Новые складчины | страница 7

​

Альбом включает в себя 6 треков для детских новогодних праздников

1. Новогодний «Шелк»
2. Выход деда мороза и снегурочки
3. Игротанец от Деда Мороза
4. «Катманджо» игротанец от символа года - лошади.
5. Трек гринча под «миа море» - «спёр подарки»
6. Игротанец «Лошадки» для малышей

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Пополните свою методическую базу, научитесь подбирать, адаптировать и применять игры точно под разные задачи.

Программа курса

• Что такое нейроигры?
• Нейроигры для развития познавательных процессов: память, внимание
• Нейроигры для развития познавательных процессов: мышление
• Нейроигры для активизации речи и развитие языковых навыков
• Нейроигры для повышения саморегуляции, самоконтроля
• Нейроигры для улучшения координации движений и моторики
• Нейроигры для развития эмоциональной сферы
• Нейроигры для развития учебных навыков: игры для развития навыка чтения
• Нейроигры для развития учебных навыков: игры для развития математических навыков
• Практическая работа «Копилка нейроигр»
• Организация занятий. Нейроигры для группового формата
• Нейроигры для детей с особенностями развития
• Мастер-класс «Подбор и адаптация нейроигр для детей с особенностями развития»
• Нейроигры для дома. Как донести ценность для родителей и играть всем вместе
• Конструктор нейроигр
• Практикум «Конструктор нейроигр»
• Бонус. ТОП-10 нейроигр от М. Н. Захаровой
• Бонус: «Разбор игротеки» от Татьяны Барчан

Что вы получите в результате
Мы предлагаем вам тщательно подобранные игры, которые помогут работать эффективнее и получать удовольствие от процесса.
Забудьте о сомнениях и бесконечном поиске — мы уже сделали всю работу за вас!

Поймёте, что же такое в действительности нейроигры, и научитесь грамотно применять их в своей работе.
Найдёте именно те игры, которые помогут решить профессиональные задачи и при этом заинтересуют ребёнка.
Систематизируете нейроигры и начнёте ориентироваться в огромном выборе игр.
Разнообразите вашу «методическую копилку».
Поймёте, как сэкономить время и бюджет, не жертвуя качеством занятий.
Научитесь применять нейроигры на практике в зависимости от задачи: самим конструировать и адаптировать игры под возраст и индивидуальные особенности каждого конкретного ребёнка (даже если у него несколько дефицитов).
Научитесь повышать педагогическую компетентность родителей, обучать использованию нейроигр дома для гармоничного развития ребёнка, поддержки его обучения и эмоционального состояния.

Преподаватели
- Захарова Марина Николаевна
детский нейропсихолог, клинический психолог, ст. научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивного развития
- Насибуллина Юлия Нюряхматовна
учитель начальных классов, учитель-логопед, детский нейропсихолог
- Иванова Елена Владимировна
дефектолог, детский нейропсихолог

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс о семье, корнях и истории рода

Вы узнаете, кем были Ваши предки, соберёте важные семейные материалы, восстановите связи между поколениями и создадите проект, который можно передать детям и внукам.

Курс поможет вам

• Восстановить семейную историю
• Собрать и сохранить рассказы и фотографии
• Наладить связь между поколениями
• Выбрать формат семейного проекта
• Создать архив, который будет жить дальше

Что внутри курса

• 10 видео по теме + эфир «Память рода»
• 30 материалов для скачивания: методички, инструкции, шаблоны

Содержание курса:
Определение целей

• Набросок семейного древа, первые воспоминания, фиксация стартовых данных.

Домашние архивы

• Сканирование фотографий и документов, создание бумажного или электронного архива.

Интервью с родственниками

• Подготовка вопросов и анкет. Как вести разговор и собирать информацию. Обработка собранных материалов.

Онлайн-источники для поиска

• Базы данных, форумы, сайты, открытые источники для поиска сведений.

Архивы ЗАГС

• Работа с метрическими книгами и записями ЗАГС. Правила обращения в архивы, формуляры заявлений.

Архивы XX века

• Документы о раскулачивании, репрессиях, участниках войны, архивах партийных структур.

