Новые складчины | страница 23

Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

​

Если у вас или вашего ребёнка:

1. Проблемы со сном, трудности с засыпанием
2. Рассеянное внимание
3. Неусидчивость
4. Быстрая утомляемость
5. Отвлекаемость
6. Неуверенность в себе
7. Отсутствие мотивации к обучению
8. Тревожности и страхи

Тогда приглашаем вас на обучающий вебинар!

На вебинаре вы узнаете как:

Спойлер

1. Превратить нервные движения детей в эликсир для их здоровья
2. Легче и быстрее обучаться, снимая нервные зажимы
3. Превращать мечтательность в развитие творческих качеств
4. Быстрее адаптироваться к освоению новых языков, речевой деятельности, коллективу, перемене школы, поступлению в ВУЗ
5. Использовать короткие приёмы, снимающие лишнее напряжение, стресс и тревожность автоматически
6. Повышать уверенность в себе
7. Усилить память, сообразительность и расширить объём внимания
8. Быстро сосредотачиваться и отключать посторонние мысли
9. Быстро восстанавливаться в моменты усталости
10. Улучшить ночной сон и просыпаться отдохнувшими и бодрыми

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... ​

​

• Закаливание и лечение острых состояний натуральными средствами.
• Как укреплять здоровье ребенка с помощью закаливания.
• Как лечить натуральными средствами.

Проект состоится 10 и 11 ноября в закрытой группе Фейсбука. Три прямых эфира, 10 и 11 ноября в 10:00 мск (тематические) и 10 ноября в 22:00 мск (ответы на вопросы, общение с участниками в прямом эфире).

Когда болеет ребенок, родители не находят себе места. И это понятно, тяжело смотреть, как страдает маленький человечек: не может дышать, кашляет, вынужден пить лекарства, много плачет, плохо спит, ничего не ест… Как неприятно, когда ребенок через неделю после предыдущей болезни заболевает вновь. И опять всё по кругу.

Спойлер: Подробнее:

• Можно ли прожить, вообще не болея? Скорее всего, нельзя. Но можно болеть очень мало и выздоравливать очень быстро.
• Как? Для начала надо закаляться! Закаленные дети (да и взрослые тоже) болеют существенно реже! А главное, выздоравливают быстрее и болезни переносят намного проще.

Кроме того, основа здоровья человека закаливается в детстве, и вы можете дать хорошее здоровье ребенку на всю жизнь! Когда росли мои дети, закаливание и физическое развитие всегда у нас было на первом месте. Как лечить, если ребенок все-таки заболел? Чтобы помочь организму, но не подорвать иммунитет побочными действиями, которые есть сейчас у любого лекарства? Приглашаем вас на проект “Закаливание и лечение острых состояний натуральными средствами”.

Ведущая проекта Лена Данилова поделится личным опытом:

Спойлер

• как и зачем закаливать ребёнка;
• как начинать закаливание, если вы никогда этого не делали;
• как начинать закаливание, если ребёнок болеет просто постоянно и нет просвета;
• как питание влияет на общее состояние организма;
• как лечить заболевшего ребёнка;
• как не дать болезни развиться.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Важные акценты в работе иммунитета, алгоритме терапии и профилактики. Хотите не только убрать симптом, но и уйти от возвращения болезни? Узнайте работающие методики восстановления и профилактики.

Авторы:

• Анна Тажерова, практикующий врач – неонатолог, педиатр. 22 года стажа, автор и преподаватель программ обучения специалистов, сопровождающих естественные роды, семинаров по педиатрии и неонатологии.
• Олег Леонкин, детский реабилитолог, иппотерапевт специалист по сенсорной интеграции и массажу. 24 года стажа, 18 лет из них – с “особенными детьми”. Муж и отец 5х детей.

Для кого: на семинаре поговорим про детей от 0 до …. до 99-ти лет. Семинар актуален для всех возрастов.

Спойлер: Подробнее:

Осенне-зимний сезон начался. А значит начались сад, школа, развивающие занятия и культпоходы в общественные места. Даже если вы и ваши дети можете похвастаться крепким здоровьем, то скорее всего вы хотя бы раз встречались с респираторными заболеваниями, симптомом которых часто бывает кашель.

