразие птиц.
19. Класс Млекопитающие.
20. Многообразие млекопитающих.
21. Биологическая лаборатория.

Эволюция животного мира
22. Эволюция опорно-двигательной системы.
23. Эволюция пищеварительной системы.
24. Эволюция дыхательной системы.
25. Эволюция кровеносной системы.
26. Эволюция выделительной системы.
27. Эволюция покровов тела.
28. Эволюция нервной системы и органов чувств.
29. Этапы развития животного мира.
30. Современная фауна. Охрана животных


Ребенку подойдет курс, если вы хотите:

• освоить школьную программу

К сожалению, возможности школьной программы ограничены, и не всегда позволяют объемно и ярко представить предмет, особенно когда речь идет о биологии. Мы даем предмет глубже, ярче и нагляднее.

• подготовиться к итоговой аттестации

Любой экзамен – это всегда стресс. Наш курс позволит Вам психологически подготовиться к аттестации, приобрести уверенность в своих силах и пройти итоговую аттестацию.

• активировать познавательные способности ребенка

Пока ребенок находится в возрасте познания, важно не упустить момент и вовремя активировать его познавательные способности. Своей целью мы ставим научить ребенка учиться, ценить и умножать полученные знания, применять их как в учебе, так и в жизни.

• повысить интерес к учёбе

Часто можно услышать, что биология в школе преподается скучно, не интересно. Главной целью становится не знание предмета, а хорошая оценка. Мы же сделаем так, чтобы биология стала вашим любимым предметом, а её изучение приятным и эффективным.

• научиться работать с информацией

Мы научим вас применять биологические термины и понятия в соответствии с поставленной задачей. Вы овладеете умениями оценивать надёжность биологической информации, запоминать и систематизировать ее с использованием простых мнемических приемов.

• подготовиться к следующему учебному году

Для успешного изучения биологии в 8 классе вам понадобятся твердые знания по биологии 7 классе. При полном прохождении нашего курса вы отлично подготовитесь к следующему учебному году.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Только самое важное
Объяснение сложных правил простым языком

Отработка на практике
Не только теория, но и применение знаний на практике

Кому подойдёт курс
Ученикам с любым уровнем знаний: проходите курс в удобное время

Программа занятий
За 4 занятия разберём абсолютно все темы, которые нужны для вашей цели

Основы уравнений и их решения

• Знакомимся с базовыми понятиями уравнений, их структурой и свойствами.
• Рассматриваем методы проверки корней, а также правила решения простых уравнений с одним неизвестным через нахождение компонентов.
• Решаем практические примеры для закрепления навыков.
• Понятие уравнения. Корень
• Решение уравнений через нахождение неизвестного компонента

Текстовые задачи и арифметические действия

• Знакомимся с текстовыми задачами, узнаем как перевести их условия в математические уравнения.
• Осваиваем арифметические операции (сложение, вычитание, умножение, деление) для составления и решения уравнений на практических примерах.
• Решение текстовых задач на все арифметические действия

Задачи на движение

• Решение текстовых задач, связанных с расчётом скорости, времени и расстояния.
• Разбираем модели движения: встречное, вдогонку, с отставанием.
• Применяем знания об уравнениях для поиска неизвестных параметров.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа
Как выжать из курса Предбанник максимум
День 1. Орфография. Сочинение ОГЭ
День 2. Орфография
День 3. Синтаксис. Изложение ОГЭ
День 4. Пунктуация. Сочинение ОГЭ
День 5. Пунктуация, комплексная практика
День 6. Работа с текстом, комплексная практика
Занятие с экспертом ОГЭ
Разбор заданий Дальнего Востока

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

1. Сентябрь

• 2. Знакомство с ОГЭ по географии. Учимся работать с атласами
• 3. Измерение расстояний и определение направлений на топографической карте
• 4. Профиль рельефа местности
• 5. Выбор участка на топографической карте
• 6. Как работать с географическими координатами
• 7. Практика по работе с географическими координатами
• 8. Выдающиеся исследователи
• 9. Практика по разделу Источники географической информации
• 1. Как выжать максимум из Основного курса