Лента времени

• Систематизация собранных сведений в единую хронологию.

Архивы XIX века

• Как работать с историческими архивами XIX века или искать специалистов для глубокой работы.

Оформление результата

• Подготовка и презентация итогового семейного проекта — онлайн или офлайн.

ДНК-генеалогия

• Основы ДНК-тестов и их применение для расширения семейной истории.

Автор Валентина Паевская

• Практикующий детский нейропсихолог с 20-летним опытом, клинический и перинатальный психолог
• Проводит очные семинары по всей России, помогает родителям выстраивать систему воспитания без тревоги, выгорания и сравнений «А как у других?».
• Автор книг о родительстве, развитии и воспитании детей, взрослой жизни: «Несколько детей в семье», «Я плохая мама?», «Инструкция к себе».
• Мама двоих сыновей, на своём опыте проходила все моменты, о которых рассказывает в вебинаре и которые легли в основу системы развития детей.
• На протяжении всей практики — на очных семинарах, личных консультациях, курсах и вебинарах — помогает родителям выстроить свой вектор развития и воспитания детей, семейной жизни в целом. Сместить фокус на главное — эмоционально тёплые отношения друг с другом на всю жизнь.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тариф Запуск речи под ключ

Научитесь определять причины безречия и подбирать эффективные методики для запуска речи у детей до 4 лет
Курс решает вопрос запуска речи комплексно: диагностика нарушения, подбор методов и инструментов, установление психологического контакта с ребенком, выстраивание доверительных отношений с родителями.

После обучения:

• у вас будет полное представление о том, как запускать речь даже у неудобных детей с психологическими и генетическими отклонениями;
• вы поймете, почему запускать речь нужно не только при помощи гимнастики и звукоподражания, но и через развитие моторики и бытовых навыков;
• вы сможете объяснять причины безречия родителям и мотивировать их на совместную работу и выполнение рекомендаций.

Программа курса
Уникальность программы состоит в комплексном подходе к запуску речи у «неудобных», гиперактивных, агрессивных детей через развитие мелкой и крупной моторики, бытовых навыков и развитие высших психических функций.

Шаг 1. Изучение возрастных особенности детей от 1 до 4 лет
На что логопеду нужно обращать внимание при оценке развития ребенка.
1.1 Психологическое и физиологическое развитие детей до 3 лет
1.2 Психологическое и физическое развитие ребенка 3-4 года
1.3 Речевое развитие детей до 3 лет
1.4 Речевое развитие детей 3-4 лет
1.5 Психологические особенности развития речи детей раннего возраста и дошкольников
1.6 Речевые нарушения детей 2-3 лет: задержка речевого развития
1.7 Речевые нарушения детей 3-4 лет: алалия
1.8 Причины отсутствия речи

Шаг 2. Как использовать возрастные особенности детей и запустить речь: от диагностики до результатов.
2.1. Скользкие места: частые ошибки и главные правила проведения диагностики неговорящих детей
2.2 Преддиагностика: беседа, анкетирование и анамнез
2.3 Проведение диагностики неговорящего ребенка
2.4 Дифференциальная диагностика
2.5 Результаты: написание логопедического заключения и плана коррекции
2.6 Секреты логопедической работы с неговорящими детьми
2.7 Методики запуска речи
2.8 Методика работы с гиперактивными детьми (психологическая и поведенческая коррекция)
2.9 Подготовка и проведение сравнительной диагностики (промежуточные результаты) и корректировка программы занятий после нее
2.10 Как понять, когда выпускать ребенка: подведение итогов, завершение работы

Шаг 3. Конкретные рекомендации по коррекционной работе с детьми с моторной алалией, сенсорной алалией и с тяжёлой формой дизартрии
3.1. Коррекционная работа при моторной алалии
3.2. Коррекционная работа при сенсорной алалии
3.3 Коррекционная работа при тяжелой форме дизартрии

