Новые складчины

​

Кому будет полезен лекторий?

• Педагогам, которые хотят сделать занятия с детьми еще интереснее и использовать книги как инструмент для более эффективного, глубокого и честного общения с детьми
• Родителям малышей и младших школьников, которые хотят заинтересовать ребёнка чтением, научиться отвечать на сложные вопросы и сделать книги частью семейного ритуала, а не обязательством
• Будущим родителям, которые хотят заранее разобраться, как подготовить себя и дом к появлению книг в жизни ребёнка, но не знают, с чего начать и как не запутаться в потоке информации. За 3 недели лектория:

За 3 недели лектория:

• Удивитесь, как книги могут стать ресурсом для вас и ваших детей
• Узнаете, как эффективно читать с нейроотличными детьми и создавать для них комфортное пространство для восприятия книг
• Чтение превратится из обязательного процесса в тёплое время, которое укрепит ваши отношения
• Узнаете как разговаривать с ребёнком на «сложные» темы — развод, смерть, самооценка, ‘туалетный юмор’

Самое главное:
За все время нашего путешествия вы ни разу не почувствуете себя "плохой мамой", а наоборот, получите уверенность, что идёте в правильном направлении и делаете всё, что в ваших силах.

Что вас ждет на лектории:

• 3 недели: 6 блоков с теоретической информацией и практическими заданиями
• 2 часа в неделю, чтобы вы могли легко вписать занятия в свой график
• Бонус: Гайды с подборками книг с марафона, Фирменный блокнот для записи в электронном формате

Программа книжного лектория:

1 день: Во власти языка.
Подкаст: Можно ли привить любовь к чтению и почему личный пример не всегда работает. Как мы мешаем ребёнку полюбить чтение и откуда взять ресурс на занятия с детьми.
Видео om психоаналитика Вероники Зибаровой: Сила слова и как книги помогают доносить до ребенка важное.

2 день: Книжные миры.
Подкаст: Как организовать пространство для чтения и правильно выбирать книги.
Видео: Какими принципами я руководствуюсь при выборе книг для Полины.
Видео: «Игрушка конечна, книга -бесконечна» честный разговор с Катей Рассадиной о том, как выбрать книги для детей.

3 день: Книги против гаджетов.
Видео от психолога Виктории Михайловой: как экраны влияют на интерес к чтению и что с этим делать, чтобы книги не ушли на второй план.
Подкаст: Как читать детям вслух, чтобы они хотели слушать.
Подкаст: Вовлечение детей в мир книжных героев без распечаток и ролевых игр.
Видео от моей дочки Полины как обсуждать форзац к книге.

4 день: Темы, которых боятся взрослые.
Подкаст: Смерть, развод, страхи, истерики и -кризисные моменты как говорить о них через истории.
Видео: Личный опыт: как книги помогли мне прожить сложные моменты во взаимоотношениях с Полиной. Обзор книг на сложные темы.

5 день: Сложности понимания.
Подкаст: Как обсуждать прочитанное и почему это важно. Обязательно ли всё понимать в книге с первого раза? Почему дети просят читать одну и ту же книгу снова и снова. Может ли книг быть слишком много?

6 день: Чтение с нейроотличными детьми.
Видео от Нейропсихолога Евгении Филиппович: Как чтение вслух может стать увлекательным процессом даже для тех, кому сложно удерживать внимание?

