Новые складчины | страница 2

​

Как сделать, чтобы ученики сами записывались на уроки
Как собрать группы и повысить индивидуальную ставку

Кому подойдёт обучение:

Вам срочно нужно найти 5-10 учеников
Вы никогда не пользовались Авито для поиска учеников, и не знаете, как правильно размещать объявления
Вы никогда не искали учеников на Авито
Вы хотите вести групповые занятия или свой онлайн-курс
Вы уже размещали объявление на Авито, но оно не приносило учеников
Вы хотите стабильный доход от 150 тысяч в месяц с минимальной занятостью
Вы хотите повысить ставку, но кажется, что никто не придёт заниматься

Новые модули от приглашенных специалистов:

Ксения Дубинкина
Юрист и спикер для инфобизнеса

• Шаблон грамотного договора с учениками
• Урок "Юридические аспекты деятельности репетитора"

Роман Зубрилин
Коуч по продажам
Живые вебинары-тренинги по продажам

Модуль 1. Как взять максимум от обучения
Модуль 2. Заходим на Авито как профи
Модуль 3. Объявление на миллион учеников
Модуль 4. Превращаем заявки в учеников
Модуль 5. Создаем очередь из учеников
Модуль 6. Техники продаж: как создавать очередь из учеников на любой площадке и не зависеть от алгоритмов
Вебинар с Екатериной по вопросам
Подарки

В результате:

• Напишете свои продающие объявления для Авито и других площадок
• Научитесь эффективно настраивать рекламу на Авито и получите первые заявки
• Найдёте свою уникальную методику проведения занятий
• Сможете повысить ставку на свои уроки и начнёте зарабатывать больше
• Избавитесь от страха «не найти учеников»
• Сможете перевести учеников в онлайн и собрать группы

Тариф Ученики с Авито
Доступ к материалам на 3 месяца
Обратная связь 5 недель
Модуль 1. Как взять максимум от обучения
Модуль 2. Заходим на Авито как профи
Модуль 3. Объявление на миллион учеников
Модуль 4. Превращаем заявки в учеников
Модуль 5. Создаем очередь из учеников
NEW Модуль 6. Техники продаж: как создавать очередь из учеников на любой площадке и не зависеть от алгоритмов
Вебинар с Екатериной по вопросам
Отдельный чат участников с куратором
Мотивационный куратор
Подробная проверка ДЗ куратором

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

На курсе подробно разбираем пути развития, когда репетитор перерос свою ставку или преподавательскую деятельность
1. Что делать, если переросли преподавание? Рассматриваем дальнейшее развитие для репетиторов
2. Создание своей онлайн-школы. Разбор внутренней организации и процессов
3. Новая профессия для репетитора с совмещением психологии и преподавания
Урок 4. Вводный урок с конверсией 99%
На курсе подробно рассматриваем, как должен выглядеть вводный (пробный) урок. А также почему важно сделать его структурированным и продуманным, а главное – продающим.
1. Почему у каждого репетитора должен быть вводный урок?
2. Каким должен быть вводный урок, чтобы ученик захотел остаться?
3. Рассматриваем лайфхаки продающего вводного урока на примерах
4. Почему репетиторы должны иметь несколько заготовленных вводных уроков? Подробный разбор на примерах
5. Разработка вашего вводного урока

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Этот курс для вас, если
Сложно организовать дистант
Непонятно, как организовать дистанционное обучение

Непонятна методика
Неясно, как успешно преподавать дистанционно

Дети не вовлечены
У учеников низкая мотивация и нет желания учиться

Долго готовиться
На подготовку к урокам уходит много времени

6 навыков, которые вы получите на курсе
1 Планирование урока
Научитесь использовать онлайн-инструменты на разных этапах урока

2 Поддержание мотивации
Поймете, как повысить мотивацию учеников и поддерживать ее в течение года

3 Основы педагогического дизайна
Узнаете основные концепции педдизайна и как их можно применить в работе учителя

4 Организация дистанта
Поймете, как эффективно организовать дистанционное обучение, какие инструменты использовать

5 Цифровые инструменты
Узнаете, какие инструменты использовать для решения конкретных задач обучения