2. Октябрь

• 1. Как работать с географическими координатами Задание №7
• 2. Работа с топографической картой. Задания №9-12
• 3. Анализ статистических данных
• 4. Земля как планета
• 5. Практика по теме «Земля как планета»
• 6. Литосфера
• 7. Горные породы. Рельеф
• 8. Мировой океан
• 9. Воды суши. Часть 1
• 10. Воды суши. Часть 2
• 11. Продлёнка. Экспресс-прохождение тем октября

Спойлер: Полное содержание

3. Ноябрь

• 1. Погода и климат
• 2. Атмосфера
• 3. Климатические пояса
• 4. Работа с климатограммами
• 5. Практика по работе с географическими координатами
• 6. Биосфера. Географическая оболочка
• 7. Природа материков
• 8. Практика по разделу Природа Земли
• 9. Практика по заданиям №7, 16 и 17
• 10. Продлёнка. Экспресс-прохождение тем ноября
• 11. Прорешка. Разбираем задания ЕГЭ

4. Декабрь

• 1. Географическое пространство России
• 2. Регионы России
• 3. Природа России - особенности климата
• 4. Природа России - рельеф и внутренние воды
• 5. Природа России - природные зоны
• 6. Население России - демографические процессы
• 7. Население России - размещение населения
• 8. Население России - занятия и жилища народов
• 9. Практика по работе с топографической картой

5. Январь

• 1. Основы хозяйства России
• 2. Топливно-энергетический комплекс
• 3. Металлургический и машиностроительный комплексы
• 4. Химико-лесной комплекс
• 5. Агропромышленный комплекс
• 6. Транспортная инфраструктура
• 7. Районирование России. 1 часть
• 8. Районирование России. 2 часть

6. Февраль

• 1. Описание регионов и городов России. Часть 1
• 2. Задания по тексту литосфера, горные породы и рельеф
• 3. Описание регионов и городов России. Часть 2
• 4. Практика по разделу География России
• 5. Страны мира и их слоганы
• 6. Страноведение. Часть 1
• 7. Задания по тексту - гидросфера
• 8. Страноведение. Часть 2
• 9. Разбор варианта ОГЭ 2024
• 10. Практика по заданиям №7, 16 и 17
• 11. Задание №15 природопользование. Часть 1

7. Март

• 1. Задание №26. Географические районы
• 2. Задание №26. Хозяйство России
• 3. Материалы месяца
• 4. Задание №15 природопользование. Часть 2
• 5. Задания по тексту - атмосфера
• 6. Задание №1. природа Земли и страны мира. Часть 1
• 7. Задание №1. природа Земли и страны мира. Часть 2
• 8. Задание №1. природа Земли и страны мира. Часть 3
• 9. Задание №18 климатограммы. Часть 1
• 10. Задания по тексту биосфера и географическая оболочка
• 11. Задание №18 климатограммы. Часть 2
• 12. Задание №20 слоганы стран мира
• 13. Задание №20 слоганы регионов
• 14. Задание №14 опасные природные явления. Часть 1
• 15. Задание №14 опасные природные явления. Часть 2
• 16. Разбираем вариант ОГЭ 2024

8. Апрель

• 1. Материалы месяца
• 2. Задание №13 математические задачи
• 3. Задание №21 терминология
• 4. Задания по тексту природопользование
• 5. Задания №2 и №19 границы и часовые пояса России
• 6. Задание №3 природа России. Часть 1
• 7. Задание №3 природа России. Часть 2
• 8. Задание №4 особенности народов заповедники России
• 9. Задания по тексту природа России
• 10. Задания №22-25 население России
• 11. Задание №26 особенности хозяйства
• 12. Разбираем вариант ОГЭ 2024

9. Май

• 1.Задание №26 географические районы
• 2. Задание №20 слоганы
• 3. Задания по тексту хозяйство России
• 4.Задание №30. Часть 1
• 5.Задание №30. Часть 2

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Прохождение всего теоретического материала для пятёрки на экзамене. После каждого урока доступно домашнее задание в формате ОГЭ, что позволит эффективно закрепить изученное. Разбор всех правил, типичных ошибок выпускников, много практики на тестовых заданиях, а также написание изложения и сочинения.

