Новые складчины | страница 11

​

Что внутри курса:

• Видеоуроки + задания. Каждая миссия состоит из трёх частей

• Во время короткого видео-урока ребенок изучает в игровой форме и с помощью специальных методик слова (пополняет лексический запас).
• После ребенок просматривает видео-игру, задание, фокус и т.п., в котором есть изученные слова на английском языке, записанные специально для данного курса носителями языка! Тем самым, неосознанно моделирует произношение носителя, учится слышать настоящую живую английскую речь. И понимает 100% речи, ведь все слова ему знакомы!

• В третьей части каждого урока предлагается простое упражнение на чтение интересных диалогов на отработку изученных слов и разобранной темы. Прочитав диалог, нужно точно ответить на пару вопросов. И это будет легко!
• Такой подход позволяет сделать изучение слов интересным и увлекательным. А главное, слова легко запоминаются.

Благодаря простым заданиям, навык понимания речи формируется у ребёнка и более не составляет труда.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Начинка курса испанского Краткий список тем:
Животные, звуки животных, еда животных
Части тела и лица
Счёт, цвета, фигуры
Продукты питания
Одежда
Игрушки
Спорт, детская площадка
Ферма, зоопарк
Эмоции
Действия
Мебель, принты

Понятия: большой-маленький, чистый-грязный, худой-толстый, тяжелый-лёгкий, плохой-хороший, неряшливый-аккуратный, много-мало, право-лево, вверх-вниз, мальчик-девочка

Степени сравнения прилагательных

Даже этот краткий список достаточно внушительный. А на практике вы получите ещё больше!
137 роликов
103 сценария + 103 аудио
Рекомендованные видео на ютуб
12 книг на испанском, начитанных Марией Елисеевой
Специальная рассылка только для пользователей курса
Возможность использования не только на компьютере, но и с помощью приложений на IOS/Android

Спойлер: Информация о курсе

Второй иностранный
Когда вводить второй иностранный язык для ребёнка? Если вы занимаетесь по английскому курсу Бегинер, то вам нужно его закончить Для того чтобы перейти к следующему языку, у ребёнка должна сложиться база первого иностранного языка. Я сейчас говорю о ситуации, если и английский и испанский язык ребёнок будет слышать от одного и того же человека (мамы)
Когда вы вводите испанский, убедитесь, что ребёнок произносит самостоятельно короткие предложения по-английски.
Однако, если вы занимаетесь английским довольно давно, а самостоятельных предложений нет, то начинайте Испанский- и, увидите, ребёнок начнёт отвечать вам по-английски Вот такой парадокс Уже неоднократно читала об этом в ваших комментариях.
Хотя это никакой не парадокс. Ребёнок чувствует границы между языками. Испанской базы на старте занятий пока не хватает для полноценного ответа, и тут на помощь приходит английский
Почему нужно набрать базу английского перед стартом испанского? Ребёнок должен освоить принцип бусин и выстроить языковую карту первого иностранного. Мозг ведёт серьёзную глубокую работу. Он выводит закономерности, прощупывает почву, настраивает антенны и наводит мосты. А когда эта работа будет окончена, следующий иностранный язык уже полетит на «ура!»

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

У вас есть еще шанс попасть в мою закрытую группу, ведь после 31 октября это будет НЕВОЗМОЖНО! Вход в группу больше невозможно будет купить!

СЕЙЧАС ВЫ МОЖЕТЕ ЗАБРАТЬ ВСЕ МАТЕРИАЛЫ ЗА 2,5 года

В группе
▪️мои авторские разработки;
▪️все мои материалы из рассылок;
▪️ интересные находки из Интернета...
⠀
Весь накопленный материал вы можете получить, оплатив только вход (один раз). ДОСТУП НАВСЕГДА!!! (Не могу показать весь материал группы-очень много,решила ,что отзывы коллег скажут больше). Или можете у меня в Инстаграме глянуть сохранённые истории «ГРУППА».