Шаг 4. Комплексный подход к запуску речи в работе с «неудобными» детьми
Как эффективно проводить занятия и включать в них упражнения на развитие мелкой и крупной моторики, логоритмические упражнения, нейроупражнения, развитие высших психических функций.
4.1. Развитие мелкой и крупной моторики в логопедическом занятии для разных возрастов
4.2. Логоритмика: как включить в занятия по запуску речи
4.3. Развитие высших психических функций и сенсорное развитие на занятиях по запуску речи для детей разных возрастов
4.4. Нейрокоррекция
4.5. Развитие бытовых навыков, навыков самообслуживания и навыков социализации на логопедических занятиях для детей разных возрастов
4.6. Как выстроить работу с агрессивными, гиперактивными и неусидчивыми детьми
4.7. Запуск речи у детей с синдромом Дауна

Шаг 5. Включенность родителей в процесс запуска речи
Как мотивировать родителей на совместную работу с логопедом для сокращения времени на коррекцию речевых нарушений.
5.1. Взаимодействие с родителями на этапе сбора анамнеза
5.2. Организация работы с родителями «логопедических» детей
5.3. Как мотивировать родителей и ребенка для достижения более быстрых результатов
5.4. Родители: выстраивание эффективной коммуникации

Опыт 9 экспертов
40 подробных видеоуроков
5 модулей обучения
90 % информации — практика
Готовые чек-листы и бланки для логопеда
Чек-листы для родителей
Более 50 игр на запуск речи
Нейротренажеры для запуска речи
144 ак. часа

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В альбом входит:
- Песенки на звуки: «А, Ё, Е, Ж, И, Й, К, Л, Р, У, Ы, Э, Я»
- «Алфавит» (печатные и прописные буквы на весь алфавит кроме Ь и ъ знаков)
- «Картинки ритмы» (читаем песенку)

Эти песенки подойдут детям как на запуск речи, так и подготовке к школе, и даже читающим детям. Песенки короткие, поэтому игры можно усложнять и проигрывать несколько раз за урок.

Марина Файн - логопед, автор детских развивающих песенок, основатель международного детского центра «Fine club» в г. Будапешт.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для чего нужны игры на развитие пространственного восприятия?
--Приёмы игровой ритмизации помогают детям лучше запоминать информацию, улучшают произношение, развивают артикуляцию, фонематический слух и слуховое восприятие.
--Упражнения на ритмизацию речи помогают развивать чувство ритма, интонацию, голосовые возможности и координацию движений у детей, развивают мелкую и крупную моторики, воображение и творческие способностей у детей.

• Практический мастер-класс с демонстрацией 20 новых игр на развитие речевой ритмизации
• Конспект игр для скачивания, которые были продемонстрированы на МК
• Для детей с 4х лет и школьников любого возраста

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Нейрофитнес на СибБордах

Вы в поиске интересных тренировок, занятий?
Не знаете, как ещё можно играть с нейротренажерами?

Курс - это систематизация опыта работы с детьми, знаний и практики.
В нем собраны самые эффективно работающие техники и игры.
Курс рассчитан на детей дошкольного возраста и младших школьников.

Программа курса составлена в результате практической деятельности с детьми.
Тренировки на борде помогают правильно и экологично развивать у ребенка физические качества, укрепляют его психофизиологические способности и интеллектуальную деятельность, положительно влияют на нервную систему.
Курс составлен в формате видео и инструкции к ним.

Основные раздела курса состоят из:
1. Базовых упражнений.
2. Комплексов общеразвивающих упражнений.
3. Разнообразных игр с предметами.
4. Подвижных игр.
5. Авторских разработок игр.
6. Музыкально-ритмических игр.
7. Музыкальное сопровождение.
8. Организационный раздел - общие правила, структура тренировок, другое.
9. Диагностика

Изучив курс вам станет понятно, как можно организовать тренировки с детьми легко, весело и интересно.
Вам не нужно тратить время на подборку музыки и составления игр - вы выбираете то, что вам необходимо для тренировки и собираете свое занятие под запрос группы.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Нейрофитнес на СибБордах

Вы в поиске интересных тренировок, занятий?
Не знаете, как ещё можно играть с нейротренажерами?

Курс - это систематизация опыта работы с детьми, знаний и практики.
В нем собраны самые эффективно работающие техники и игры.
Курс рассчитан на детей дошкольного возраста и младших школьников.