Мы расскажем не только о приобретенных инфекционных заболеваниях дыхательной системы, которые встречаются очень часто: бронхиты, бронхоспазмы, ларингиты и пневмонии, но и об экстренных состояниях сложностей дыхания ребенка, которые пугают родителей.

Расскажем самые важные аспекты о хронических проблемах дыхательных путей и повторяющихся заболеваниях, которые требуют аккуратной, бережной реабилитации,чтобы исключить их из жизни.

К сожалению, аллопатическая медицина может предоставить только препараты, которые убирают симптомы (беродуал, лазолван, антибиотики, пульмикорт, синекод, микстуры от кашля). Мы предложим более глубокое лечение и реабилитацию после болезни, которые учитывают ресурсы организма и профилактируют возвращение заболевания, чтобы минимизировать или полностью исключить из жизни человека такой мешающий недуг, как возвращающиеся бронхиты и бронхообструкции.

В чем особенность семинара?

• Современная медицина, как правило, нацелена на подавление симптомов болезни, поэтому стандартное лечение нередко приводит к различным побочным эффектам, а в итоге – к хроническим заболеваниям. Это особенно актуально для заболеваний дыхательной системы, которые имеют тенденцию возвращаться при неправильном лечении.
• Дыхательная система человека достойна не просто самого уважительного и аккуратного к ней отношения, но и комплексного подхода к выходу из болезни, который авторы семинара помогут вам выработать на основе своей более чем 20ти летней практики.
• Важно не только правильно пережить острое состояние, но и понять, как предотвратить возвращение болезни и поднять общий ресурс здоровья ребенка, который влияет не только на частоту заболеваний, успешность в обучении, общении но и…. просто делает детство маленького человека счастливее.
• Семинар создан уникальным дуэтом. Оба автора известны аудитории глубоким, нестандартным, непротокольным подходом к лечению и коррекции состояний, которые беспокоят родителей.

На семинаре вы получите практические инструменты и понимание:

Спойлер

• как перестать видеть только симптом и справиться с болезнью, не загоняя состояние в хроническую форму;
• про гормоны, антибиотики, небулайзер и промывание носа. Как не допустить самых частых ошибок в лечении ребенка и не навредить здоровью;
• как предотвратить осложнения и по первым симптомам заметить их на начальной стадии;
• что делать, когда до утра ждать нельзя: скорая помощь в экстренной ситуации;
• особенности и важные акценты в лечении частых заболеваний дыхательной системы – что должны знать родители, чтобы ускорить выздоровление и уйти от возвращения заболевания;
• что нужно, чтобы ситуации, когда “кашель опустился вниз”, наконец, стали редкими в жизни вашей семьи;
• эффективные и не тоскливые способы физического лечения и поддержания иммунитета, которые не вызовут у ребенка отказ;
• о мифах про закаливание: как надо и как не надо делать;
• в каких ситуациях показаны и противопоказаны: баня, бассейн, физические упражнения и спорт;
• спортивные и творческие секции чтобы повысить ресурс здоровья: подбираем с учетом особенностей вашего ребенка;
• как острые и хронические заболевания дыхательной системы связаны с поведением, общением, обучением ребенка: важные акценты и рекомендации;
• и да, если рядом пока еще нет подходящего врача, то вы сможете понять некоторые критерии, по которым искать доктора в вашем городе.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс о психосоматике детского здоровья для любящих родителей.

Представьте! Уже через 5 занятий вы сможете наслаждаться такой картиной в своей семье:

Спойлер

• Вы тонко чувствуете состояние своего ребёнка: эмоциональное, физическое; вы легко слышите, что его тревожит и беспокоит.
• Вы можете справиться с проблемой раньше, чем она перерастает в физическое заболевание.
• Ребёнка больше не беспокоят кожные заболевания, аллергии, аденоиды, частые простуды, традиционный грипп весной и осенью, проблемы с жкт. Ребёнок легко адаптируется к новым коллективам, меньше становятся капризы и истерики, даже если у вас кризис трёх лет или другой переходный возраст.
• Болезни больше не пугают вас, потому что вы умеете спокойно принимать решение, не разрываясь на хор бабушек, педиатров и подружек.
• Ваши отношения с мужем (или отцом ребёнка), и со своими родителями становятся спокойнее и теплее. Вы умеете всё гармоничнее ставить границы, просить помощи и принимать любовь.
• Вы не проводите с ребёнком 200% процентов своего времени, но ему вас хватает. Потому что вы научились быть с ним качественно. Игры с ребёнком заряжают и вас тоже.

