Новые складчины | страница 21

Категории

  1. [Школа Здоровья] Здоровье щитовидной железы (Анна Михайличенко)

    16 фев 2024
    [​IMG]

    Что входит?

    1 день:
    — Причины гипотиреоза
    — Почему гормонов мало
    — Тесты в домашних условиях
    — Правильная расшифровка анализов
    — Дефицит железа и щитовидная железа
    — Надпочечники и ЩЖ

    2 день:
    — Питание при заболеваниях ЩЖ
    — Дефициты при заболеваниях ЩЖ
    — Схемы лечения

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  2. Школа для пациентов 2023 (Ольга Ковган)

    14 фев 2024
    [​IMG]

    Последнюю школу для пациентов я проводила в 2020 году.
    За три года появилось много наработок, изменился и мой взгляд на терапию.
    Свою лепту внесли последние мировые события, которые серьезно повлияли на физическое и ментальное здоровье людей.
    В этом году я готова открыть новую школу, так как нахожусь в самом лучшем ресурсном состоянии со дня своего рождения.

    8 фундаментальных уроков на основе последних научных данных.
    Наука простым языком.
    Доступ к урокам по пятницам.
    После школы вы сможете снизить неблагоприятное влияния на здоровье поведенческих факторов риска – питание, двигательная активность, управление стрессом, отказ от вредных привычек и др.
    Возможно, вы взглянете на этот мир немного по другому; не как всегда, а через призму микроскопа.
    Закрытая группа в телеграм канале.
    Доступ к урокам навсегда.
    Формат - видео, которые можно скачать на свои устройства.
    Удобные рабочие тетради к каждому уроку.

    Впервые я буду рекомендовать свои любимые бренды и лаборатории, выпускающие препараты и крема.

    Урок 1. Влияние стресса на здоровье. Схемы для самостоятельной коррекции. Разбор гормонов стресса, и какие меры можно принимать для их коррекции.
    Урок 2. Питание клетки. Митохондрии. Разбор противовоспалительного питания: продукты и меню.
    Урок 3. Микробиота кишечника. Последние и самые передовые схемы для восстановления кишечника.
    Урок 4. Как повысить когнитивные способности. Схемы и упражнения.
    Урок 5. Почему тренировки важны (только научная информация). Что сделать, что бы предотвратить остеопороз и саркопению (схемы, которые можно применять без врача). Зачем нужна мышечная масса. Осанка. Как наконец-то найти своего тренера.
    Урок 6. Блуждающий нерв, который управляет парасимпатической нервной системой. Как запустить процессы расслабления.
    Урок 7. Эндокринные органы, которые управляют метаболизмом. Как поддерживать баланс без врача.
    Урок 8. Как правильно ухаживать за кожей лица и тела. Схемы. Последние достижения в косметологии и хирургии. Вам не 40 и 50 лет. Вы просто находитесь на 40 и 50 уровне.

    Ольга Ковган — врач-эндокринолог, диетолог, нутрициолог, учёный-биотехнолог.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  3. [Med-plus] Аденоиды (Екатерина Гончарова)

    13 фев 2024
    [​IMG]

    В вебинаре «Аденоиды» мы подробно объясним, почему нарушаются ваши барьерные функции и как можно с этим справиться.

    Аденоиды – страшное слово для многих родителей. Этот патологический процесс достаточно часто встречается у детей и обязательно нуждается в профессиональном лечении. Однако, взрослые также могут столкнуться с возникновением этого заболевания.