Программа курса составлена в результате практической деятельности с детьми.
Тренировки на борде помогают правильно и экологично развивать у ребенка физические качества, укрепляют его психофизиологические способности и интеллектуальную деятельность, положительно влияют на нервную систему.
Курс составлен в формате видео и инструкции к ним.

Основные раздела курса состоят из:
1. Базовых упражнений.
2. Комплексов общеразвивающих упражнений.
3. Разнообразных игр с предметами.
4. Подвижных игр.
5. Авторских разработок игр.
6. Музыкально-ритмических игр.
7. Музыкальное сопровождение.
8. Организационный раздел - общие правила, структура тренировок, другое.
9. Диагностика

Изучив курс вам станет понятно, как можно организовать тренировки с детьми легко, весело и интересно.
Вам не нужно тратить время на подборку музыки и составления игр - вы выбираете то, что вам необходимо для тренировки и собираете свое занятие под запрос группы.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Подробный план занятий, охватывающий все основные сферы развития ребенка
Игры в видеоформате
Нейроигры каждый день
Упражнения на саморегуляцию

Не знаете как заниматься с ребенком
Хотите заниматься по структурированному плану
Хотите разносторонне развивать ребенка
Хотите проводить совместное время с пользой
Не хотите тратить время на поиск игр и занятий
На курсе вас ждет:
Подробный план занятий, охватывающий все основные сферы развития ребенка
Все игры и задания подобраны и сгруппированы таким образом, чтобы вы смогли самостоятельно, в удобном для себя темпе развивать малыша по всем основным направлениям развития. Курс идет с акцентом на развитие межполушарного взаимодействия и крупной моторики, а также развитию речи

Игры в видеоформате

Вас ждет 31 день занятий в видео формате с подробным описанием по каждому заданию. В кадре, для наглядности процесса, все выполняет ребенок.
Нейроигры каждый день

Курс включает 31 нейроигру — по одной на каждый день. Занятия начинаются именно с нейроигр, чтобы настроить ребенка на обучение: активировать внимание, память, мышление, речевой центр

Варианты усложнения заданий

По каждому занятию предложены варианты их усложнения. Вы сможете самостоятельно перевести ребенка на новый этап, ориентируясь на его успехи
Обратная связь по всем заданиями, от меня, как автора курса
Я всегда на связи для мам-участниц курса. Отвечаю на все вопросы и помогаю преодолевать сложности, возникающие в процессе обучения. Обратная связь 3 месяца

Все материалы курса остаются с вами навсегда

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Видеокурс «Говорю сложные звуки» с зайкой Ники
Звуки Ш,Ж,Л,Р для детей 4-7 лет

Курс подходит вам, если:

• Вашему ребёнку 4-8 лет и у него есть сложности с произношением шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ
• Ребёнок не умеет произносить звуки Л, Р
• Ребёнку трудно даётся различение звуков на слух, проблемы с фонематическим слухом
• Вы хотите, чтобы ребёнок зарычал быстрее
• Вы хотите, чтобы речь ребёнка была чистой
• Вы хотите помочь ребёнку укрепить кончик языка, чтобы он быстрее начал произносить звук Р
• Ребёнок не любит обычную артикуляционную гимнастику и она кажется ему скучной
• Вы уже занимаетесь с логопедом над верхнеязычными звуками и хотите ускорить результат и тренировать артикуляционный аппарат 7 дней в неделю
• У ребёнка есть звуки Ш и Ж, но в речи он их путает, а вы хотите помочь ему автоматизировать звуки Ш и Ж
• Ребёнку просто очень нравятся мои занятия и вы хотите его порадовать

Занятия помогут в решении этих проблем, так как:

• В курсе есть отдельные занятия на постановку и автоматизацию звуков Ш и Ж ( 12 занятий);
• В курсе есть 4 занятия на постановку звуков Л и Р;
• Артикуляционную гимнастику при коррекции звукопроизношения необходимо делать каждый день, а в курсе 7 основных и 4 дополнительных урока с гимнастикой с интересным сюжетом, упражнениями на фонематический слух и постановку звуков Ш и Ж;
• Каждое занятие курса имеет свой сюжет и все они связаны между собой, ребёнку будет интересно, а значит процесс коррекции будет быстрее;
• Доступ к видео курсу бессрочный и вы сможете повторять занятия любое количество раз;
• Вы можете заниматься по курсу, даже при занятиях с другим логопедом, если на данный момент корректируете звуки Ш, Ж, Ч , Щ, Л, Р — помогать ребёнку укреплять артикуляционный аппарат дома.
• И всё это в игровой форме и с интересным сюжетом!