Почему мы так смело об этом говорим? Почему уверены в том, что это возможно?
Потому что к нам приходили с самыми разными ситуациями:

• Энурезы
• Кожные заболевания, аллергии, атопический дерматит
• Сложности с завершением ГВ
• Проблемы с переносимостью каких-либо продуктов
• Астмы
• Заикания и логоневрозы
• Аденоиды
• Частые простуды
• Трудная адаптация в саду или школе
• Отсутствие удовольствия от материнской роли
• Детские истерики, возрастные кризисы

И всё это (и не только) решалось. Уже в четырех онлайн-потоках и 1000+ индивидуальных сессиях.

Спойлер: Программа курса:

Программа курса - это очень четкая система с конкретным результатом на каждой неделе:

Блок 1: "Отношения в семье: Как они влияют на здоровье ребенка". Дата проведения: 14 ноября

• отношение родителей к себе: как позаботиться о себе и почему это важно для здоровья близких;
• отношение к партнёру (отцу или матери ребёнка): точки конфликтов и пути их решения;
• отношение родителей к ребёнку: особенности безопасного типа привязанности и стиля воспитания;
• отношение к роду: актуальность прощения и отделения.

В Результате Вы: Начнёте заботиться о себе и своём состоянии, услышите своего внутреннего ребёнка и поймёте, почему в некоторые моменты вам так сложно себя контролировать. Вы поймёте, как стиль воспитания связан со здоровьем именно вашего ребёнка, а не теоретического примера из книжки. Составите генограмму семьи, найдёте ответы на важные вопросы о про свой род, родовые клише. Особенно, это важно для тех, у кого есть генетические заболевания, и тех, кто никогда не хотел вести себя, как мама или папа, но всё больше и больше повторяет их ошибки.

Блок 2: "Отношения к болезни. Дата проведения: 21 ноября

• смысл и задачи болезни: в чём разница между острым, хроническим и наследственным заболеванием;
• выгода болезни: как получить эту выгоду, оставаясь здоровым;
• корневые убеждения, формирующие и поддерживающие болезнь: способы их изменения.

В Результате Вы: «прочтёте» основное послание болезни и научитесь с ней взаимодействовать (или, по желанию, отпускать).

Блок 3: "Проявленные эмоции как путь к исцелению". Дата проведения: 28 ноября

• алекситимия: что это такое и с чем её едят (тест)
• «биохимия» эмоций: способы на неё воздействовать;
• способы экологичного проявления эмоций: что бывает, если подавлять страх и злость; как научиться их безопасно выражать.

В Результате Вы: войдёте в открытый контакт с ребёнком без собственных проекций и ожиданий, и сможете выдерживать свои и его эмоции, как позитивные,так и негативные. Почувствуете, как важно находиться “здесь и сейчас” в общении с ребёнком и сможете это реализовать. В результате снимутся первые эмоциональные зажимы и телесные блокировки.

Блок 4: "Исцеляющие телесные практики". Дата проведения: 5 декабря

• изучение основ «языка тела»: как эти знания использовать;
• практика спонтанного движения;
• освоение безопасных техник «домашней» телесной терапии: прикосновения, телесные игры, массаж.

В Результате Вы: расширите возможности самого естественного – телесного – взаимодействия с ребёнком, что также приведёт к снятию многих зажимов и ограничений в его теле (а значит, и в самочувствии). Станете всё сильнее чувствовать собственное тело и свои потребности, научитесь отдыхать вовремя и правильно, так чтобы это действительно приносило лёгкость, свободу и новые силы, а не просто слегка “спускало” напряжение.

Блок 5: "Исцеление творчеством". Дата проведения: 12 декабря

• творчество и игра как источник здоровья (физиология);
• виды арттерапии: активные и пассивные;
• принципы и алгоритм написания целебной сказки или истории.