    Чем опасны аденоиды:
    - снижение иммунитета
    - нарушение физического и умственного развития
    - ухудшение слуха
    - нарушение речи
    - нарушение прикуса и деформации лица
    - проблемы со зрением
    - нарушение осанки

    Темы вебинара:
    ✅Задачи и функции лимфоидной ткани в носоглотке
    ✅Лимфатический тип конституции
    ✅Гипертрофия аденоидов
    ✅Аденовирусная инфекция
    ✅Обострение аденоидита
    ✅Хронический аденоидит
    ✅Методы лечения (гомеопатия, гомотоксикология, аллопатия)
    ✅Показания к оперативному вмешательству
    ✅Препараты гомеопатической помощи

    Cтарт вебинара 13.02

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  4. Нейроиммунология (Елизавета Радевич)

    8 фев 2024
    [​IMG]
    Программа серии мастер-классов
    Нейроиммунологические кейсы. Как думать, как биохимик и как невролог
    В течение всех мастер классов будут раскрыты такие темы, как:

    Распутаем путаницу в интерпретации лабораторных тестов, включая инфекционные
    Практические авторские наработки в терапевтических стратегиях
    Мастер-класс №1

    Нейроиммунологические кейсы. Как думать, как биохимик и как невролог
    Мастер-класс №2

    Хронические вирусные инфекции, бактериальные, клещевые, плесневые, инфекции ЖКТ и паразитарные инфекции- какова диагностическая модель? Как диагностическая модель влияет на терапевтические стратегии?
    Мастер-класс №3

    Практические авторские наработки в терапевтических стратегиях
    Мастер-класс №4

    Важнейшие концепции иммунологии и нейроиммунологии (нам надо убедиться, что мы на одной волне) объяснённые понятным, и, что важно, интересным языком
    Мастер-класс №5

    Аутизм и нейроиммунологический паттерн проявления, терапевтические стратегии
    Мастер-класс №6

    Урок с ответами на вопросы (разберем 50 ваших вопросов)
    Мастер-класс №7

    Дисплазия соединительной ткани и иммунные/воспалительные процессы
    Мастер-класс №8

    Секретный мастер-класс
    Вы, как участник, узнаете о теме данного МК во время участия. Очень хочу оставить информацию о нем в секрете

    Серия мастер-классов "Нейроиммунология"
    Формат: 8 мастер-классов (+"секретный" МК)
    Методические пособия: таблицы, презентации, схемы

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  5. Какую зубную щетку выбрать и как правильно ей пользоваться (Анжелика Луговая)

    5 фев 2024
    [​IMG]
    Достаточно просто наладить гигиену полости рта чтобы
    1. перестать тратить деньги на ежегодное лечение кариеса
    2. предотвратить появление налета и камней
    3. забыть о кровоточивости десен и чувствительности зубов
    4. уверенно улыбаться миру
    Большинство людей очищают зубы неправильно - пользуются щетками средней жесткости, выбирают неправильные пасты, не применяют зубные нити и, самое главное, используют "выметающие" или заотичные движения для чистки зубов, которые только усугубляют ситуацию.

    iTop -это европейская программа, обучающая бережной гигиене полости рта, которая сразу дает результаты.


    Сделайте первый шаг к здоровой улыбке

    Наслаждайтесь гладкими и здоровыми зубами, ка кбудто после профчистки
    • Важные критерии выбора зубной щетки
    • Почему выметающие движения вредят здоровью зубов
    • Самая эффективная и удобная техника чистки, которая убирает налет
    • Подборка хороших щеток от 150 до 800 рублей
    • Визуальные карточки с правильной техникой чистки
    • Как адаптировать технику чистки для детей и обладателей брекетов
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  6. [ККПК] Коррекция висцеральных дисфункций (Михаил Белюк)

    5 фев 2024
    [​IMG]
    Программа обучения

    Остеопатические техники коррекции

    Печень:

    • эмбриональное развитие печени
    • анатомия и физиология
    • скелетотопия и синтопия
    • фиксирующий аппарат печени
    • виды дисфункций
    • тестирование
    • показания и противопоказания
    • методология работы
    • техники коррекции
    Желчный пузырь:
    • анатомия и физиология
    • скелетотопия и синтопия
    • подвижность сфинктера одди
    • виды дисфункций
    • тестирование
    • показания и противопоказания
    • методология работы
    • техники коррекции
    Желудок, двенадцатиперстная кишка, поджелудочная железа, селезенка, тонкий кишечник, подвздошно-слепокишечная область, печеночный и селезеночный угла толстого кишечника, сигмовидная кишка, прямая кишка, брюшинно-сальниковый блок:
    • эмбриология
    • анатомия и физиология
    • скелетотопия и синтопия
    • виды дисфункций
    • тестирование
    • показания и противопоказания
    • методология работы
    • техники коррекции.
    Грудина:
    • анатомия и физиология
    • подвижность
    • виды дисфункций
    • тестирование
    • показания и противопоказания
    • методология работы
    • техники коррекции
    Перикард, сердце, средостение, плевральная полость, легкие:
    • анатомия и физиология
    • скелетотопия и синтопия
    • виды дисфункций
    • тестирование
    • показания и противопоказания
    • методология работы
    • техники коррекции
    Почки, мочеточники, мочевой пузырь, матка, маточные трубы и яичники, предстательная железа:
    • эмбриология
    • анатомия и физиология
    • скелетотопия и синтопия
    • подвижность
    • виды дисфункций
    • тестирование
    • показания и противопоказания
    • методология работы
    • техники коррекции
    Синхронизация ритмов, поиск приоритетной дисфункции
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  7. [humberto 2.0] Можно ли растворить холестериновые бляшки (Валерий Подрубаев)

    4 фев 2024
    [​IMG]
    О чем вебинар:

    Что такое бляшка и как она ведет к ишемии.
    Бред холестериновой теории и вытекающих из неё медикаментозных решений.
    Эффективность операционного вмешательства.
    Что делать с диетологическими рекомендациями кардиолога.
    Правильные анализы.
    Коронарные артерии.
    Можно ли избавиться от существующих бляшек.
    Заключительные выводы и рекомендации.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  8. [Lana Dietolog] Гид по расшифровке лабораторных анализов. Тариф Расширенный (Светлана Литвиненко)

    4 фев 2024
    [​IMG]

    Гайдов по расшифровке анализов просто море, но... не во всех авторы описывают нюансы, которые очень важны)))
    Приглашаю принять участие в складчине на справочник по самостоятельной расшифровке базовых анализов: общий анализ крови, анализ мочи и копрограмма.

    Всего три анализа!!! но они помогут выявить дефициты, вирусные/грибковые/бактериальные и паразитарные инфекции, обнаружить дисфункции в работе пищеварительного тракта, печени, почек, сердечно-сосудистой, иммунной и гормональной систем — 125 страниц чистого золота!!!

    Вы получите ответы на все свои вопросы, перестанете топтаться на месте и тратить время на врачей, ненужные анализы и жалобы.

    Лучшая инвестиция в здоровье, которая в будущем окупится сэкономленным временем, деньгами и энергией!


    От автора:

    Справочник по самостоятельной расшифровке базовых анализов: общий анализ крови, анализ мочи и копрограмма. Помогают выявить дефициты, вирусные/грибковые/бактериальные и паразитарные инфекции, обнаружить дисфункции в работе пищеварительного тракта, печени, почек, сердечно-сосудистой, иммунной и гормональной систем - 125 страниц, в бессрочном доступе и данная информация всегда актуальна.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  9. Focus-система 2024. Тариф Семейный (Ксения Пушкина)

    2 фев 2024
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
    [​IMG]
    • Планируете проходить ортодонтическое лечение, уже прошли или проходите сейчас
      Страшно не получить результат от лечения, либо затянуть его. Хочется понимать базу и подготовиться к брекетам или элайнерам.
    • Переживаете о здоровье и правильном развитии ребенка
      Беспокоят частые простуды, детский храп, аденоиды. Замечаете постоянно открытый рот, нарушение осанки и неправильное развитие челюстей, которое усиливается.
    • Хотите вернуть себе красоту, энергию и здоровье
      Постоянно заложен нос, есть зависимость от капель, головная боль, боль в спине и шее. Появляется второй подбородок, отечность и сутулость.
    Короткие уроки на 15-20 минут легко встроятся в вашу жизнь на время обучения