Что входит в видео курс:

• 27 авторских видео уроков для детей 4-7 лет, направленных на коррекцию произношения верхнеязычных звуков (Ш, Ж, Л, Р):
• 7 интерактивных видео уроков с артикуляционной гимнастикой, заданиями на фонематический слух и упражнениями на постановку звуков Ш и Ж;
• 2 видео урока на постановку звука Ш;
• 4 видео урока на автоматизацию звука Ш (в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях);
• 2 видео урока на постановку звука Ж;
• 4 видео урока на автоматизацию звука Ж (в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях);
• 2 видео урока на постановку звука Л;
• 2 видео урока на постановку звука Р;
• 4 дополнительных видео урока с артикуляционной гимнастикой;
• Бессрочный доступ ко всем пакетам видео курса!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Этот тренинг вам необходим, если ваш ребенок:

• не может задать вопрос
• не может продолжить вашу мысль
• не может инициировать разговор
• не может ответить на вопрос
• ваш ребенок перескакивает с одного на другое в разговоре и не может остаться в теме

Кому необходим этот тренинг?

1. Родителям, чьи дети не могут поддержать диалог, не слушают собеседника, перескакивают на другие темы
2. Дефектологам и логопедам, учителям коррекционных классов, которые хотят знать больше про формирование диалога с помощью поведенческих методов
3. Специалистам в Прикладном анализе поведения

Ваш ребенок сможет:

1. "отразить" комментарий собеседника. Например, в то время, как вы одеваетесь, вы скажете: "Я одену сегодня резиновые сапоги". А ваш ребенок сможет сказать: "А я надену куртку"
2. расширить комментарий. Например, на улице вы увидели собаку. Вы скажете: "Смотри, какая красивая собака". А ребенок скажет: "У нее есть бантик на голове"
3. инициировать комментарий или дать вам инструкцию. Например, "Мама, бери пластилин и катай шарик"
4. прокомментировать 2-мя предложениями. Например, когда вы смотрите картинки, ребенок сможет сказать: "Это медведь. Медведь кушает мед"
5. отразить вопрос собеседника. Например, вы спросите ребенка : "Что ты хочешь покушать?" После того как он ответит, он сможет спросить вас: "А ты мама, что хочешь покушать?"
6. поддержать простой разговор, остаться в теме разговора, стать внимательным к тому, что говорит собеседник

Урок 1: содержание

1. Какие существуют виды реплик в диалоге? Анализ комбинаций
2. Начальная пятерка навыков диалога по Мелешкевич
3. Ключевые элементы диалога
4. Когда начинать учить
5. Предварительные навыки
6. Отражение комментария собеседника или обучение диалогу по-очереди: пошаговая схема работы
7. Отработка переключений во время диалога
8. Демонстрация видео-кейсов
9. Практика

Урок 2: содержание

1. Инициация комментария: пошаговая схема работы
2. Смена ролей "учитель-ученик"
3. Демонстрация видео-кейсов и практика
4. Навык "задать вопрос учителю" через технику отражения вопроса
5. Демонстрация видео-кейсов и практик
6. Дополнение/расширение комментария другого человека
7. Демонстрация видео-кейсов и практика
8. Рекомендации для перехода в устный диалог

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Дополните Мастерскую Нового года волшебным инструментом подготовки к празднику

• Готовый адвент-календарь с заданиями — всё продумано, чтобы каждый день стал особенным.
• Рекомендации и вдохновение, как превратить ожидание праздника в игру.
• Шаблон календаря подготовки к Новому году — для тех, кто хочет наполнить его своими семейными идеями.
• Карточки с заданиями — распечатайте и используйте для сюрпризов, посланий и праздничных квестов.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тариф ГВ: полный цикл

• Кормите грудью легко, даже если сейчас что-то не получается
• Не допустите ошибки, из-за которых мамы рано сворачивают ГВ
• Завершите ГВ мягко без мастита и истерик

Почему мамы доверяют интенсиву доктора Юрьевой?