1. Сентябрь

• 1. Как выжать максимум из Основного курса
• 2. Экспресс-повторение морфем, частей речи
• 3. Правописание приставок. ИЫ после приставок
• 4. Правописание ПОЛ ПОЛУ
• 5. Урок-практикум. Орфографический анализ
• 6. Правописание НЕ и НИ с различными частями речи
• 7. Урок-практикум. Орфографический анализ
• 8. Правописание гласных после шипящих и Ц
• 9. Употребление Ь и Ъ
• 10. Правописание корней
• 11. Изложение ОГЭ. Как работать с 1 заданием на экзамене
• 12. Урок-мастермайнд. Орфографический анализ

2. Октябрь

• 1. Урок-мастермайнд. Орфографический анализ
• 2. Спряжения глаголов. Правописание глагольных суффиксов и окончаний
• 3. Правописание суффиксов причастия и деепричастия
• 4. Урок-практикум. Орфографический анализ
• 5. Правописание Н, НН в различных частях речи
• 6. Урок-практикум. Орфографический анализ
• 7. Склонение существительных и прилагательных
• 8. Орфографический анализ. Пишем изложение на максимум

Спойлер: Полное содержание

3. Ноябрь

• 1. Грамматическая основа. Определение подлежащего и сказуемого
• 2. Правила постановки тире между подлежащим и сказуемым
• 3. Односоставные и двусоставные предложения. Типы односоставных
• 4. Распространенные и нераспространенные предложения. Типы осложнений
• 5. Принципы написания сочинения 13.3 на максимум
• 6. Урок-практикум. Синтаксический анализ
• 7. Пунктуация при однородных членах предложения
• 8. Урок-мастермайнд. Пишем сочинение 13.3
• 9. Синтаксический анализ словосочетания
• 10. Урок-практикум. Синтаксический анализ. Задания 2, 3
• 11. Синтаксический анализ. Пунктуационный анализ

4. Декабрь

• 1. Правила обособления причастного оборота
• 2. Правила обособления деепричастного оборота
• 3. Урок-мастермайнд. Синтаксический анализ. Пунктуационный анализ
• 4. Пунктуация при вводных словах, обращениях и междометиях
• 5. Урок-мастермайнд. Пунктуационный анализ
• 6. Урок-практикум. Пишем изложение на максимум
• 7. Обособленные обстоятельства сравнительный оборот и уточнение
• 8. Виды сложных предложений. Как отличать
• 9. Урок-мастермайнд. Пишем сочинение 13.3

5. Январь

• 1. Пунктуация в сложносочиненном предложении
• 2. Экспресс-практика по темам декабря
• 3. Пунктуация в сложноподчиненном предложении
• 4. Урок-практикум. Пунктуационный анализ
• 5. Принципы написания сочинения 13.1
• 6. Пунктуация при прямой речи
• 7. Грамматические нормы современного русского языка
• 8. Синтаксический анализ. Пунктуационный анализ
• 9. Урок-мастермайнд. Пишем сочинение 13.1 и 13.3
• 10. Итоговое собеседование. Обзор заданий
• 11. Итоговое собеседование. Чтение текста и пересказ
• 12. Ударения для Итогового собеседования

6. Февраль

• 1. Итоговое собеседование. Монолог и диалог
• 2. Экспресс-практика. Пунктуационный анализ
• 3. Употребление частиц НЕ и НИ
• 4. Урок-мастермайнд. Орфографический анализ
• 5. Написание суффиксов существительных, прилагательных, наречий
• 6. Вебинар с экспертом. Разбор заданий итогового собеседования
• 7. Омонимия корней
• 8. Урок-мастермайнд. Орфографический анализ
• 9. Правила слитного дефисного раздельного написания слов
• 10. Правописание служебных частей речи
• 11. Правописание наречий
• 12. Пишем изложение на максимум
• 13. Урок-мастермайнд. Орфографический анализ

7. Март

• 1. Стилистические пласты лексики
• 2. Речевые нормы современного русского языка
• 3. Урок-мастермайнд. Орфографический анализ
• 4. Анализ средств выразительности
• 5. Анализ содержания текста. Лексический анализ
• 6. Урок-практикум. Решение заданий 10-12
• 7. Когда инфинитив не входит в состав сказуемого
• 8. Понятие неполного предложения
• 9. Практика по орфографии
• 10. Урок-практикум. Синтаксический анализ. Пунктуационный анализ
• 11. Морфологические нормы современного русского языка
• 12. Урок-мастермайнд. Синтаксический анализ
• 13. Урок-мастермайнд. Написание сочинения 13.3
• 14. Урок-мастермайнд. Пишем изложение на максимум