    0 модуль — Техника выполнения упражнений
    • Техника безопасности и противопоказания
    • Измерение ширины неба
    • Техника выполнения упражнений
    Дополнительные материалы:
    • Рабочая тетрадь по осанке, прикусу и дыханию
    • Чек-лист выполнения упражнений
    1 модуль — Все про язык

    • Реальные причины кривых зубов
    • Как найти правильное положение языка (упр)
    • Как дыхание влияет на физиологию (упр
    • Всё об языке: влияние на зубы, на глотание, на дыхание, на ассиметрию лица
    • Почему важно работать с осанкой (упр)
    • Как активировать носовое дыхание (упр)
    • Кости не цемент: подвижность костных структур и влияние на объём лица
    • Как раскрыть грудной отдел для нормализации осанки (упр)
    • Как помочь языку сохранять правильное положение (упр)
    • Влияние осанки на прикус
    • Как улучшить осанку (упр)
    • Как правильно глотать слюну, еду, воду
    Дополнительные материалы:
    • Рабочая тетрадь по осанке, прикусу и дыханию
    • Трекер обязательных упражнений
    2 модуль — Все об осанке
    • Уздечка языка и на что она влияет
    • Как улучшить подвижность языка и увеличить его силу (упр)
    • Как держать абсолютную вертикаль осанки (упр)
    • Как выработать привычку держать правильное положение языка (упр)
    • Какую роль язык играет в скученности зубов, правильном прикусе, овале лица
    • Как нормализировать положение головы и шеи (упр)
    • Как улучшить овал лица в средней трети (упр)
    • Верхняя челюсть, что от неё зависит и как влияет на черты лица
    • Как расслабить трапецевидные мышцы (упр)
    • Как правильно ходить для хорошей осанки (упр)
    • Как правильно глотать (упр)
    • Как на самом деле обучаются дети, методика по которой будем работать с детьми
    • Как научиться держать губы сомкнутыми и дышать носом
    • Как детям выработать привычку держать правильное положение языка (упр)
    • Как расслабить затылочные мышцы (упр)
    • Как нормализовать смыкание губ для нормализации носового дыхания (упр)
    • Правильный и неправильный прикус взрослого человека
    • Как ввести привычку находиться в состоянии покоя только с сомкнутыми губами (упр)
    • Дыхательная практика для детей (упр)
    • В каком направлении и как выращивать челюсти для здоровья и красоты
    • Как правильно жевать пищу (упр)
    Дополнительные материалы:
    • Рабочая тетрадь по осанке, прикусу и дыханию
    • Трекер обязательных упражнений
    • Текстовый конспект каждой лекции и каждого упражнения
    3 модуль — Все о жевании и глотании
    • Жевание и глотание пищи для здоровья, эстетики и правильного функционирования зубов
    • Как правильно открывать рот (упр)
    • Как расслабить жевательные мышцы (упр)
    • Как активировать нёбо у ребёнка (упр)
    • Реальные причины кривых зубов у детей
    • Что такое правильное дыхание
    • Как активировать жевательные мышцы при пережевывании пищи (упр)
    • Как жевать для формирования красивого угла молодости (упр)
    • Как улучшить носовое дыхание (упр)
    • Какие витамины нужны для профилактики
    • Как повлиять на физиологическое удлинение верхней губы (упр)
    • Младенческое заднее положение нижней челюсти
    • Какое влияние оказывает пустышка на прикус ребенка
    • Что делать с кривыми молочными зубами
    • Как научиться легче дышать носом
    • Активация нёба для улучшения носового дыхания (упр)
    • Как создать условия сомкнутых губ (упр)
    • Как увеличить тонус круговой мышцы рта (упр)
    • Питание и витаминотерапия для детей
    • Профилактика короткой уздечки языка
    • Обучение жеванию детей
    • Ортодонтическое лечение взрослых
    • Комплекс для нормализации положения головы, шеи, глотания и правильного положения языка
    • Как компенсировать недостаточный период жевания в процессе еды (упр)
    • Правильный молочный прикус
    • Проблемы в молочном прикусе
    • Как проработать глубокие мышцы шеи (упр)
    • Раннее удаление молочных зубов
    • Подготовка к смене молочных зубов на постоянные
    • Как сделать язык более подвижным (упр)
    • Как нормализовать тонус языка (упр)
    Дополнительные материалы:
    • Рабочая тетрадь по осанке, прикусу и дыханию
    • Трекер обязательных упражнений
    • Текстовый конспект каждой лекции и каждого упражнения
    • Прямой эфир от психолога: «Как начать делать упражнения и не бросить»
    4 модуль — Все об аденоидах и правильном дыхании
    • Удаление аденоидов и восстановление носового дыхания
    • Как увеличить тонус круговой мышцы рта для детей, у которых открыт рот во сне (упр)
    • Как провоцировать у детей носовое дыхание
    • Ориодонтическое лечение у детей
    Дополнительные материалы:
    • Рабочая тетрадь по осанке, прикусу и дыханию
    • Трекер обязательных упражнений
    • Текстовый конспект каждой лекции и каждого упражнения
    • Прямой эфир по самоприкорму от консультанта по детскому питанию
    • Прямой эфир от психолога: «Как найти подход к ребёнку и сделать так, чтобы он делал упражнения»
    • Техника от психолога для мотивации детей к упражнениям