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Книга в формате PDF
Объем: 98 стр.
Автор: Ирина Шишкова

О книге:
Эту книгу обожают преподаватели, которые знакомят малышей с английским языком. Ее любят родители, которые сами рассказывают детям об английском языке. И маленьким читателям она тоже очень нравится! Созданная авторами методика уже двадцать лет помогает детям знакомиться с английским языком в увлекательной игровой форме, учиться правильно произносить английские звуки и запоминать первые английские слова. Теперь книга выходит в новом современном оформлении. Интересные игровые задания, забавные картинки, занятные рифмовки и обаятельные персонажи дают возможность учиться в игре.

К книге есть дополнительные материалы: рабочая тетрадь и обучающие карточки. Комплект подойдет для занятий с преподавателями, репетиторами и родителями. (Компакт-диск прилагается только к печатному изданию.)


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как запоминать иностранные слова, имена и лица
Как быстро и надолго запоминать новые слова, имена и внешний вид различных объектов? В рамках темы ваш ребёнок на практике испробует различные техники запоминания, а также изучит 20-30 лиц известных исторических личностей (Шекспир, Колумб, Чайковский).
Ребёнок долго читает текст, а потом не может вспомнить ни одного имени или даты? Путает портреты Колумба и Петра Первого? Мы можем помочь!
Тема рассчитана на детей 6–13 лет, испытывающих трудности в изучении иностранных языков или запоминании имён людей. В рамках темы ребёнок получит практический опыт эффективных методик запоминания незнакомых слов и образов.
После прохождения темы ребёнок перестанет путать даты и имена и сможет узнать человека, изображённого на банкноте английского фунта стерлингов!

Структура темы:

• 1урок - Зачем учить?
• 2урок - Как приручить слова.
• 3урок - Повторенье - мать ученья.
• 4урок - Урок-повторюшка.
• 5урок - Запоминаем людей 1/3.
• 6урок - Запоминаем людей 2/3.
• 7урок - Запоминаем людей 3/3.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Почему этот курс поможет вам

Главная причина: курс ведёт Ольга Булатицкая

Преподаватель английского языка по призванию и образованию

18-летний опыт работы

Ведущая курсов FCE, CAE

Составитель онлайн-олимпиады Фоксфорда по английскому языку и преподаватель олимпиадных курсов

Начнём готовится к олимпиадам уже с 5-6 класса

Курс с олимпиадным уклоном. Почитаем книгу, потренируем новый материал через письмо и говорение. Узнаем про культуру Великобритании, выучим слова продвинутого уровня. Поймем, как выражать мысли лаконично и красиво через новые грамматические структуры

Практикуемся с юмором и удовольствием

В курсе много разных форматов заданий, в том числе олимпиадных. Закрепим и используем в речи лексику продвинутого уровня. Будем выполнять творческие, увлекательные и забавные задания, смотреть мультфильмы и видео.

Спойлер: Программа курса:

• Морфология
  В разделе рассматриваются некоторые особенности словообразования в английском языке.
  • Префиксы
  • Суфиксы
  • Словосложение
• Конструкции в предложениях
  Рассматривается ряд важнейших конструкций, позволяющих составить разные типы английских предложений.
  • Сложное дополнение
  • Конструкции "either… or", "neither … nor"
  • Cослагательное наклонение
  • Страдательный залог
  • Конструкции "as ... as", "not so ... as"
  • Вопросительные предложения в разных грамматических временах
• Модальные глаголы и их эквиваленты
  В разделе рассматриваются различные функции модальных глаголов: долженствование, запрет, возможность и другие.
  • Глаголы "can", "could", "be able to"
  • Глаголы "may", "might"
  • Глаголы "must", "have to"
  • Глаголы "shall", "should"
  • Глаголы "would", "need"
• Фразовые глаголы
  Раздел знакомит с некоторыми важными фразовыми глаголами английского языка.
  • Фразовый глагол "to get"
  • Фразовый глагол "to set"
  • Фразовый глагол "to look"
  • Фразовый глагол "to take"
  • Фразовый глагол "to rush"
• Неличные формы глагола
  Раздел знакомит со специфическими грамматическими явлениями английского языка: причастиями и герундиями.
  • Герундий
  • Причастия
• Прилагательные и наречия
  В разделе рассматриваются особенности использования прилагательных и наречий в английском языке.
  • Сравнительная степень
  • Превосходная степень
  • Исключения