8. Апрель

• 1. Синтаксический анализ. Пунктуационный анализ
• 2. Обособленные определения. Пунктуация при приложении
• 3. Пунктуация в предложениях с производными предлогами
• 4. Пунктуационный анализ
• 5. Пунктуация в бессоюзном сложном предложении
• 6. Пунктуационный анализ
• 7. Пунктуация в сложных предложениях
• 8. Принципы написания сочинения 13.2
• 9. Большая практика по заданиям №2-7
• 10. Пишем изложение на максимум
• 11. Пишем сочинения 13.1, 13.2, 13.3

9. Май

• 1.Пунктуация в сложном предложении с разными видами связи
• 2.Урок-мастермайнд. Пунктуационный анализ
• 3.Урок-мастермайнд. Сочинение на максимум
• 4.Урок-мастермайнд. Пишем изложение на 66
• 5.Решение целого варианта
• Правила заполнения бланка ОГЭ

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Данир Баев
Делаю из гуманитариев технарей, а из технарей — акул математики: первым объясняю геометрию на пиццах, а вторым кристально понятно объясняю даже самые сложные темы. Со мной тебя ждёт пятёрка, даже если ты думаешь, что ты полный ноль

Программа
Сентябрь

• 1. Алгебра с нуля. №8 Свойства степеней
• 2. Алгебра с нуля №8. Свойства корней
• 3. Задание №8. Практика
• 4. Арифметика с нуля. №6 Вычисления столбиком. Дроби
• 5. Числовая прямая и логические утверждения. Задание №7
• 6. Задания №6 и №7. Практика
• 7. Геометрия с нуля №15. Углы в треугольнике. Биссектриса
• 8. Геометрия с нуля №15. Равнобедренный треугольник. Теорема Пифагора. Медиана, высота
• 9. Геометрия №15. Практика
• 0. Как выжать максимум из Основного курса

Октябрь

• 1. Практика по пройденным темам
• 2. Алгебра с нуля. Линейные уравнения №9
• 3. Алгебра с нуля. Квадратные уравнения №9
• 4. Уравнения №9 и №12. Практика. Преобразования. Формулы сокращённого умножения
• 5. Геометрия с нуля №15 и №18. Площади фигур
• 6. Геометрия с нуля №15. Равносторонний треугольник
• 7. Геометрия №15. Практика
• 8. Задания №1-5. Печь для бани
• 9. Задания №1-5. План местности
• 10. Задание №1-5. Листы бумаги. Практика

Спойлер

Ноябрь

• 1. Задания №1-5. План участка
• 2. Задания №1-5. План квартиры
• 3. Задания №1-5. Маркировка шин
• 4. Геометрия с нуля №17. Свойства и признаки четырёхугольников
• 5. Геометрия №17 и №18.Трапеция
• 6. Геометрия с нуля №17 и №18. Площади
• 7. Графики с нуля №11. Линейная функция
• 8. Графики с нуля №11. Парабола
• 9. Графики с нуля №11. Практика

Декабрь

• 1. Теория вероятностей №10
• 2. Прогрессии №14
• 3. Задания №1-5. Минуты и гигабайты
• 4. Окружность с нуля №16. Центральные и вписанные углы
• 5. Окружность с нуля №16. Вписанные и описанные многоугольники
• 6. Окружность с нуля №16. Квадрат и окружность
• 7. Окружность №16. Свойства хорд, касательных и секущих
• 8. Неравенства с нуля №13. Линейные неравенства. Системы неравенств
• 9. Неравенства с нуля №13 Квадратные неравенства и метод интервалов

Январь

• 1. Тригонометрия с нуля №15 и №18. Sin, cos, tg, ctg острого угла
• 2. Тригонометрия с нуля №17. Sin, cos, tg табличных углов
• 3. Тригонометрия с нуля №15, №16. Теорема синусов и теорема косинусов
• 4. Задание №20. Степени. Биквадратные уравнения. Метод замены переменной
• 5. Задание №20. Кубические уравнения. Метод мажорант
• 6. Задание №20. Практика
• 7. Геометрия №23. Основные сюжеты
• 8. Геометрия №23
• 9. Геометрия №23. Практика