Бонус: 7 день Навыки будущего: как развивать через чтение?
Видео от Ани Меркурьевой: 7 самых необходимых навыков для будущего детей в 21 веке и как их развивать через книги
Подкаст: Как развивать самостоятельность ребёнка при выборе и чтении книг.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В нейрокурсе для детей 3-7 лет вас ждет:
Более 200 Нейроигр в видео формате
По каждой игре есть наглядное видео и подробное описание. Все задания в кадре выполняет ребенок. Такие упражнения дают нейропсихологи на индивидуальных занятиях
Упражнения на саморегуляцию и контроль
Благодаря этим упражнениям ребенок учится управлять своими эмоциями, поведением, соблюдать какие-либо требования и инструкции
Упражнения на пространственное представление
Выполнение таких упражнений влияет на успешность освоения базовых навыков письма, чтения и математики в начальной школе
Упражнения на удержание заданной программы
Такие упражнения помогают детям считать в уме, удерживать полученную информацию на слух
Упражнения на развитие концентрации внимания
Выполняя такие упражнения детям становится проще сосредоточиться на задании, дольше удерживать внимание на выполнении задания, не отвлекаться на посторонние стимулы
Упражнения на переключения с одного действия на другое
Такие упражнения помогают ребенку быстро переключаться со слога на слог при чтении и со временем начать бегло читать
Упражнения на слуховое восприятие и слухоречевую память
Дети начинают лучше понимать устные инструкции, объяснения взрослых, лучше запоминают новую информацию

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мы ждем вас в Клубе, если:

• Вы хотите лучше понимать своих детей
  видеть причины поведения и знать, как выстраивать контакт на каждом этапе взросления ребенка
• Вы постоянно тревожитесь за будущее
  живете с ощущением, что делаете недостаточно для ребенка и можете что-то упустить в воспитании и образовании
  
• Вы устали от информационного хаоса и хотите один надёжный ориентир
  вокруг слишком много противоречивых советов для родителей, хочется единого источника, которому можно доверять
• Вам нужна не теория воспитания, а ответы на реальные вопросы
  Разбираться в конкретной ситуации здесь и сейчас, а не проходить долгие курсы «на всякий случай»
• Вам важна поддержка и безопасная среда, а не оценка и давление
  Хочется задавать вопросы без страха осуждения и чувствовать, что вы не одни в родительстве
• Вы не хотите тратить лишнее время и суетиться
  Некогда читать всё подряд, важно быстро получать суть, понятные ориентиры и готовые ответы — без перегруза и лишней информации.

Клуб EDpower — для родителей, которые хотят ясности, спокойствия и экспертной опоры в ежедневном воспитании и развитии детей!

Программа клуба

Фокус месяца: используем лето как ресурс

• Эфир «Как спланировать лето так, чтобы оно работало на ребёнка»
  Узнаем, что значит дать ребёнку инициативу, когда он весь год был в объектной позиции. Покажем, как это выглядит в проектных форматах и как родитель может поддержать это дома.
• Навигатор по июню
  Обсудим, почему именно лето — лучший момент, чтобы ребёнок попробовал сам ставить задачи, принимать решения и нести за них ответственность, и какие актуальные задачи остаются в зоне ответственности родителей в этом месяце.
• Пост «Как запустить летний проект с нуля»
  Разберём простую схему, которую родитель может дать ребёнку как опору: идея → план → реализация → рефлексия. Поговорим о том, какова функция взрослого в этом процессе, как быть рядом, но не делать за ребёнка, когда становится трудно.
• Диагностика «Что проверить, прежде чем планировать лето»
  Прежде чем записывать ребёнка в кружки и лагеря, важно понять, с чем он входит в каникулы. Разберём три среза: нейроресурс и дефициты после учебного года, академические пробелы и кругозорная карта.
• Путеводитель «Переходим на летний режим»
  Разберём, чем летний режим принципиально отличается от учебного и ответим на главные вопросы: сколько спать, как восстанавливаться, сколько экранного времени, можно ли оставить репетиторов.
• Подборка «Летние проекты по возрастам»
  Соберём конкретные идеи проектов под разный возраст: бытовые, учебные, для собственного развития.
• Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Наш проект поможет вам узнать больше о раннем разностороннем развитии ребенка, осознать важность участия именно мамы в процессе обучения детей. С нами вы точно начнете действовать, научитесь находить время на совместные занятия и делать их приятными и увлекательными!
Давайте вместе вырастим новое поколение добрых и способных детей!