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

ЧТО ТАКОЕ ШАБЛОНЫ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ТЕТРАДИ
Шаблоны для интерактивных тетрадей – это специальные интерактивные элементы, которые вклеиваются в обычную ученическую тетрадь.
Такие шаблоны помогут вам быстро и интересно отработать любые лексические и грамматические темы, повторить пройденный материал, структурировать записи в понятных визуальных словарях.
Благодаря таким шаблонам дети не только с увлечением занимаются на уроках, но и с удовольствием выполняют заданные домашние задания.

ДЛЯ КОГО ШАБЛОНЫ
Шаблоны подходят для проведения групповых и индивидуальных занятий по английскому языку в начальной и средней школе с 1 по 6 класс.

ШАБЛОНЫ НА 10 ТЕМ
Ordinal numbers (порядковые числительные).
Telling the time (время).
My day/Time (мой день/время).
Prepositions of time (предлоги времени).
Daily Routine (повседневные дела).
Dates (даты).
Seasonal activities (сезонные виды деятельности).
Feelings (чувства и эмоции).
Articles a/an/the (артикли a/an/the).
Kinds of sports (виды спорта).

ВЫ ПОЛУЧИТЕ
1. Набор из 10 востребованных и проверенных на практике шаблонов для интерактивных тетрадей.
2. Подробная видеоинструкция по использованию шаблонов на уроках английского языка.
3. Практическое руководство с инструкциями по сборке и использованию, с фотографиями

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... .

​

ЧТО ТАКОЕ ШАБЛОНЫ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ТЕТРАДИ
Шаблоны для интерактивных тетрадей – это специальные интерактивные элементы, которые вклеиваются в обычную ученическую тетрадь.
Такие шаблоны помогут вам быстро и интересно отработать любые лексические и грамматические темы, повторить пройденный материал, структурировать записи в понятных визуальных словарях.
Благодаря таким шаблонам дети не только с увлечением занимаются на уроках, но и с удовольствием выполняют заданные домашние задания.

ДЛЯ КОГО ШАБЛОНЫ
Шаблоны подходят для проведения групповых и индивидуальных занятий по английскому языку в начальной и средней школе с 1 по 6 класс.

ШАБЛОНЫ НА 10 ТЕМ
Pets (Домашние питомцы)
Clothes (Одежда)
Body parts. Clothes (Части тела. Одежда)
Weather (Погода)
Personal information (личная информация)
Parts of face (Части лица)
Present Simple (Настоящее Простое)
Present Continuous (Настоящее Продолженное)
Adverbs of frequency (Наречия частотности)
Question words (Вопросительные слова)

ВЫ ПОЛУЧИТЕ
1. Набор из 10 востребованных и проверенных на практике шаблонов для интерактивных тетрадей.
2. Подробная видеоинструкция по использованию шаблонов на уроках английского языка.
3. Практическое руководство с инструкциями по сборке и использованию, с фотографиями.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Шаблоны для интерактивных тетрадей – это специальные интерактивные элементы, которые вклеиваются в обычную ученическую тетрадь.
Такие шаблоны помогут вам быстро и интересно отработать любые лексические и грамматические темы, повторить пройденный материал, структурировать записи в понятных визуальных словарях.
Благодаря таким шаблонам дети не только с увлечением занимаются на уроках, но и с удовольствием выполняют заданные домашние задания.

ДЛЯ КОГО ШАБЛОНЫ
Шаблоны подходят для проведения групповых и индивидуальных занятий по английскому языку в начальной школе с 1 по 4 класс.