Февраль

• 1. Текстовые задачи №21. Проценты, сухие смеси и сплавы
• 2. Текстовые задачи №21. Средняя и относительная скорость
• 3. Геометрия №15. Практика
• 4. Текстовые задачи №21. Практика
• 5. Системы уравнений №20
• 6. Неравенства №20
• 7. Геометрия №19
• 8. Все типы №19
• 9. Текстовые задачи №21. Задачи на движение. Таблица
• 10. Текстовые задачи №21. Движение по воде
• 11. Все новые типы №18
• 12. Новые типы №14, 16, 9, 7, 12
• 13. Текстовые задачи №21. Практика

Март

• 1. Геометрия №24. Основные сюжеты
• 2. Геометрия №24
• 3. Геометрия №24. Практика
• 4. Графики №22. Учёт ОДЗ. Семейство прямых, параллельных оси Х
• 5. Графики №22. Семейство прямых, проходящих через одну точку
• 6. Геометрия второй части
• 7. Графики №22. Практика
• 8. Графики №22. Кусочно-заданная функция. Точка разрыва
• 9. Решение уравнений 3 степени
• 10. Графики №22. Задачи с модулем. Модуль и его раскрытие
• 11. Графики №22. Практика
• 12. Все типы задач на прогрессии №14

Апрель

• 1. Окружность №16. Все типы. Часть 1
• 2. Окружность №16. Все типы. Часть 2
• 3. Разбор всех прототипов №16 (круг и окружность)
• 4. Геометрия повышенной сложности №25. Все типы. Часть 1
• 5. Геометрия повышенной сложности №25. Все типы. Часть 2
• 6. Геометрия повышенной сложности №25. Все типы. Часть 3
• 7. Геометрия повышенной сложности №25. Все типы. Часть 4
• 8. Геометрия повышенной сложности №25. Все типы. Часть 5
• 9. Геометрия повышенной сложности №25. Все типы. Часть 6
• 10. Оставшиеся типы №24
• 11. Текстовые задачи №21 на проценты
• 12. Геометрия №23. Практика

Май

• 1. Геометрия №17. Все типы. Часть 1
• 2. Геометрия №17. Все типы. Часть 2
• 3. Урок-сюрприз
• 4. Оставшиеся типы №23. Часть 1
• 5. Оставшиеся типы №23. Часть 2
• 6. Решение варианта

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

На Предбаннике ты отработаешь все задания ОГЭ всего за 7 дней! Тебя ждут онлайн-занятия по 5–6 часов, где ты вспомнишь ключевую теорию, а также попрактикуешься в выполнении заданий, которые максимально приближены к реальному уровню экзамена. Также на курсе пройдёт занятие с экспертом ОГЭ, который ответит на самые сложные вопросы по заданиям экзамена и оформлению второй части.

Программа
Как выжать из курса Предбанник максимум
День 1. Самые лёгкие задания экзамена
День 2. Источники географической информации. Природа Земли
День 3. Природа Земли
День 4. География России
День 5. География России. Страны мира
День 6. Природопользование и геоэкология
День 7. Разбор заданий по тексту
Задания
Разборы

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Равиль Кандинский
Преподаю 10 лет, выпустил более 30 000 довольных учеников! Уроки веду легко и кайфово. Общага — безумно интересный предмет. Доказываю это на каждом уроке

Программа
День 1. Человек и общество. Духовная культура
День 2. Экономика, часть 1
День 3. Экономика, часть 2
День 4. Политика
День 5. Конституция РФ
День 6. Право, часть 1
День 7. Право, часть 2. Социальные отношения
Как выжать из курса Предбанник максимум
Разбор заданий Дальнего Востока

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Данир Баев
Делаю из гуманитариев технарей, а из технарей — акул математики: первым объясняю геометрию на пиццах, а вторым кристально понятно объясняю даже самые сложные темы. Со мной тебя ждёт пятёрка, даже если ты думаешь, что ты полный ноль

Программа
Алгебра с нуля
День 1. Графики с нуля, четырехугольники
День 2. Все типы №1-5
День 3. Уравнения №20. Текстовые задачи №21
День 4. Основы алгебры
День 5. Окружности. Неравенства
День 6. Треугольники. Геометрия второй части
День 7. Все типы №17, №19. Тригонометрия ОТ и ДО
Занятие с экспертом ОГЭ
Разбор всех типов задания №19
Разбор заданий Дальнего Востока