6 Оценивание результатов
Научитесь оценивать эффективность и результаты обучения

Программа курса

• Организация дистанционного образования
  • Определение целей, возможностей и ограничений
  • Выбор инструментов (критерии от целей)
  • Выбор инструментов (рынок)
  • Выбор содержания и организации содержания
  • Организация обратной связи и взаимодействия участников процесса
  • Здоровьесбережение
• Профессиональные сообщества и их роль в развитии учителя
  • Профессиональные обучающиеся сообщества учителей
  • Учебные ресурсы, создаваемые профессиональными обучающимися сообществами учителей
  • Технология Lesson study
• Основы педагогического дизайна
  • Принципы педагогического дизайна
  • Модели педагогического проектирования 1: ADDIE, ALD
  • Модели педагогического проектирования 2: SAM, SMART
  • Уровни обучения (Ганье)
  • Дизайн учебного опыта
• От урока к курсу
  • Типология заданий на цифровых платформах и решаемые ими цели
  • Структура урока
  • Организация самостоятельной работы
  • Организация работы по группам
  • Оценка результатов и эффективности
• Мотивация в дистанционном образовании
  • Приемы формирования и поддержания познавательной мотивации
  • Приемы формирования и поддержания социальной мотивации
  • Индивидуализация обучения
  • Вовлечение и удержание интереса на занятии и в процессе работы
• Цифровые инструменты и наполнение уроков
  • Методы повышения коммуникативной активности
  • Надпредметные навыки как основа успешности
  • Контент: вода живая и мертвая
  • Основы визуальной грамотности
  • Цифровые инструменты планирования, проектирования, хранения данных

Преподаватели курса
Зуева Ольга Михайловна

• Сертификат CPE (уровень языка C2)
• Сертификат TKT (все модули)
• Leadership Resources International English Language
• Institute at Trinity Western University, Canada
• Human Resources, Open University
• Project Management, Open University
• Участник и спикер конференций, выездных школ для преподавателей
• Автор и ведущий программ интерактивных клубов для детей и подростков, психологических тренингов для подростков на английском языке, видео-клубов для школьников
• Автор и ведущий онлайн-курсов английского языка для школьников
• Автор и ведущий курсов повышения квалификации для учителей английского языка
• Успешная подготовка учащихся к международным экзаменам по английскому языку
• (FCE, CAE, CPE, TOEFL, IELTS, SAT, GRE), к вузовским олимпиадам 1-го уровня
• Преподаватель английского языка как родного Международной школы Герценовского университета
• являлась заведующей кафедрой английского языка в Фоксфорде
• приглашенный эксперт СПбГУ, МПГУ, НГУ и проектов Яндекс Учебника
• квалификация Neurolanguage Coaching, ELC

Чернобай Елена Владимировна

• Профессор Института образования НИУ «Высшая школа экономики»
• учитель высшей категории

Копыловская Мария Юрьевна
Кандидат педагогических наук
Доцент кафедры иностранных языков и лингводидактики, филфак, СПбГУ

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вы испытываете трудности с поиском учеников и получением заявок на новых площадках?

Искать базу контактов тяжело, на массовые рассылки не хватает терпения. Партнерские программы не дают желаемого результата.

В итоге у вас отсутствует стабильный поток клиентов, а сарафанное радио кажется стихийным и ненадежным инструментом.

Вы можете достичь высоких результатов и выстроить
стабильный поток учеников!

Тематические, домовые и родительские чаты - это эффективные площадки для поиска клиентов, с которых вы можете получать десятки учеников в месяц.

Благодяра партнерским программам с другими репетиторами, а также с вашими личными контактами вы больше не будете переживать о том, где вам найти клиентов.

Эксперт Shoolsmart, Елизавета Скорнякова, обучит вас тонкостям работы с сарафанным радио и партнёрскими программами.

Во время воркшопа вы будете окружены единомышленниками, которые стремятся к общим результатам. Среди них вы сможете найти партнёров и построить с ними доверительные и выгодные отношения.

ПРОГРАММА ВОРКШОПА

Вебинар 1

Как составить эффективное сообщение для потенциальных клиентов и запустить его рассылку

• как составить шаблон сообщения для рассылок лояльным и холодным клиентам;
• как уменьшить вероятность попадания в бан;
• что делать, если ваш аккаунт все же заблокировали

Результат: у вас есть пошаговый структурированный план работы, шаблон сообщения для рассылки клиентам и партнерам.