ШАБЛОНЫ НА 10 ТЕМ
Animals/Can/Verbs (Животные/Глагол Can/ Глаголы)
Articles a/an (Артикль a/an)
Toys (Игрушки)
Have got (Глагол «Have got»)
Plurals (Множественное число)
Personal pronouns and possessive adjectives (Личные и притяжательные местоимения)
This/that; these/those (Указательные местоимения )
Animal body parts (Части тела животных)
Food (Еда)
The Imperative (Повелительное наклонение)

ВЫ ПОЛУЧИТЕ
1. Набор из 10 востребованных и проверенных на практике шаблонов для интерактивных тетрадей.
2. Подробная видеоинструкция по использованию шаблонов на уроках английского языка.
3. Практическое руководство с инструкциями по сборке и использованию, с фотографиями.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

ЧТО ТАКОЕ ШАБЛОНЫ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ТЕТРАДИ
Шаблоны для интерактивных тетрадей – это специальные интерактивные элементы, которые вклеиваются в обычную ученическую тетрадь.
Такие шаблоны помогут вам быстро и интересно отработать любые лексические и грамматические темы, повторить пройденный материал, структурировать записи в понятных визуальных словарях.
Благодаря таким шаблонам дети не только с увлечением занимаются на уроках, но и с удовольствием выполняют заданные домашние задания.

ДЛЯ КОГО ШАБЛОНЫ
Шаблоны подходят для проведения групповых и индивидуальных занятий по английскому языку в начальной школе с 1 по 4 класс.

ШАБЛОНЫ НА 10 ТЕМ
Книжка с лепестками «Глагол to be»
Книжка- гармошка «Глагол like»
Флэпбук «House»
Книжка-гармошка «Colours»
Карман-конус «Seasons and Month»
Трифолд «Prepositions of place»
Книжка с лепестками «My family»
Флэпбук «Numbers»
Многоуровневая книжка «Appearance»
Флэпбук «Can»

ВЫ ПОЛУЧИТЕ
1. Набор из 10 востребованных и проверенных на практике шаблонов для интерактивных тетрадей.
2. Подробная видеоинструкция по использованию шаблонов на уроках английского языка.
3. Практическое руководство с инструкциями по сборке и использованию, с фотографиями.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что не так с мотивацией у подростков на уроках английского?

87%
Не хотят учиться
Создается впечатление, что учитель ведет уроки сам для себя, а студентам это не нужно
95%
Отсутствует мотивация
То, что английский в любом случае пригодится в жизни, понимают единицы
62%
Забывают про ДЗ
Или забивают на его выполнение и приносят вместо домашки нелепые отмазки

Готовы выйти за рамки матрицы с юными учениками? Тогда вам предстоит взломать подход к ним с помощью чит-кода мотивации, который вы узнаете на этом курсе

Кто сможет подобрать чит-код к подросткам

Преподаватели английского
Вы преподаете английский
и желаете проводить занятия
с подростками более эффективно

Онлайн репетиторы
Желаете сделать онлайн-занятия более мотивационными, чтобы все ученики активнее участвовали

Учителя в группах
Узнайте, как поднять мотивацию среди самых ленивых студентов, и всегда получать ДЗ вовремя

После курса вы сможете выйти из матрицы и сделать уроки с подростками более

Яркими и интересными
С помощью специальных интерактивных упражнений и методически полезных мотивационных игр

Эффективными
Если ученикам неинтересно, теряется эффективность. Научимся управлять вниманием, проводить запоминающиеся занятия

Приключенческими
Что, если каждый урок превратить
в маленький праздник или даже в целое приключение? Именно это и узнаем

Коммуникабельными
Вы создадите открытую и располагающую к общению безопасную среду, в которой ученики и учитель — партнеры

Методически полезными
В ваших уроках будет больше эффекта — ученики лучше запомнят пройденный материал

Мотивационными
Вы сможете пробудить естественную мотивацию к занятиям и знаниям

Приятными учителю
Учителя тоже устают вести однообразные
уроки. Покажем, как сделать их приятными, яркими и удивительными для себя и учеников

Расслабленными
Больше никаких стрессов и напряжений с подростками. Проводите уроки на релаксе