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

1. Сентябрь

• 1. Введение в подготовку
• 2. Введение в раздел «Человек и общество»
• 3. Биологическое и социальное в человеке
• 4. Комплексная практика по разделу «Человек и общество»
• 5. Деятельность человека и её основные формы
• 6. Введение в раздел «Духовная культура»
• 7. Практика по разделам «Духовная культура» и «Человек и общество»
• 8. Наука и образование
• 9. Ключевые ценности человека
• 10. Комплексная практика по разделу «Духовная культура»
• 0. Как выжать максимум из Основного курса

2. Октябрь

• 1. Введение в раздел «Человек и общество»
• 2. Введение в раздел «Духовная культура»
• 3. Комплексная практика по пройденным темам
• 4. Введение в экономику
• 5. Практика по разделу «Экономика»
• 6. Основные процессы в экономике
• 7. Занятость и безработица
• 8. Практика по разделу «Экономика»
• 9. Экономические системы и рынок
• 10. Комплексная практика по разделу «Экономика»

Спойлер

3. Ноябрь

• 1. Деньги
• 2. Комплексная практика по экономике
• 3. Государственные цели и функции в экономике
• 4. Финансовая грамотность
• 5. Разбор всех типов задания №6
• 6. Комплексная практика по экономике
• 7. Зарплата и фирма
• 8. Комплексная практика по экономике
• 9. Виды и формы предпринимательской деятельности

4. Декабрь

• 1. Власть. Понятие и признаки государства
• 2. Комплексная практика по политике
• 3. Форма государства
• 4. Формы участия в политике
• 5. Комплексная практика по политике
• 6. Противодействие коррупции в Российской Федерации. Гражданство
• 7. Комплексная практика по политике

5. Январь

• 1. Конституция РФ и основы конституционного строя
• 2. Права и свободы гражданина РФ
• 3. Комплексная практика по пройденным темам
• 4. Ведение субъектов и центра
• 5. Судебная власть. Правоохранительные органы в РФ
• 6. Комплексная практика по пройденным темам
• 7. Местное самоуправление в РФ
• 8. Органы исполнительной и законодательной власти
• 9. Комплексная практика по пройденным темам

6. Февраль

• 1. Введение в право
• 2. Правоотношения. Дееспособность и правоспособность
• 3. Комплексная практика по пройденным темам
• 4. Правонарушения и юридическая ответственность
• 5. Гражданское и административное право
• 6. Комплексная практика по пройденным темам
• 7. Семейное право и ответственность несовершеннолетних
• 8. Трудовое и уголовное право
• 9. Комплексная практика по пройденным темам

7. Март

• 1. Социальная структура и положение человека в обществе
• 2. Комплексная практика по пройденным темам
• 3. Социальный конфликт и межнациональные отношения
• 4. Семья. Социальные ценности и нормы. Отклоняющееся поведение
• 5. Комплексная практика по пройденным темам
• 6. Общество, его составляющие
• 7. Человек как биосоциальное существо
• 8. Практикум по «Человеку и обществу»

8. Апрель

• 1. Деятельность человека
• 2. Сфера духовной культуры
• 3. Практикум по пройденным темам
• 4. Что такое государство
• 5. Какими бывают государства
• 6. Разбор варианта
• 7. Участие граждан в политике
• 8. Вся политика для заданий второй части
• 9. Практикум по политике
• 10. Обзор Конституции РФ
• 11. Практикум по пройденным темам

9. Май

• 1. Органы исполнительной и законодательной власти. Президент РФ
• 2. Практикум по Конституции
• 3. Судебная власть и прокуратура в РФ. Местное самоуправление
• 4. Всё право для заданий второй части
• 5. Итоговое занятие курса

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

8 летних эпизодов Приключений Паддингтона. Все эпизоды готовы!

Уровень А1+ Возраст: 8 -12 лет, 4-6 класс.

Формат интерактивные тетради PDF с подвижными элементами, дополнительными упражнениями на wordwall, встроенными видео и заполняемыми полями.

В каждом эпизоде есть дополнительные CLIL материалы с видео, они встроены в тетрадь и связаны с темой серии, их можно скачать отдельно. В папке каждого эпизода есть серия целиком с субтитрами. В каждой тетради 8 страниц, серия разбита на 6 фрагментов. Тетради хватит на 2 урока, много дополнительных материалов на wordwall.