Практика

Практическое задание 1

Найдете минимум 300 контактов для рассылки, опираясь на рекомендации и помощь эксперта

Практическое задание 2

Составите уникальный и рабочий текст для рассылки

Практическое задание 3

Запустите рассылки, начнете взаимодействие с клиентами и получите учеников

Практическое задание 4

Запустите программу “приведи друга”

Результат: вы умеете на практике привлекать учеников, используя свои контакты, у вас есть пошаговый план работы, своя база лидов и клиентов

Вебинар 2

Партнерство и тематические чаты: как с ними работать

• как искать тематические, родительские и домовые чаты;
• как правильно заходить в чаты и работать в них;
• как выстраивать эффективные партнерские отношения с другими репетиторами.

Результат: вы умеете находить и грамотно проявлять в тематических чатах, получать стабильный поток лояльных клиентов

Практика

Практическое задание 1

Найдете тематические, родительские, домовые чаты по системе эксперта

Практическое задание 2

Получите первые лиды из чатов

Практическое задание 3

Заключите партнерство с репетиторами, следуя пошаговому плану с целью
выйти на их клиентскую базу и получить клиентов

Результат: вы умеете привлекать учеников из чатов и получать стабильный поток лояльных клиентов по партнерской программе.

Вебинар 3

Подведение результатов воркшопа

На вебинаре вы:

• сможете задать эксперту любые вопросы, которые касаются продвижения и поиска учеников;
• сможете сравнить свои результаты и достижения коллег
• получите обратную связь от Елизаветы по итогам работы в воркшопе

БЛАГОДАРЯ ВОРКШОПУ ВЫ :
- разошелете 300 сообщений на базу существующих и новых контактов

- создадите эффективные сообщения, которые помогут вам привлекать новых клиентов

- создадите программу «приведи друга»

- выстроите прочные партнерские взаимоотношения с участниками воркшопа

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О ВЕБИНАРЕ
"КАКОЙ УЧЕБНИК ВЗЯТЬ?"
Это самый популярный вопрос среди преподавателей английского языка.
Совсем скоро мы на него ответим - так развернуто, как еще никто и никогда не отвечал!
Кому подойдет этот вебинар?

Начинающим репетиторам
Научитесь легко выбирать учебник для любого ученика, не тратя 100500 часов на изучение всего рынка учебно-методических комплексов.

Преподавателям-фрилансерам
Узнайте факторы, которые помогут вам не прогадать с выбором учебника для любого формата занятий (1-2-1/группы) и учеников любого возраста - будь то младшая школа, подростки или взрослые.
Методистам языковых школ
Научитесь эффективно выстраивать цепочки из УМК для учеников вашей школы.
Вебинар ведет Мария Шалина
Мария Шалина - преподаватель английского языка для детей и подростков (с 2014 г.), специалист по лексическому подходу, методист (МГЛУ, TKT, CELT-S - Merit).

Стала известна среди коллег благодаря сборным таблицам УМК и самым полным обзорам УМК GoGetter и Wider World на YouTube.

На вебинаре Мария расскажет о том, как быстро и эффективно выбрать британский учебник так, чтобы он подходил вашему ученику на 100%.

О чем поговорим на вебинаре

О чем критически важно знать при выборе учебника?
Вы узнаете 5 ключевых критериев, которые позволят вам быстро и легко выбрать линейку и уровень учебника для ваших учеников. Во время вебинара будут небольшие практические задания, которые позволят вам сразу применить знания в деле!

Как не прогадать с выбором УМК?
Вы овладеете 3 эффективными техниками, которые позволят вам максимально точно подобрать курс для ваших студентов и избежать возможных ошибок.

Как мягко перейти с одной линейки УМК на другую?
Мы поговорим о том, на что нужно обращать особенное внимание при смене линеек. Вы научитесь переходить с одной линейки учебников на другую очень плавно и бережно - как для вас, так и для ваших студентов.

Что вы получите после вебинара?
Пошаговую инструкцию по подбору учебников в PDF-формате
*на тарифах "Хочу запись" и "Хочу ВСЕ!" вы получите доступ к записи вебинара на 6 месяцев.

Тарифы "Early Bird"
Успейте принять участие в вебинаре по самым приятным ценам до 23.59 12 июля 2024 г.!