В результате Вы: научитесь играть с ребёнком так, чтобы интересно и занимательно было и ему, и вам, и чтобы во время игры у ребёнка так же реализовывались сдерживаемые эмоции и чувства, чтобы он мог в игровой среде отрабатывать свои страхи и тревоги. И возможно, даже напишете свою небольшую книжку сказок для своего малыша.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Методичка в формате pdf.

Я составила Методичку - полное руководство по естественному прикорму с самого начала.

Методичка полностью отражает структуру вебинара, тезисы, основные мысли, цитаты, ссылки на дополнительные материалы, ответы на вопросы. В общем, вся инфа с вебинара есть там. Больше перед вводом прикорма можете ничего не читать)) Ваши дети будут есть и просить еще!​

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... ​

​

К сожалению, традиционный сезон кашля, насморка, отитов, температуры и больного горла набирает обороты

• Как мы можем защитить ребенка от инфекции
• Помогают ли на самом деле многочисленные противовирусные препараты и препараты для иммунитета
• Почему сиропы от кашля в большинстве случаев не нужны и даже вредны
• Как помочь ребенку выздороветь ― быстрее, без осложнений и с пользой для иммунитета
• Какие вопросы и для чего нужно задавать лечащему врачу ребенка

О том, как грамотно подойти к профилактике и лечению (не самолечению!) ребенка, мы будем подробно говорить с врачом-педиатром Суламифь Вольфсон в специальном цикле.
Важно: В цикле пойдет речь о детях старше 2-х лет

Спойлер: Программа

Лекция 1. Детский иммунитет и профилактика заболеваний
4 октября в 22:00 МСК

Комментарий автора:
Почему маленькие дети часто простужаются?
Как с этим бороться и надо ли это делать?
Почему из сопливых детей вырастают здоровые взрослые?
Чем мазать нос, что в него капать и почему не надо использовать специальные противовирусные и т. п. свечи?
Все эти вопросы мы обсудим в первой лекции осеннего, кашляюще-чихающе-сопливого, цикла.

• Дети старше 2-х лет и инфекции. Особенности иммунной системы в этом возрасте, основные причины частой заболеваемости.
• Возможности профилактики ОРВИ: дома, на прогулке, в саду. Мази и капли в нос, специальные ректальные свечи, поливитаминные препараты и другие неэффективные средства.
• Основы лечения инфекционных заболеваний у детей.
  • Проветривание, купание, питание, питье. Пошагово о том, о чем, вроде бы, все знают. Но не делают или делают безсистемно, допуская ошибки в деталях.
  • Высокая температура: как и когда сбивать. Лекарственные и нелекарственные способы снижения температуры.

Лекция 2. Дети и ОРВИ. Вирусные инфекции, грипп-парагрипп-аденовирус, ложный круп
9 октября в 22:00 МСК

Комментарий автора:
Дети простужаются и делают это часто. Известно более 300 вирусов, которые могут вызывать ОРВИ.
Мы поговорим о самых частых и «серьезных» возбудителях, о трахеите и ложном крупе, которые мешают спать детям и взрослым, а также посмотрим и обсудим официальный документ по лечению ОРВИ от Союза педиатров России.

• Острые Респираторные Вирусные Инфекции (ОРВИ) — их многообразие и различие.

1. Грипп: его особенности, основы лечения и профилактики. Трахеит: кашель, который не дает спать. Вакцинация от гриппа: как, когда, возможные проблемы, эффективность.
2. Парагрипп и ложный круп. Причины, лечение, профилактика.
3. Аденовирусная инфекция, или когда гноятся глазки. Причины, лечение, профилактика.

• Основной документ по диагностике, лечению и профилактике ОРВИ у детей (Союз педиатров, 2016). Ключевые положения. Почему не нужны «свечи для иммунитета и борьбы с вирусом».

Лекция 3. Бронхиты и пневмонии. Особенности клиники, возможности профилактики
11 октября в 22:00 МСК

Комментарий автора:
Будем говорить о том, почему пневмонию легко пропустить, почему бронхиты не надо лечить антибиотиками, когда и зачем нужен рентген и почему при бронхите кашель «страшный», а при пневмонии его почти нет.
Даже если вы не будете слушать лекцию, просто запомните: пневмонию нужно лечить дома и можно обойтись без уколов.