    Тариф СЕМЕЙНЫЙ

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  10. Почему м.б. хроническая гипоксия на фоне нормального ферритина и трансферрина? (Татьяна Свидерская)

    1 фев 2024
    [​IMG]

    Почему м.б. хроническая гипоксия на фоне нормального ферритина и трансферрина?
    СВИДЕРСКАЯ Т.А., врач-эндокринолог, руководитель экспертного центра по лечению ожирения и сахарного диабета, Клиника профессора Калинченко.
    13 февраля 2024
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  11. [humberto 2.0] Панкреатит: причины и решения (Валерий Подрубаев)

    29 янв 2024
    [​IMG]
    О ЧЕМ ВЕБИНАР:

    Суть панкреатита с точки зрения обменных процессов.
    Классификация по степеням, фазам и стратегии лечения.
    Правильные анализы и выводы.
    Корректируем рацион.
    Связь эндокринной и экзокринной функций поджелудочной железы.
    Практические рекомендации.
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  12. [humberto 2.0] Анализы для оценки метаболического здоровья (Елена Иванова)

    28 янв 2024
    [​IMG]
    О чем вебинар:
    • для чего и как сдавать анализы
    • глюкоза
    • инсулин и с-пептид
    • гликированный гемоглобин
    • триглицериды
    • что делать после сдачи анализов

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  13. [Массажная мама] Кинезио: нарушение осанки и патологии стопы. Патология стопы (Инна Гладченко)

    28 янв 2024
    [​IMG]
    нлайн-курс повышения квалификации от Инны Гладченко с выдачей диплома государственного образца.

    О чем этот курс?

    Я дам вам понимание, что существует великое множество разнообразных сочетаний недоразвитий и патологии формирования стоп и осанки. Вы получите при каждой из них работающий инструмент в виде массажных техник и упражнений. Вам остается только научиться правильно понимать, видеть, проводить диагностику и из этого многообразия упражнений собирать пазл под каждого конкретного ребёнка в виде индивидуальных упражнений, которые быстро приведут к результату.

    Для кого предназначен курс?

    Этот курс для тех, кто работает или планирует работать с детьми от 2 до 14 лет, в том числе для детских и взрослых массажистов, для инструкторов лфк, для инструкторов по плаванию (но не грудничковых), для фитнес-тренеров.

    Почему стоит учиться именно у меня?

    Автор курса — практикующий специалист по исправлению деформаций ног и нарушению осанки у детей от 2 до 14 лет, сертифицированный специалист Американского Gray Institute по работе с нарушением осанки и патологией стопы.

    Уже обучила более 200 специалистов на курсе "Детский массаж и моторный онтогенез".