• Легко применить: только проверенные рабочие техники выстраивания ГВ, которые легко применить без лишней головной боли и сложных схем.
• Методика, проверенная 18+ лет опыта доктора Юрьевой
• Дешевле и эффективнее чем работа с консультантами

Подробная программа интенсива

• Двухчасовой вебинар. Грудное вскармливание без мифов и стресса: от первых дней до мягкого завершения. Ответы на все вопросы о ГВ, ИВ и здоровье малыша. Как кормить с комфортом, избежать раннего отлучения от груди и принять осознанное решение, как будет лучше вам и ребенку.
• Лекция Основы грудного вскармливания: когда и сколько кормить. Мало молока
• Лекция Без боли и застоев: правильные позы для кормления + все о лактостазах и маститах
• Лекция Недоношенный малыш: как наладить грудное вскармливание по особому протоколу
• Лекция Как кормить грудью без ограничений и быть свободной? Банк молока, докорм ребенка и диета мамы.
• Лекция Искусственное вскармливание без ошибок: как вырастить здорового малыша на смеси? Как выстроить смешанное кормление?
• Лекция Мягкое отлучение: как завершить ГВ без слез и истерик, а также мастита?

+ 5 полезных подкастов

Спойлер: Что входит в тариф:

ГВ: полный цикл

• Доступ к записи вебинара "ГВ без мифов и стресса"
• Доступ к 6 лекциям в записи
• Доступ к 5 подкастам
• Онлайн-участие в рубрике "вопрос-ответ"
• Топ-10 продуктов для усиления лактации
• Экстренная помощь при трещинах и боли

Также вам доступны бонусы

Готовые шаблоны для трекинга:

• «Мой идеальный режим ГВ» – таблица для планирования кормлений.
• «Дневник питания мамы» – отслеживаем реакцию малыша на продукты.

Для малыша:

• Меню с рецептами на каждый день для малыша от года, разработаное с нутрициологом — чтобы питаться правильно после введения прикорма.
• Лучшая подборка аудиосказок и колыбельных, для успокоения малыша.

Чек-листы:

• Топ-10 продуктов для усиления лактации
• «Как помочь маме: инструкция для пап и близких»
• Техники сцеживания и хранения молока
• Экстренная помощь при трещинах и боли

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для кого эта программа:

• Health-коучей, специалистов которые хотят предупреждать и корректировать детские и подростковые заболевания и видят миссию в обеспечении здоровья следующего поколения
• Врачей превентивной медицины планирующих приобрести соответствующую квалификацию и неравнодушных к здоровью детей и подростков
• Специалистов имеющих высшее и среднее медицинское образование и желающих начать работать в области превентивного управления здоровьем семьи
• Нутрициологов которые хотят расширить свою квалификацию и научиться составлять протоколы питания и нутрицевтической поддержки для детей

Чему вы научитесь на программе:

• Разрабатывать планы сопровождения при подготовке к беременности, вынашивании, послеродовом восстановлении.
• Упаковывать результаты работы на примере собственного кейса по ведению клиента.
• Проектировать рационы и программы поддержки здоровья для детей-спортсменов, детей младшего школьного возраста и подростков.
• Готовить публикации для аудитории мам об оздоровлении детей.
• Корректно выстраивать консультации с мамами, в зависимости от возраста ребенка.
• Работать с научными публикациями и информацией по детской теме, писать экспертные статьи, ориентированные на коллег.

Модуль 6. Здоровье ребенка старше 7 лет

Программа модуля:

• Мария Посельская: Здоровье ребенка 7-14 (18) лет: особенности развития, физиологии, обмена
• Мария Посельская: Астенический синдром
  
• Мария Скрябина: Пищевое поведение подростков. Признаки развития РПП в детском и подростковом возрасте
• Елена Адулас: Ортопедические аспекты здоровья детей 7-13, 14-18 лет.
• Мария Скрябина: Особенности эмоционального и интеллектуального развития. Потребности. Профилактика
  
• Анна Горбачева: Особенности поддержки и питания детей-спортсменов
• Юлия Бачурина: Практические аспекты коучинга семьи с ребенком подросткового возраста

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... ​

Опорные точки Вашего родительства. Самое важное, что нужно знать в каждом возрастном периоде, чтобы вырастить и воспитать здорового и всесторонне развитого ребёнка.