• Бронхит. Основные возбудители, клиника, лечение.
• Обструктивный бронхит.
• Пневмония. Основные возбудители, клиника, особенности лечения.
• Профилактика бронхита и пневмонии. Вакцинация от гемофильной палочки, гриппа, пневмококка. Вакцинация от гемофильной палочки: как, когда, возможные реакции. Вакцинация от пневмококка: как, когда, выбор вакцины, возможные реакции

Лекция 4. Отиты и аденоиды
16 октября в 22:00 МСК

Комментарий автора:
Почему не каждый отит требует использования антибиотиков?
Отчего после 9-10 лет аденоиды проходят сами собой?
Как может быть связан отит и боли в животе?
Это только часть вопросов, которые мы будем обсуждать на лекции

• Устройство носоглотки. Где растут аденоиды и как устроено наше ухо.
• Причины патологического разрастания аденоидов, клиника.
• Лечение гипертрофии аденоидов, показания к оперативному лечению.
• Анатомические особенности строения уха у детей — причина частых отитов.
• Отиты: вирусные и бактериальные, средние и наружные. Клиника. Частые отиты — диагностика.
• Отиты: лечение.
• Отиты: профилактика.

Лекция 5. Ангина, фарингит, хронический тонзиллит, налет на языке
18 октября в 22:00 МСК

Комментарий автора:
«Красное рыхлое горло» — это вариант нормы или патология?
Как избавиться от налета на языке?
Как избавиться от боли в горле: с помощью горячего чая или холодного мороженого?
Последняя лекция нашего цикла будет посвящена боли в горле и всем нюансам этого состояния.

• Ангина, тонзиллит, хронический тонзиллит, гипертрофия небных миндалин. Разбираемся в терминологии.
• Ангина вирусная, бактериальная, грибковая. Особенности клиники и диагностики. Лечение. Два слова о синдроме Маршалла.
• Фарингит: когда кашель лечат сахаром.
• Хронический тонзиллит: когда нужно лечить.
• Налет на языке и на миндалинах: вариант нормы или патология?

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тамара Кимельман :
"Я бабушка девочки, которой в 2 года и 9 месяцев поставили диагноз тяжелый аутизм с небольшой умственной отсталостью. Вся моя жизнь была перевернута этим диагнозом, настолько страшным и безнадежным представлялось будущее. Шок, боль, попытка понять, почему и за что это выпало на нашу долю, погнали меня на поиски информации. А во всех официальных источниках стоит: «Аутизм неизлечим!» и нет ни слова о том, что более 40 лет врачи-энтузиасты вместе с родителями ведут разработки по биокоррекции аутизма. Я, как тысячи других родителей, поверила в эти способы лечения и начала борьбу.

В книге «Как победить аутизм» обобщен мой опыт и опыт других родителей, что борются за здоровье своих детей. Книга структурирует всю необходимую информацию о биокоррекции и дает представление обо всех этапах пути, которым надо двигаться. Я получаю много вопросов о том, что сейчас с моей внучкой. Она успешно учится в обычной школе, дружит и ссорится, бузит и дерзит, обманывает и раскаивается, читает книги и смотрит фильмы, мечтает о будущем, в котором у нее семья и хорошая работа. Я счастлива и чувствую необходимость поделиться моим опытом, ибо книг об аутизме на русском языке много, а вот книги, как от аутизма излечиться или улучшить ситуацию даже в самых тяжелых случаях – такой книги нет!"


Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа мастер-класса:

• Понятие алалии:

- современный взгляд на причины расстройства, вопрос о локализации поражения мозга
- проблема постановки диагноза у безречевых детей в разном возрасте
- механизм алалии (нарушение структуры и функционирования языковой системы)
- психопатологические нарушения и расстройства эмоционально-волевой сферы

• Направления коррекционной работы
  
• Концентрическая система как основа процесса.
  