    Курс состоит более чем из 80 видеоуроков. На курсе есть обратная связь от автора курса. По окончанию курса вас ждет финальный тест.

    При успешной сдаче теста вам выдается удостоверение повышения квалификации государственного образца.


    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  14. Висцеральная мануальная диагностика и терапия органов брюшной полости (Владимир Лавренов)

    27 янв 2024
    [​IMG]
    запись очного семинара (только видеозапись семинара, методические материалы не включены)

    О курсе
    Впервые, патология органов брюшной полости будет рассмотрена с позиции взаимодействия с мышечной, фасциальной и связочной системами организма. Детально будет рассмотрено поражение вегетативной нервной системы (симпатической, парасимпатической), как причина нарушения трофики конкретных внутренних органов. Кроме того, впервые будут разобраны клиника, диагностика и алгоритм лечения висцеромоторных и мотовисцеральных рефлексов, основанных на научных исследованиях проф. Могендовича М.Р.
    Уникальность этого цикла заключается в том, что будет представлена дифдиагностика преобладающего поражения соматической и вегетативной нервной системы при одной и той же клиники болевых мышечных синдромов.

    Будут рассмотрены висцеро-мышечные, висцеро-вазальные, висцеро-невральные, висцеро-фасциальные рефлексы, диагностика и коррекция которых сделают успешной вашу работу. Будут описаны алгоритмы диагностики, позволяющие предупредить возможные осложнения и неэффективность висцеральной мануальной терапии, а так же разобрать возможность активации мото-висцеральных рефлексов, как методики выполнения упражнений для активации внутреннего органаБудут детально разобраны патология грудо-брюшной диафрагмы, желудка, печени, желчного пузыря, тонкого кишечника, их взаимовлияние и зависимость. Будут разобраны основные законы нейрофизиологии соматической и вегетативной нервной системы, позволяющие определить причинно-следственные взаимоотношения у конкретного пациента.

    Программа курса
    • Биомеханика, нейрофизиология внутренних органов, механизмы формирования висцеро-моторных рефлексов и их роль в формировании болевых (рефлекторных и компрессионных) синдромов в мышечно-скелетной системе висцерального генеза.
    • Патобиомеханика формирования нарушения положения и подвижности внутренних органов, их взаимовлияние и взаимозависимость. Диагностика патогенетически значимого и компенсаторно биомеханически перегруженного внутреннего органа. Основные висцеро-моторные, висцеро-меридианальные, висцеро-вертебральные, висцеро-эмоциональные рефлекторные и висцеро-висцеральные и висцеро-невральные, висцеро-скелетные топографические связи.
    • Дифференциальная диагностика висцеральной патологии механического (структурного), химического, эмоционального генеза. Особенности использования вертебральной, висцеральной терапии, аромотерапии, рефлексотерапии, химической коррекции.
    • Особенности выполнения приёмов висцеральной диагностики и терапии. Гигиена поз и движения врача при выполнении висцеральных приёмов. Основные ошибки и их последствия. Методы профилактики и помощи.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  15. Висцеральная мануальная терапия органов грудной полости и малого таза (Владимир Лавренов)

    27 янв 2024
    [​IMG]
    запись очного семинара (только видеозапись семинара, методические материалы не включены)

    О курсе

    Болевые синдромы в тазовом регионе, пояснице, грудном отделе и в области грудной клетки очень часто являются следствием функциональных нарушений внутренних органов как результат повышенной активности висцеро-моторных и висцеро-соматических рефлексов.

