Проект посвящен теории, методам и техникам интеграции примитивных рефлексов у детей разной возрастной категории и имеющих разную этиологию нарушений развития
Что будет в проекте:
Программа
- Простым языком объяснена связь психического развития и интеграции примитивных рефлексов, и почему они связаны
- Описана взаимосвязь моторного и когнитивного развития ребенка
- Представлена информация о всей нейрофизиологии и нейромедиаторах рефлекторной деятельности
- Описаны последствия нарушения нормального процесса интеграции примитивных рефлексов и их влияние на овладение учебными навыками
- Родители и специалисты узнают все практические модели интеграции рефлексов, применяемых на данный момент в мире
- Участники получат все диагностические методики на каждый рефлекс с которым работают в двигательной терапии
- Блок упражнений на каждый рефлекс от простого к сложному в видео формате для самостоятельной работы с ребенком
01. Введение Блок Теории
02. Определение и классификация примитивных рефлексов
03. Нейробиология рефлексов и управление движением
04. Динамика развития рефлекса. Фазы созревания рефлекса
05. Физиологическое значение интеграции рефлексов
06. Теория Николая Бернштейна-как фундамент всех методов
07. Рефлекторная локомоция и врождённые паттерны, теория Войта
08. Теория и механизмы Нейро-поведенческой модели Л. Когана
09. Интегративный подход (Светланы Мосгутовой и метод MNRI)
10. INPP (Institute for Neuro-Physiological Psychology)
11. Синтез и интеграция всех теорий
12. Связь неинтегрированных рефлексов
13. Практический блок
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Новые складчины | страница 2
Категории
Страница 2 из 34

![[IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fi.imgur.com%2FSwz1xk0.png&hash=9286bd23f6bc0e4f0653a1c7ee1565f9&v=4)
![[IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fi.imgur.com%2Fwf8mBru.jpeg&hash=921cd043dbce0f249bb0c79ce5cb1550&v=4)
![[IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fi.imgur.com%2FGlqMPuL.png&hash=0135da30c2cf23eafa42573c493fd63e&v=4)