Бестселлер очных семинаров проекта «Узнай, как лучше для ребёнка» теперь в онлайн и максимально полном формате!

Если Вы не знаете, с чего начать, начните с Базового семинара

Базовый семинар состоит из пяти возрастных ступеней:

• 0–3 года
• 3–5 лет
• 5–7 лет
• начальная школа
• подростки

Каждая ступень — «кирпичик» к Вашему спокойному родительству, уверенности, что Вы всё делаете правильно, а также всестороннему и здоровому развитию ребёнка.

Почему важно посмотреть все ступени?

• 01 Вы сформируете общую систему воспитания и чёткий вектор развития своего ребёнка.
• 02 Сможете с рождения сосредоточиться на базовых моментах в развитии, не распыляясь на ненужное.
• 03 Будете идти в воспитании пошагово, уделяя внимание тем зонам, которые являются важными для Вашей семьи и Вашего конкретного случая.
• 04 В более взрослом возрасте будете видеть причинно-следственные связи: что я сделал и не сделал, на каком этапе что-то пошло не так, как исправить текущую

Система развития детей Валентины Паевской с рождения до подросткового возраста

Философия проекта
Что лежит в основе системы знаний Валентины Паевской и почему важно Узнать, как лучше для ребёнка

Приоритетные цели и задачи для каждого возрастного этапа
На что стоит обратить внимание, какие зоны развиваем, с помощью чего. Как создать правильную среду для развития в разном возрасте при минимальных затратах Ваших сил и бюджета.

Игрушки и технологии
Как в большом многообразии игрушек выбрать те, что будут развивать ребёнка: его моторику, речь, внимание, память, интеллект. В каком возрасте кардинально меняется формат игрушек и что помогает повысить креативность.

Ранняя моторика и сенсорное развитие
От простых движений к развитию интеллекта. Что помогает, а что вредит ребёнку.

Подготовка к школе
Какой формат подготовки к школе предпочесть родителям, чтобы снизить стресс и помочь ребёнку в дальнейшем быстро адаптироваться к учебной деятельности.

Эмоциональный интеллект и soft skills
То, чему не учат в школе, но является базой успешной взрослой жизни. Как мама формирует эмпатию, а папа — устойчивость и уверенность.

Физическая активность — база интеллекта и воли
Какой спорт в жизни ребёнка станет фундаментом для успешного обучения и усвоения знаний. Для семей с разным бюджетом.

Среда для естественного развития
Как без дорогостоящих вложений и новомодных игрушек можно развивать ребёнка.

Родительский баланс и женский отдых
Почему отдых мамы важнее некоторых кружков, и как это влияет на всю семью в эмоциональном и психологическом плане.

Стратегия воспитания и баланс ресурсов
Как правильно распределить время и финансы, на развитие каких навыков делать ставку родителям, чтобы это стало фундаментом взрослой жизни ребёнка.

Автор
Валентина Паевская — практикующий детский нейропсихолог с 20-летним опытом, клинический и перинатальный психолог

• Проводит очные семинары по всей России, помогает родителям выстраивать систему воспитания без тревоги, выгорания и сравнений «А как у других?».
• Автор книг о родительстве, развитии и воспитании детей, взрослой жизни: «Несколько детей в семье», «Я плохая мама?», «Инструкция к себе».
• Мама двоих сыновей, на своём опыте проходила все моменты, о которых рассказывает в вебинаре и которые легли в основу системы развития детей.
• На протяжении всей практики — на очных семинарах, личных консультациях, курсах и вебинарах — помогает родителям выстроить свой вектор развития и воспитания детей, семейной жизни в целом. Сместить фокус на главное — эмоционально тёплые отношения друг с другом на всю жизнь.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...