Тариф "Хочу запись!"
Участие в вебинаре онлайн
Пошаговая инструкция по подбору учебника (PDF)
Закрытый список рекомендаций "Где достать нужный УМК?" с ссылками (PDF)
Доступ к записи вебинара на 6 месяцев

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как вести соцсети, чтобы ученики сами записывались на занятия

Как продвигаться на Авито и получить стабильный поток заявок на уроки

КОМУ ПОДОЙДЁТ ОБУЧЕНИЕ:
Вы хотите расти и вести групповые занятия или свой онлайн-курс
Вы хотите повысить свою ставку, но кажется, что никто не придёт заниматься
Вы уже ведете соцсети, но аудитория молчит, и хочется всё бросить
Вы никогда не пользовались Авито для поиска учеников, и не знаете, как правильно размещать объявления
Вы боитесь выходить в блог, потому что близкие не поймут или осудят
Вы уже размещали объявления на Авито, но они не приносили учеников
Вы хотите повысить свою ставку, но кажется, что никто не придёт заниматься
Вы думаете, что монтаж сторис и рилс — это слишком сложно
Вы хотите стабильный доход от 150 тысяч в месяц с минимальной занятостью

Программа курса:

МОДУЛЬ «СОЦСЕТИ ДЛЯ РЕПЕТИТОРА»
1. Вводный блок.
2. Знакомимся с собой и своей ЦА
3. Базовая упаковка блога
4. Создаем товарную линейку
5. Контент
6. Продвинутый контент
! А какой будет результат

МОДУЛЬ «НАБОР НА АВИТО»
1. Вводный модуль
2. Готовимся к работе
3. Объявление на миллион
4. Продаем свои услуги
5. Стратегия рекламной компании
6. Улучшение уроко
! А какой будет результат

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Ёмкие уроки
Базовые и расширенные возможности
Преподавателям любых языков и предметов
Подходит для тех, кто с нуля и для опытных пользователей

Предобучение (все тарифы)

Версия PORTAL 1 (база)
Доступ к урокам — 1 месяц после окончания курса
1. Виджеты
2. Имитация
3. Hide & reveal
4. Guess who/what?
5. Анимация
6. Board games
7. Layers
8. Word cloud
9. Сторонний контент
10. Аудио

Версия PORTAL 2 (углублённая)
Доступ к урокам — 1 месяц после окончания курса

Уроки:
1. Слоты
2. Пазлы
3. Gaps
4. Routine
5. Roll it!
6. Spin it!
7. Pop it!
8. Spot it!
9. Sort it!
10. Colour it!
11. Hide it!
12. Order it!
13. Find it!
14. Choose it!
15. Reveal pro
16. Notes
17. Bingo
18. Control it!
19. Доббль
20. Имитация pro
21. Mad libs
22. Hide a secret
23. Find a pair
24. Run, fly, move!
25. Hack it!
26. Connect it!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Способен ли символ передать сигнал, который позволит нам по-новому ощутить свою экзистенцию, наполнить её новыми благотворными смыслами?

Образный язык народного творчества обращается к архетипическим глубинам национального коллективного бессознательного, определяя наше восприятие, мышление и поведение. Традиционное прикладное искусство – естественное, целостное, экологичное явление мира культуры, обладающее эстетической и смысловой, духовной ценностью.

Во время данного курса слушатели смогут погрузиться в родную среду традиционного русского искусства и почувствовать на себе его живительную силу. При желании можно продолжить общение с родной традиционной культурой на 20-ти часовом курсе «Экзистенциальный смыл традиционного русского искусства: авторская техника глубинного восприятия произведений».

Материалы вебинара и авторская методика представляют несомненный интерес для психологов, арт-терапевтов и арт-педагогов, социальных работников, художников, преподавателей изобразительных дисциплин, русской литературы, руководителей детских художественных кружков и студий эстетического воспитания, специалистов по музейной работе, студентов художественных вузов. Данный вебинар будет полезен всем, кто интересуется искусством и хочет обогатить свой духовный и эмоциональный мир.

В результате обучения участники смогут:

• получить доступ к благотворному влиянию произведений традиционного искусства;
• почувствовать его глубокую интеграцию с современным искусством;
• использовать эти невероятные богатства для усиления радости мировосприятия и одухотворенности собственной жизни.