Раннее разностороннее развитие ребёнка. Приятные и увлекательные совместные занятия. Возраст: от 1 до 5 лет.

Это игры и занятия на каждый день и на разные тематики, специально подобранные под возраст ребенка. Вам не нужно ломать голову, чем заняться сегодня с малышом: план уже продуман до мелочей – просто бери и делай. А если не получается, можно выбрать другой вариант.
Вы занимаетесь с ребенком каждый день и освобождаете время для себя и семьи.

Наши материалы помогут вам:

• Сэкономить время и деньги
• Всесторонне развивать малыша
• Подготовить малыша к садику и школе
• Получить знания в игровой форме
• Сблизиться с малышом
• Создать детство без гаджетов
• Адаптировать занятия под семейный график
• Ответить на вопросы «Когда и как начинать обучение?»

Программа:

Осень с DeVvasenki (от 1.5 до 5 лет):

• Больше 50 творческих мастер-классов
• Больше 50 упражнений и игр
• ПСИ-игры на сближение с ребенком
• 15 быстрых игр
• Эксклюзивные шпаргалки для родителей

Зима с DeVvasenki (от 2 до 5 лет):

• Адвент-календарь с заданиями на 21 день!
• Более 50 новогодних поделок с видео уроками
• Больше 50 упражнений и игр для ожидания НГ
• Семейные истории и традиции
• Быстрые Игры для настроения
• Эксклюзивные шпаргалки для родителей
• Видеопоздравление, аудиосказки, стихи

Весна с DeVvasenki (от 2 до 5 лет):

• Марафон с заданиями на 21 день!
• Все из подручных материалов!
• Более 50 весенних поделок с видео уроками
• Более 50 упражнений и игр
• Все о весне и детях
• Эксклюзивные шпаргалки для родителей

Деньки с DeVvasenki (от 1 до 5 лет):

• Марафон с заданиями на 28 дней!
• Все игры подручных материалов!
• Задания на сближение с ребёнком!
• Всестороннее развитие по 28 направлениям
• Эксклюзивные шпаргалки для родителей

Тариф Комбо

• Осень с DeVvasenki
• Зима с DeVvasenki
• Весна с DeVvasenki
• Деньки с DeVvasenki

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вебинар Школы Сна посвящен особенностям сна новорожденных и малышей до 5-ти месяцев.

У вас родился малыш? Значит, вы поняли, что выражение «спит как младенец» придумал взрослый, у которого нет детей!
Вы можете предотвратить проблемы со сном вашего ребенка, если с рождения уделите детскому сну достаточно внимания!

Программа:

• почему малыш так плохо спит - как устроен сон новорожденных?
• что влияет на качество и количество сна малыша?
• достаточно ли сна вашему ребенку – сколько должны спать новорожденные?
• где должен спать малыш - совместный сон или кроватка?
• когда пора спать?
• бодрствование влияет на сон!
• как помочь ребенку успокоиться и заснуть? 5 верных приемов!
• как разобраться с кормлениями?
• что такое первый регресс сна и как его пережить?
• как выспаться маме?
• что будет дальше?

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Комплект рабочих листов по подготовке к школе охватывает ключевые аспекты: чтение, математика, внимание, пространственная ориентация и развитие воображения. Каждое занятие продумано от простого к сложному, что позволяет ребенку легко усваивать материал и не терять интерес!

Конспекты помогают легко, без особых усилий и дополнительного материала, подготовить малыша к школе или гимназии.
Каждая папка содержит задания, которые не только обучают, но и развлекают, способствуя гармоничному развитию личности.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Лето для родителей — это период непростых решений: стоит ли заставлять ребенка повторять таблицу умножения, как оторвать его от гаджетов и что делать, если совместный отдых на даче превращается в испытание на прочность.