    Дисфункция органов малого таза и грудной клетки так же достаточно распространённая патология.
    Привычными (стандартными) способами решать подобные проблемы сложно.
    Использование висцеральной терапии под контролем мышечного теста позволяет добиваться впечатляющих результатов в коррекции функциональных нарушений сферы внутренних органов.
    Программа курса
    ТЕОРИЯ
    • На семинаре будут рассмотрены следующие теоретические вопросы:
    • Анатомия и топография органов малого таза и грудной полости.
    • Понятие о висцеро-моторных, висцеро-вертертебральных, висцеро-меридианных, висцеро-эмоциональных функциональных связях.
    • Взаимоотношения между основными диафрагмами тела: диафрагма входа в грудную клетку, грудобрюшная диафрагма, тазовая диафрагма.
    • Дискоординация диафрагм тела.
    • Анатомия, иннервация, связочный аппарат почек. Мочеточники.
    • Висцеро-моторные связи с поясничной и подвздошной мышцами.
    • Особенности патобиомеханики почек (варианты нефроптоза).
    • Варикоцеле
    • Анатомия, иннервация, связочный аппарат мочевого пузыря. Сомато-висцеральные связи с крестцом, копчиком и лонным сочленением.
    • Топография мочевого пузыря, взаимоотношения с предстательной железой (у мужчин) и с маткой (у женщин).
    • Висцеро-моторные связи с мышцами стопы.
    • Связочный дисбаланс, висцероспазм, птоз мочевого пузыря.
    • Синдромы недержания мочи. Нейрогенный мочевой пузырь.
    • Дисбаланс мышц тазового дна.
    • Анатомия, иннервация, связочный аппарат предстательной железы.
    • Анатомическая, топографическая и функциональная связь с мочевым пузырём.
    • Висцеро-моторные связи с большой ягодичной, грушевидной и приводящими мышцами.
    • Анатомия и связочный аппарат матки, маточных труб и яичников.
    • Анатомия органов грудной полости.
    • Топографические взаимоотношения органов грудной клетки, лёгкие, бронхи, сердце, средостение.
    • Висцеро-соматические влияния на шейный и грудной отделы позвоночника, плечевой пояс.
    • Спазм диафрагмы входа в грудную клетку.
    • Лёгкие – анатомия, иннервация, связочный аппарат, особенности патобиомеханики (варианты нарушения эластичности висцеральной и париетальной плевры, связок, фиксирующих купол плевры).
    • Ассоциированные мышцы: дельтовидная, клювоплечевая, передняя зубчатая.
    • Перикард – анатомия, иннервация, связочный аппарат, особенности патобиомеханики (варианты нарушения эластичности связок, фиксирующих перикард к позвоночнику и грудине).
    • Висцеро-моторные связи с подлопаточной мышцей
    ПРАКТИКА
    • Перечень практических навыков, которые будут отрабатываться на семинаре:
    • Мануальное мышечное тестирование мышц, ассоциированных с почками, мочевым пузырём, предстательной железой, маткой, придатками, бронхолёгочным аппаратом, сердцем.
    • Мобилизация связочного аппарата почек: почечно-ободочной связки, печеночно-почечной связки, 12п-почечной связки справа, поджелудочно-почечной связки, селезеночно-почечной связки.
    • Диагностика нефроптоза.
    • Коррекция нефроптоза 1-2-3 степени.
    • Коррекция дисфункции мочеточников.
    • Мобилизация связок мочевого пузыря: срединной и средней связок, лобково-пузырной связки, пузырно-маточной связки, пузырно-прямокишечной связки.
    • Опосредованное тестирование мышц тазового дна.
    • Коррекция дисбаланса мышц тазового дна.
    • ММТ внутренней и наружной запирательных мышц.
    • Коррекция запирательной мембраны.
    • Мобилизация лобково-предстательной связки.
    • Коррекция спазма сакро-туберальной и крестцово-остистой связок.
    • Мобилизация связок матки: широкой связки матки, маточно-крестцовой, маточно-пузырной, прямокишечно-маточной связок.
    • Мобилизация собственных связок яичника.
    • Мобилизация связок купола плевры.
    • Мобилизация спаек в области висцеральной и париетальной плевры и легочной связки.
    • Мобилизация связочного аппарата перикарда: верхней и нижней грудинно-перикардиальных связок, диафрагмально-перикардиальной, передней, задней связок и вертебро-перикардиальной связки.
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Наверх