Программа

• Орнамент в традиционном искусстве как ритм, и как символ.
• Архетип и его воздействие на нас. Сочетание языческого и христианского в художественном символе.
• Элементы ТПИ в городской среде: оформление метрополитена, интерьеров общественных зданий.
• Жизнь традиции в современном искусстве.

Ведущий: Людмила Александровна Волошина - искусствовед, кандидат философских наук, член Санкт-Петербургского отделения Всероссийской Ассоциации историков искусства и художественных критиков, более 50 научных публикаций по эстетике и русскому искусству, в том числе монография «Чувство искусства: опыт восприятия художественного произведения».

11.07.2024
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Методический интенсив «Бери и делай» c 12 по 26 июня
Язык интенсива — русский и английский
Практический интенсив для учителей и руководителей школ.
К интенсиву можно присоединиться до понедельника (17 июня) включительно

Вас ждет:

• Теория: 7 модулей на методические темы;
• Практика: 3 практические онлайн-встречи с методистом;
• Полезные практические домашние задания;
• Общение с другими участниками интенсива в чате;
• Сессия вопросов и ответов с Татьяной Фанштейн;
• Консультация с Татьяной Фанштейн
  *Для тарифа VIP
• Стратегическая сессия с Татьяной Фанштейн
  *для тарифа VIP

Содержание интенсива:
1. Модуль1 "Лексика"
2. Модуль 2 "Грамматика"
3. Модуль 3 "Говорение и слушание"
4. Модуль 4 "Чтение и письмо"
5. Модуль 5 "Управление классом"
6. Модуль 6 "Домашнее задание"
7. Модуль 7 "Обратная связь и мотивация"
Сессия вопросов и ответов с Татьяной Фанштейн"
Практические онлайн-встречи с методистом
Групповая стратегическая онлайн-сессия с Татьяной Фанштейн "Как выйти на новый уровень в профессии с сентября?"

В тариф входит:
- 7 модулей
-практические задания в чате
-3 практические онлайн-сессии с методистом (120 минут каждая)
-Сессия вопросов и ответов с Татьяной Фанштейн


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эта культура удивительна. Даже заимствуя, японцы умудряются делать так, что получается свое, японское. Например, можно ли понять по мультфильмам Миядзаки, что он вдохновлялся славянскими сказками и картинами Левитана? Вся японская культура ни в чем ни на кого не похожа.

Приглашаем разобраться в этом феномене вместе с Анной Голда — магистром МГАХИ им. Сурикова, лектором и экспертом-японистом. Вы узнаете о божествах, поп-культуре, нравах жителей Страны восходящего солнца и погрузитесь в мир суперпопулярных мультфильмов и комиксов.

Зачем изучать феномен Японии

• Чтобы удивляться, изумляться, восклицать «Ого! И так бывает?» — и расширять свой кругозор еще ближе к заветным 360°
• Заглянув в прошлое, понять настоящее: узнав, как зарождались традиции, яснее увидеть японское общество и его ценности
• Посмотреть на все, что «не как у нас» — и, возможно, перенять элементы этой самобытной культуры
• Изучив истоки, разобраться в современной поп-культуре и искусстве Японии

Эксперт
Анна Голда — магистр МГАХИ им. Сурикова по направлению «Теория и история искусств», аспирант Государственного института искусствознания, эксперт по японской культуре и истории анимации. Выступает с лекциями в Государственном музее Востока, Музее Кино, ГМИИ им. Пушкина. Пишет в МИФе книгу о феномене японской анимации.

Что вы узнаете?

• Синтоизм и буддизм, японский фольклор: виды божеств, трансформация душ и типология сверхъестественных существ — от животных-оборотней хэнгэ до привидений юрэй и диковинных ёкаев
• Культовые фигуры: Тэдзука Осаму — главный реформатор манги и анимации 1960-х; Сигэру Мидзуки — человек, возродивший интерес к японской «нечисти»
• Творчество Хаяо Миядзаки и Исао Такахаты и создание студии Ghibli
• Традиционное искусство: от комических средневековых свитков до театра Кабуки, гравюр и украшений на японском доспехе
• Анимация и комикс: от первых экспериментов до периода милитаризма и послевоенного очарования Диснеем