Управляемыми
С помощью мотивационных триггеров вы сможете управлять фокусом внимания ваших студентов

Спойлер: Елена Пересада

Преподаватель английского с 24-летним стажем, игропедагог, геймификатор

Первый урок для подростков провела в 19 лет. Сталкивалась с драками на уроках, проблемными учениками, но нашла подход ко всем студентам разных возрастов с помощью игр, естественной мотивации и интерактивных упражнений

Спойлер: Наталья Иванова

Преподаватель английского с 20-летним опытом, академический директор, руководитель CPD программ

Когда впервые проводила урок для подростков, они сорвали занятия и довели до слез. Было желание бросить преподавание. Сейчас подростки — самая любимая возрастная группа для Натальи

Спойлер: Eкатерина Редькина

Психолог, преподаватель английского языка. Квалифицированный педагог (Delta (1−2), CELTA, TKT CLIL, IHCAM) с 15-ти летним стажем преподавания.

Обучалась в Англии и проходила стажировку в США по программе Fulbright. Читает лекции по методике преподавания и психологии в Институте Международного образования МПГУ. Основные интересы — это CLIL, ESP, разработка учебных программ, возможности применения IT в образовании и психологические особенности обучения английскому.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Состав набора

1) Шаблоны:
Human body parts/Части тела человека.
Passport/Паспорт (о себе).
My bedroom/Моя комната.
Appearance/Внешность.
Uncountable nouns/Неисчисляемые существительные.
Оборот «There is/are».
Food/Еда.
A – An/Some/Any.
Furniture and rooms/Мебель и комнаты.
Degrees of comparison of adjectives/Степени сравнения прилагательных.

2) Практическое руководство с фото.

3) Аудио инструкция по применению шаблонов.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

НАБОР ШАБЛОНОВ ДЛЯ ИТ «ГАРРИ ПОТТЕР» №1

Состав набора:
1) Шаблоны:
- Reading (mini-book “Harry Potter part 1”, letter, shopping list/мини-книжка с историей, письмо в конверте, список покупок).
- Numbers (Gringotts bank /Гринготтс банк).
- Introducing yourself/food (Hogwarts express/Хогвартс экспресс).
- Pets (домашние питомцы).
- Pets (pet shop/магазин домашних питомцев).
- School items (stationery shop/канцелярский магазин).
- Clothes (clothes shop/магазин одежды).
- Colours/pets/clothes/school items/food (suitcase with items/чемодан с вещами).
- Numbers (wallet with money/кошелек с деньгами).
- Colours (magic wand shop/магазин волшебных палочек).

2) Практическое руководство с фото.
3) Аудио инструкция по применению шаблонов.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Только 3% учителей способны разговорить любых учеников — станьте этим умелым преподавателем и используйте игрового обучение для общения на уроках.
97% педагогов признались, что не могут сделать это.
Разговорить студентов на уроке - ультра-сложная миссия. Учителя видят студентов такими: погруженными в себя, отвечающими односложно и приводящими в тупик замкнутостью и стеснением.

Бывает по-другому? Как ошибаются учителя?

На уроках учителя часто используют словесные ролевые игры, даже если не догадываются об этом
Например, на уроке английского студенты получают роль официанта или гостя в кафе, врача или пациента, на литературе — различных персонажей из произведений
Но подобными симуляциями невозможно заинтересовать подростков. Основная проблема всех традиционных ролевых игр в том, что в них отсутствует игра

Кому подойдет курс по практике говорения

• Школьным учителям, которые хотят "включить" учеников, разговорить и разжечь интерес к знаниям
• Репетиторам на фрилансе, которые хотят повысить свой доход за счет использования новых методик
• и увеличить результативность работы
• Педагогам языковых центров, работающим с подростковыми группами, упрямыми или стеснительными студентами

Формат и длительность курса

• 3 недели длится курс
• Онлайн формат участия
• Практика 3 практических занятия в Zoom
• Домашки с проверкой куратором

Бонусы каждому

• Доступ к библиотеке знаний
• Методичка-памятка
• 5 готовых планов уроков для экспериментов
• Поддержка кураторов и коллег в telegram-чате

Кураторы курса: успешные практики
Елена Пересада
Преподаватель английского с 25-летним стажем.
Гейм-дизайнер, игропедагог, руководитель Trendy English.
Под ее руководством выпущено более 40 успешных игр для изучения английского языка, суммарно продано свыше 5000 экземпляров.