На этой онлайн-лекции психолог Катерина Мурашова расскажет, как найти баланс между развитием и свободой и почему «ничегонеделание» иногда оказывается полезнее любых учебников. Чем заняться летом, чтобы три месяца каникул не прошли зря, а стали временем эмоциональной близости и качественного отдыха ребенка и родителей?

— Нужно ли летом «подтягивать хвосты» по школьной программе?

— Как реагировать на фразы «мне скучно», «ничего не хочу» и «отстаньте от меня»?

— Так ли необходимы поездки в лагерь для развития навыков общения и кому подходит такой формат отдыха?— Что делать, если вы оказались с ребенком «заперты» на даче, не умеете или не хотите играть, а чувство скуки и раздражения мешает наслаждаться отпуском?

«Со многих — в том числе и нейрофизиологических — точек зрения это хорошо, что летом ребенок не помнит ни одного правила из школьных уроков. Зато он точно знает, как прыгать с тарзанки, отличает жужелицу от жука-навозника, обрел новых приятелей, а в девочку Аню даже немного влюбился. И поверьте, это большой результат летних каникул. А что делать, если ребенок вообще не интересуется ничем и ничего не хочет? Куда девать его на эти три месяца и как не выгореть, бесконечно „развлекая“ чадо? Об этом и поговорим».

Катерина Мурашова — семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Подготовка к школе без слёз, стресса и зубрёжки. Игровой онлайн-курс, с которым ребёнок полюбит учиться раньше, чем прозвенит первый звонок. За 4 недели прокачаем 7 главных школьных навыков и уверенность в себе!

Почему наш подход работает лучше обычных прописей:

• Адаптация без стресса – мы бережно знакомим ребёнка с форматом уроков. Он привыкает концентрироваться, не боится ошибаться и учится доводить дело до конца
• Игровая механика – никаких скучных столбиков с примерами! Мы используем лабиринты, шифровки и раскраски. Ребёнок сам просит: «Мам, давай решим ещё!»
• Поддержка родителей – курс обучает не только детей. Мы даём родителям чёткие инструкции, как объяснять сложные вещи просто и мотивировать без криков

Программа:

Неделя 1. Запуск двигателей:

Для детей:

• 15 заданий для развития графомоторики, логики, знакомства с буквами и цифрами (учимся правильному хвату в дино-прописях)
• Авторские шаблоны для нейрогимнастики: «Летняя зарядка»
• Дополнительно: Интерактивная карта-трекер для мотивации

Для родителей:

• Видео-лекция: «Как правильно мотивировать ребёнка и передать ему самостоятельность, не отбив желание учиться»

Неделя 2. Включаем оба полушария:

Для детей:

• 15 заданий для развития навыков сложения, чтения по слогам и произвольного внимания (ребусы и «находилки»)
• Авторские шаблоны для нейрогимнастики: «Нейротропинки» для тренировки обоерукости

Для родителей:

• Видео-лекция: «Как увлечь ребёнка занятиями и правильно выбрать эффективные обучающие материалы»

Неделя 3. Преодолеваем трудности:

Для детей:

• 15 заданий для развития пространственной логики, закрепления печатных/прописных букв и навыков сравнения чисел
• Авторские шаблоны для нейрогимнастики: Летняя нейрозарядка «Божьи коровки»

Для родителей:

• Видео-лекция: «Что делать, если школьная программа даётся тяжело?» + Шпаргалка из 10 вопросов, которые заменят скучное «Как дела в школе?»

Неделя 4. Уровень Эксперт:

Для детей:

• 15 заданий для развития концентрации и изобретательности (хитрые шифровки, сложные алгоритмы и слалом-прописи)
• Авторские шаблоны для нейрогимнастики: «Нейродорожка с препятствиями»
• Дополнительно: Выпускной и памятный именной сертификат!