Что вы вынесете из лектория

• Поймете истоки современной культуры Японии
• Познакомитесь с разными видами традиционного искусства Японии: архитектура, театр, костюм, свитки эмаки и гравюры укиё-э
• Узнаете историю развития японской анимации и секреты ее суперпопулярности
• Научитесь находить в мультфильмах и произведениях искусства глубокие культурные корни
• Обогатите свои знания о мировой культуре

Программа

Лекция 1. Японский взгляд на мир. Религия, философия, мифология и фольклор
17 июня, понедельник, 19:00 мск

1. Из чего сформирована национальная идентичность японцев
2. Кто такие ками и где они живут
3. В каких ситуациях чаепитие — это медитация
4. Что общего у лисы, енота и кота
5. Федорино горе по-японски: отчего сандалии поют, чайник свирепеет, а зонт отращивает ноги

Лекция 2. Традиционные виды искусства и их след в современности
20 июня, четверг, 19:00 мск

1. В чем специфика японской архитектуры и как в ней работает организация пространства
2. Как театры, Но и Кабуки повлияли на массовую культуру, и как уличный камисибай стал для нее дедушкой
3. Многослойные и многосоставные: чем примечательны японские наряды и доспехи. Эстетика случайности, изъяна и отпечатка времени — может ли все это уместиться в одной чаше?
4. Как японские свитки эмаки и гравюры укиё-э фиксировали реальность и запечатлевали движение за сотни лет до того, как это стало технически возможно

Лекция 3. Стремительный XX век. Развитие японской анимационной школы и искусство комикса
24 июня, понедельник, 19:00 мск

1. Неразрывная связь комиксов манга и анимации
2. Ранние журналы манги и аниме первых десятилетий прошлого века
3. В какой технике работало большинство японских аниматоров
4. Какими были мультфильмы до Второй Мировой войны, во время нее и после
5. Как аниме-сериалы спасли индустрию
6. Гении своего дела: кто первым выпустил ёкаев на экраны и кто сделал ставку на полнометражные мультфильмы
7. Откуда взялись «огромные глаза» и почему они — стереотип

Лекция 4. Культура, анимация и XXI век
27 июня, четверг, 19:00 мск

1. В чем конфликт между традиционной и цифровой анимацией, и есть ли он вообще
2. Как аниме и манга покорили мир
3. Как волна увлечения японской культурой затронула творцов из самых разных стран
4. С какими проблемами можно столкнуться, создавая музей, посвященный анимации
5. Как японцы смогли преобразовать свое национальное достояние в неувядающую моду

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Про что интенсив?
Если вы обучаете pre-teens, teens или adults и хотите начать делать проекты - вам на интенсив! На нем мы расскажем обо всем: о Project-Based Learning в целом; о проектных работах из учебников и о том, что вы можете сделать "с нуля".

Если вы уже делаете проекты из программ, по которым работаете, и хотите систематизировать знания и понять как делать проекты из учебников более доступными - обязательно приходите! Мы все разложим по полочкам.

Если вы хотите сделать летние курсы, ключевым компонентом которых странут проекты - вы точно по адресу! Мы будем смотреть на модели проектов и тренироваться создавать свои.


Программа
1-2 июня, время по Москве!

1 июня

12:00 - 13:00
«Основы проектного обучения»

Екатерина Редкина
Вы можете подумать, что проектное обучение означает, что учащиеся просто готовят проекты и представляют их. Вы правы, но что делает его особенным? Есть ли разница между «делать проект» и PBL; между тематическим обучением и ПОО; между проблемным обучением и ПОО? Что делает проект проектом? После этого занятия вы ответите на все эти вопросы.

1 июня

13:15 - 14:15
«Проекты в учебниках»

Елена Сарнавская
Большинство книг для подростков (и многие книги для подростков) посвящены проектной работе. Насколько это коррелирует с принципами PBL? Можем ли мы что-нибудь сделать, чтобы улучшить его? На этом занятии мы рассмотрим несколько реальных проектов из популярных учебников, проанализируем их и сделаем еще лучше с точки зрения содержания!

2 июня

12:00 - 13:00
«Хороший проект шаг за шагом»

Екатерина Редкина
На этом занятии вы узнаете, из каких общих этапов состоят проекты и как долго они могут длиться. Мы также поговорим о том, какие роли обычно играют учителя на каждом этапе ПОО и что следует делать учащимся, чтобы добиться успеха в проектной работе.