Список эпизодов:

1. Paddington's summer holiday begins (+ материал про кемпинг).
2. Paddington's lifeguard training (+ безопасность на воде).
3. Paddington's mysterious cave discovery (+дельфины).
4. Paddington and the fossil hunt (+ Мэри Эннинг - первая женщина - палеонтолог)
5. Paddington мы seagulls (+ материал о fish and chips и меню)
6. Paddington's puffling rescue (+ материал о тупиках и их спасении)
7. Paddington goes under the sea (+ дайвинг)
8. Paddington's holiday farewell (+ советы и челленж начинающим фотографам)

Грамматика:

1. Present simple
2. Present continuous
3. Present simple и Present Continuous
4. Past Simple
5. Going to

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

50 интерактивных уроков для занятий с детьми за компьютером.
Помогут мамам и педагогам подготовить ребёнка к школе быстро и интересно, без слез и давления

– для педагогов, которые работают с дошкольниками и ищут новые способы обучения детей при помощи современных методик и инструментов - уроки позволят максимально эффективно вовлечь детей в процесс обучения в игровой увлекательной интерактивной форме

– для мам, которые хотят сделать занятия с ребенком разнообразными, повысить концентрацию ребенка на процессе и его интерес и любовь к обучению за счет увлекательного игрового современного формата

Это 50 уроков протестированных ведущими специалистами-педагогами
для занятия с ребенком на компьютере в увлекательном игровом формате.

Уроки выстроены в систему: от изучения цифр до решения примеров и задач. В каждом уроке 10-20 разнообразных заданий,
которые усложняются от урока к уроку.
Это позволит:
− развивать логику и доказательность рассуждений
− формировать математическое представление у детей
− развивать психические процессы: внимание, память, мышление
− совершенствовать общие умственные способности

Научит ребенка:
− решать разные примеры и задачи (до 10)
− использовать знаки сравнения, равенства и неравенства при сравнении множеств и чисел
− ориентироваться во временных частях суток, днях недели, месяцах и временах года
− выполнять графические диктанты на слух
− проводить простейшие эксперименты и исследования

Уроки также включают в себя задания на развитие фонематического слуха, основы правильного написания букв. В конце каждого урока ученик получает поощрение в виде праздничного салюта.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что такое «Нейрокопилка»?
Это авторские задания для развития мозга, которые помогут улучшить учёбу. Именно мозг отвечает за высшие психические функции: внимание, мышление, память, речь, воображение и восприятие. Если они развиты хорошо, то проблем со школьной успеваемостью не будет.

Что ждёт участников?

• Разминки для рук, самомассаж, пальчиковая гимнастика. Это способствует исправлению почерка, укреплению мышц кисти, подготовке руки к письму.
• Зарядка для ума (нейрогимнастика). Развитие внимания, памяти и межполушарного взаимодействия для быстрого включения в задание и легкого усвоения новой информации.
• Рабочие листы для печати. Формирование усидчивости, концентрации, переключения, умения выполнять задания вдумчиво и без спешки.
• Двуручное рисование. Формирование новых нейронных связей для активизации умственной работоспособности.
• Музыкограмма. Развитие слухового внимания, снижение стресса и напряжения.
• Нейроигры из подручных средств. Полезная альтернатива гаджетам и телевизору, интересный семейный досуг.
• Упражнения для детей с нарушениями письма, чтения и счета. Коррекция трудностей в обучении, которые мешают ребёнку хорошо учиться.

Кому нужны эти задания?
▪️Невнимательным и неусидчивым детям.
▪️Младшим школьникам, которым не дается учеба: есть трудности с письмом, чтением, математикой.
▪️Будущим первоклассникам и малышам от 5 лет.
▪️Гиперактивным/медлительным детям,учащимся с СДВГ, ЗПР.
▪️Школьникам с плохим почерком.
▪️Хорошистам и отличникам, которые хотят ещё быстрее усваивать информацию без стресса и усталости.

Как это работает?
Все задания хранятся в закрытом Telegram-канале. Упражнения разделены по темам и уровням сложности. Есть удобное интерактивное меню, с помощью которого вы за секунду найдёте нужную информацию
Вы заходите в меню и выбираете нужный вам раздел. Смотрите видеоподборку и повторяете упражнения за мной. Распечатываете рабочие листы( по желанию). Пишите мне, если возник вопрос.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...