• Структура начального этапа:

Спойлер

- советы специалиста родителям по организации общения в семье
- рекомендации родителям для эффективных домашних занятий
- уравновешивание процессов возбуждения – торможения, упорядочение моторной активности
- формирование контактности, доминанты общения со взрослым
- приобретение навыка диалога (очередности)
- обучение выполнению инструкций как базы учебной деятельности
- приучение к работе (игре) по правилам
- организация слухоречевого внимания и памяти
- формирование моторных навыков (корпоральная координация, реципрокное взаимодействие, ритмическая деятельность)
- закладка эмоционально- волевых качеств (настойчивости, усидчивости)
- работа над артикуляционной моторикой, дыханием, голосом
- стимуляция элементарной произвольной подражательной деятельности
- использование авторского метода мануального сопровождения
- самостоятельное называние первых слов
- образование простой фразы
- введение внешних опор: схема предложения, буква, слоговая структура слова

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

​

Кто ведет практический курс?

Спойлер

Ирина Сергеевна Беспалова - специалист по очищению и естественному восстановлению здоровья человека оздоровительного Центра «ЗДРАВА» .
- практикующий валеолог, микробиолог, диетолог научно-практический деятель и экспериментатор с
15-летним стажем.
- автор методики очищения и оздоровления организма через голодание с наращиванием микрофлоры
- специалист по переходу на растительное питание (веганство, вегетарианство, сыроедение) через очищение организма
- физиотерапевт и практик лечебных направлений массажа и
суставно-связочной гимнастики

Елтонская Галина Викторовна
- научный руководитель Центра материнства «Мамин Дом» мамин-дом.рф
- инструктор по материнскому искусству
- тренер международного уровня
- психолог, член Европейской Ассоциации Транзактного Анализа (ЕАТА)
- автор книги «30 советов кормящей маме»
- дважды мама

Артем Ашотович Хачатрян – главный врач клиники профессора Хачатряна А.П. г.Новосибирск
- Практикующий терапевт, диетолог, специалист по очищению, детоксикации и дегельминтизации организма
- Исследователь физико-биологических свойств растений, воды и минералов
- Соавтор 20 патентов на комплексное оздоровление организма
- Специалист по естественному переходу на вегетарианство, веганство и сыроедение через очищение организма

Горбовский Олег – Массажист, психолог, мастер рейки
- член РАНМ (Российская ассоциация народной медицины), профессиональной ассоциации висцеральных терапевтов
- TRY (International association Dao reyki iggdrassili)
- International kinesiology college, International Institute for total mind - body integration

Зачем мы создали этот практический курс?
В первый год жизни закладывается иммунитет, психологическая стабильность и потенциал развития малыша. На интенсиве мы покажем вам устройство этих процессов. Для здорового развития малыш должен чувствовать любовь, силу, уверенность родителей и свою безопасность. Поэтому важно стабильное психологическое здоровье матери, особенно после такого события как роды - специально для этого мы пригласили в программу психолога. Тому, о чем мы поговорим, перестали учить новоиспеченных мам в роддомах. Мы поделимся практическими исследованиями с 90-х годов, которые вернули счастье и спокойствие многим семьями и взрастили здоровые поколения людей!

Темы, которые мы разберем

Спойлер

Когда обрезать пуповину
Почему очень важно прикладывать к груди
Что такое микрофлора и почему она важна - опыт исследований 90-х годов и история изобретения "Наринэ"
Меконий - как это должно выглядеть и что делать
Последствия неправильного прикармливания после рождения
Анатомия кишечника ребенка, особенности строения эритроцитов у детей
Прививки - да или нет?
Влияние правильной воды на кожу и здоровье ребенка
Формирование правильного молока у мамы - важность питания ионизированными продуктами

Вы узнаете, как справляться с этими проблемами
Боли в животике
Потнички
Стреляет ухо
Газы
Лактазная недостаточность
Насморк
Аллергии
Высыпания на коже
Температура

...и это еще не все!

• Как понять, нормально ребёнок ходит в туалет или нужно бить тревогу
• Памперсы и их влияение на развитие ребенка
• Купание малыша
• Крепко ли пеленать ребенка
• Как обрабатывать пупок

Сформируйте крепкое здоровье вашего малыша с самого рождения
Помните: Правильно подготовиться - продуктивнее и дешевле любого лечения

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... ​

​

Вариант участия "Уверенный". Блок 1.