2 июня

13:15 - 14:15
«Работа по алгоритмам»

Елена Сарнавская
На этом занятии мы рассмотрим хорошие и плохие примеры проектов из книг и перейдем к разработке различных идей для проектов. В конце занятия вы закончите набросок проекта, созданный с нуля вместе с вашей командой!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Летний экспресс: чем занять учеников — это двухдневная онлайн-конференция, которая поможет преподавателям иностранных языков справиться с «несезоном» во время летних каникул и отпусков.
Мы расскажем, как удержать динамику занятий и сделать их интересными, полезными и расслабленными.

• Фокус на форматах
  Вам будут представлены разные способы взаимодействия со студентами в летнее время, включая нестандартные — разговорные клубы, тематические марафоны, асинхронное обучение и летние онлайн-интенсивы.
• Живые выступления
  Все выступления будут проводиться вживую, поэтому вы сможете в прямом эфире задавать вопросы спикерам и получать ответы.
  
• Без домашних заданий
  Отсутствие домашних заданий позволит полностью сосредоточиться на получении новых знаний и навыков.
  
• Доступ к записям
  Все записи вебинаров станут доступны после мероприятия и их можно будет пересматривать.
• Полезные материалы
  Участники получат раздаточные материалы от спикеров мероприятия, которые они смогут сохранить и использовать при создании уроков.

Конференция идеально подойдет начинающим и продвинутым преподавателям любых иностранных языков.

Программа

• Татьяна Фанштейн. Детский интенсив онлайн: 5 шагов к успеху
  
• Кристина Крючкова. Асинхронное микрообучение: эффективное преподавание без контактных часов
  
• Юлия Орлова. Разговорный клуб летом: как организовать и какой формат выбрать?
  
• Евгения Камышникова. Как создать онлайн-марафон по подкастам
  
• Наталья Устрафеева. Создание курсов для платформы ProgressMe
  
• Вера Строкань. Антиуроки летом

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Электронная тетрадь — это компьютерная программа, содержащая интересные задания различных типов и уровней сложности с самопроверкой.

Содержит 420 практических упражнений с самопроверкой.

Разработана в помощь учителям физики, ученикам и родителям.

Ориентирована на учебник Пёрышкина А. В. Соответствует ФГОС.

Сочетается с любыми УМК и программами.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Лаборатория Разработок откроет свои двери
- для тех, кто хочет научиться создавать материалы для уроков.

Мы подготовили целых 20 видео-уроков по самым востребованным платформам для преподавателей:
- PowerPoint
- Genially
- Miro
- Canva
Посмотрев наши уроки, вы сможете создавать свои настольные игры, воркбуки, фоны для Zoom, интерактивные книги и многое другое (всю программу можно посмотреть на картинках)
и для тех, кто кто уже создаёт свои разработки.
Лаборатория подарит заряд креативности и множество идей даже самым профессиональным создателям материалов. Ваши разработки заиграют новыми красками и однозначно удивят учеников!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

1 — Узнаете о теории Multiple Intelligence
Суть теории, особенности, тестирование на ведущие типы интеллекта

2 — Узнаете о типаже группы Analytic
Специфика типа, типы заданий, задач и вопросов, форматы занятий

3 — Узнаете о типаже группы Interactive
Специфика типа, типы заданий, задач и вопросов, форматы занятий

4 — Узнаете о типаже группы Introspective
Специфика типа, типы заданий, задач и вопросов, форматы занятий

5 — Узнаете о множественном интеллекте
Модификация и комбинирование привычных заданий для повышения эффективности

6 — Узнаете о профессиональном развитии
Как типы интеллекта отражаются в профессиональной сфере, стратегии роста

Программа курса

-Узнаете о теории Multiple Intelligence
Суть теории, особенности, тестирование на ведущие типы интеллекта
-Узнаете о типаже группы Analytic
Специфика типа, типы заданий, задач и вопросов, форматы занятий
-Узнаете о типаже группы Interactive
Специфика типа, типы заданий, задач и вопросов, форматы занятий
-Узнаете о типаже группы Introspective
Специфика типа, типы заданий, задач и вопросов, форматы занятий
-Узнаете о множественном интеллекте
Модификация и комбинирование привычных заданий для повышения эффективности
-Узнаете о профессиональном развитии
Как типы интеллекта отражаются в профессиональной сфере, стратегии роста

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...