Наталья Иванова
Методист и преподаватель более чем с 20-летним стажем работы.
Руководитель CPD программ Trendy English. Специалист по работе с подростками. Методист программы «Учитель для России» в НСО. Спикер российских конференций.

Какие результаты получают учителя после курса
Мы обучаем только проверенным лично навыкам, которые показали эффективность в нашей преподавательской жизни
Интерес к урокам
Неподдельная заинтересованность, улыбки и живая атмосфера — всё это становится итогом применения обучающих игр на занятиях

Разговорчивость
Студенты открыты к диалогу, обсуждениям и активно практикуются говорить, рассуждать, аргументировать и использовать иностранный язык

Открытость и включенность
Благодаря играм ученики включаются в учебный процесс и не стесняются открываться как личности

Живые эмоции
Студенты смеются, расстраиваются, радуются, переживают — словом, живо реагируют. Знания усваиваются лучше, чем в безэмоциональной среде
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Используйте учебники на максимум, превращая скучные упражнения в интерактив

2,5 часа длится практикум
4 раздела: грамматика, лексика. чтение и диктанты
Запись остаётся навсегда
Сертификат получит каждый участник

Вам будет полезен практикум, если вы:

• преподаете у групп учеников и ведете индивидуальные уроки
• работаете в частной или государственной школе
• ищете пути разнообразить обучение по учебнику

С одной стороны, для студентов упражнения в учебниках бывают не очень увлекательными. Что приводит к скуке на уроках или вовсе категорическому отказу заниматься. С другой сторон — учителя. Они признаются, что с текстами для чтения и техникой письма бывает сложно работать.

На практикуме предложим работающие варианты, чтобы ученики включились в обучение и радовались каждому уроку.

В каких случаях нужно разнообразить работу по учебнику:

• Ученики скучают на уроках, отказываются выполнять задания
• Плохо усваивается пройденный материал, студенты забывают правила
• Вы хотите выйти за рамки учебника и постоянно ищете дополнительные материалы
• Ощущение, что все уроки одинаковые, нет разнообразия, всё — рутина

Спойлер: Расписание практикума:

2 октября, время московское

• 10:00 — 10:10
  Вступление
  Почему ученики скучают на уроках? Какие последствия ждут учителя, когда все преподавание строится на учебнике? Как выйти за рамки учебника, сохранив методическую пользу и не отступая от учебной программы?
• 10:10 — 10:40
  Интерактивные формы работы с разными видами чтения
  Елена Пересада
  Как заменить привычные упражнения на чтение на интерактивные. Покажем, как обучать чтению иначе: интересно, с азартом и креативно.
• 10:40 — 10:50
  Ответы на вопросы по чтению
  Разберем конкретные примеры и вопросы от участников по обучению чтению в интерактивных формах
• 10:50 — 11:35
  Идеи для работы с лексикой и грамматикой
  Участники курса «Чит-код к подростку: интерактивность»
  Прошедшие наш курс выпускники поделятся своими уникальными идеями, как разнообразить уроки и интерактивно работать с лексическими и грамматическими упражнениями
• 11:35 — 11:45
  Ответы на вопросы по лексике и грамматике
  Разберем подробно ваши вопросы по лексическому и грамматическому разделам учебника
• 11:45 — 12:15
  Интерактивные формы работы с диктантами
  Наталья Иванова
  Покажем на конкретных примерах, как преобразовать любые форматы диктантов в захватывающее приключение. Ваши ученики сами будут хотеть выучить как можно больше, чтобы написать проверочную максимально хорошо
• 12.15 — 12.30
  Подведение итогов встречи, ответы на вопросы
  Домашки с проверкой куратором

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...