Работа с неговорящими детьми по методике Новиковой-Иванцовой Т.Н. Метод применим при всех формах алалии, аутизме, ДЦП, кохлеарной имплантации и т.д

Вебинары 1-6 получаете бесплатно.

Каждый вебинар отрабатываете с ребенком 2-3 раза в течении недели, можно чаще. Бесплатным бонусом получаете все мелодии, карты и символы, попевки, глаголы и т.д. для выбранных занятий в электронном виде. Вам останется только их распечатать. В точности делайте все как на экране.

Варианты отличаются только количеством единоразово оплачиваемого материала.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Автор: Рахимкулова Анастасия Станиславовна. Интересный лектор о распространенной проблеме.

СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) обычно диагностируется при наличии стойких поведенческих симптомов – импульсивности, нарушений концентрации внимания, неспособности планировать.

Считается, что основной неврологической причинной данного расстройства является дефицитарная работа третьего блока мозга (по А.Р. Лурии). Помимо собственных нарушений, СДВГ усугубляет нормальное течение других психических процессов, особенно памяти, а также способствует развитию повышенной утомляемости и сниженной умственной работоспособности. Несмотря на комплексность и сложность поведенческих проявлений данного расстройства развития, оно относительно легко поддается нейрокоррекции и имеет прочный долгосрочный эффект.

На вебинаре говорим о способах нейрокоррекции!

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как оказалось, это дело нужное, и я снова провожу вебинар, посвященный атопическому дерматиту.

Мы подробно обсудим с вами:
В чем причина этого заболевания
Как оно связано с аллергией
Как оно связано с нашим микробиомом
Как оно связано с работой кожи
Кому и когда нужна диета
Как вводить прикорм при атопическом дерматите
Как прививаться при атопическом дерматите
Что такое атопический марш, и как мы можем на него повлиять

Профилактика возникновения атопического дерматита у детей из групп риска
И как всегда я отвечу на все ваши вопросы.
Вебинар - это онлайн лекция, поэтому для его просмотра вам потребуется доступ в интернет.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... ​

​

Продолжительность: 120 минут.

В программе вебинара:

• Что такое логопедическая ритмика?
• Кому полезна фонетическая ритмика?
• Логопедическая ритмика в системе реабилитационных методик по развитию слухового восприятия у детей с нарушенным слухом.
• Логопедическая ритмика в системе реабилитационных методик по вызыванию речи у детей с алалией.
• Логопедическая ритмика в системе реабилитационных методик по преодолению заикания.

Автор: Бакиева Наиля Загитовна, - логопед, кандидат биологических наук, автор пособий в области дефектологии и физиологии.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Будущим и состоявшимся родителям!
Рано или поздно перед каждым родителем и перед теми, кто только готовится стать мамой и папой, встает непростой выбор: делать или не делать ребеночку прививки? Если делать, то как, в какие сроки и какими вакцинами? Если не делать, то как обезопасить малыша от возможных болезней? Очень много страхов, сомнений и ответственности.

Вам в помощь - вебинар врача-педиатра, неонатолога Столова Андрея Михайловича: "Вакцинация: осознаный выбор".

Что мы сможем обсудить:

• Основные принципы работы иммунной системы.
• Использование естественных механизмов иммунной защиты в вакцинопрофилактике.
• Клиническая картина основных вакциноконтролируемых инфекций. Оценка эффективности вакцинопрофилактики и риска поствакцинальных осложнений.
• Основы правового регулирования вакцинации в России.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... ​

​

Питание детей от года до совершеннолетия

На вебинаре рассмотрены следующие вопросы:

• различные подходы и методы питания детей;
• прикорм - первая ложка;
• питание подростков;
• проблемы "малоежек";
• проблемы "многоежек";
• что давать детям в школу;
• особенности питания детей аллергиков;
• нюансы в питании при различных нарушениях работы желудочно-кишечного тракта;
• источники витаминов и микроэлементов;
• питание, способствующее укреплению иммунитета.

Рассматриваемые ситуации касаются семей со всеми типами питания: вегетарианство, сыроедение, смешанное.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... ​