Для родителей:

• Видео-лекция: «Как объяснять новый материал так, чтобы у ребёнка горели глаза и появлялся азарт первооткрывателя»

Онлайн-встреча с экспертом (для тарифов с вебинаром и VIP):

• 22 мая Сергей Пархоменко проведёт закрытую онлайн-встречу с родителями. Обсудим самые частые страхи перед первым классом, поделимся лайфхаками и ответим на все волнующие вас вопросы в прямом эфире

Модуль «Мягкая адаптация в 1 классе» (только тариф VIP):

• Специальный набор из 10+ дополнительных материалов, которые помогут выстроить рутину школьника без слёз и истерик
• Расписание для занятий
• Трекер привычек и трекер настроения
• Гайд про эмоциональный интеллект для родителей
• И другие секретные бонусы

Тариф Vip

• Доступ к 4 основным модулям (60+ заданий)
• Видео-лекции для родителей
• Шаблоны для нейрогимнастики
• Онлайн-встреча с Сергеем Пархоменко с ответами на вопросы
• Дополнительный модуль – Материалы для мягкой адаптации в 1 классе

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Компактные игры, которые легко поместятся в дамскую сумочку
Какие игры взять в дорогу, в отпуск, чтобы занять ребенка любого возраста?

Вам нужен Гайд, если

• Вы планируете лететь на самолете, ехать на поезде или автомобиле
• Вам нужно развлечь ребенка вне дома: в очереди, в кафе, на прогулке
• Вам нужны игры, которые занимают минимум места в сумке
• Вы не знаете что взять в дорогу ребенку, чтобы ему не было скучно
• Вы хотите, чтобы ребенок сам играл, а вы были свободны

Все игры поделены ‌на три раздела

1. Игры в машину/самолет поезд
Они лёгкие по весу, простые в правилах, компактные в объёме, занимают мало места на столе или земле.
В разделах от 5 лет основная часть игр может играться детьми самостоятельно без участия взрослого.

2. Игры в чемодан
Здесь приведены примеры 4х карточных игр на каждый возраст.

3. Игрушки
В этом разделе собрала варианты игрушек, которые займут ребенка в дороге. Часть из них носит только развлекательный характер, часть познавательный.
В этом разделе нет градации по возрастам. По моему опыту даже самая примитивная игрушка для годовалого малыша может играться школьником в машине или самолете долгое время. Выбирайте на свой вкус.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Пакет материалов от психолога Надежды Махмутовой

Если Вы хотите, чтобы:

• Ваш ребенок умел отслеживать, когда «друзья» им манипулируют?
• Ваш ребенок спокойно и уверенно отказывался от того, что для него неприемлемо?
• Ваш ребенок умел отвечать задирам?
• Ваш ребенок не велся на «слабо»?
• Ваш ребенок умел адекватно реагировать на манипуляции и ВЫБИРАТЬ то, что важно для него?

Тогда этот пакет материалов для Вас!

Внутри вы найдете:

• Руководство «Ребенком манипулируют: что делать?»
• Аудиолекция с разъяснениями по руководству
• Памятка «Как научить ребенка отказываться от того, что для него неприемлемо?»
• Памятка «Как научить ребенка отвечать тем, кто дразнит?»
• Запись эфира «Как обезопасить ребенка от манипуляторов и мошенников?»

В пакет материалов входит:

• Доступ к материалам - 1 месяц.
• Материалы в формате PDF можно будет скачать

Спойлер: Об авторе:

Я Махмутова Надежда Николаевна
Практикующий клинический психолог, автор бестселлера.

• Практикующий психолог (более 10.000 часов практики)
• Автор и ведущая более 100 вебинаров (40 из которых проведены для специалистов)
• Сертифицированный игротехник
• Разработчик 8 авторских программ с МАК – для мастер-классов, открытых тренингов, вебинаров и практикумов

Образование:

Клинический психолог ("Современные технологии психотерапии и психологической коррекции детей и подростков" - Институт психотерапии и клинической психологии)

Арт-терапевт и специалист по МАК-картам (Университет Олеси Лупак)

Тренер-игротехник (Академия Ментор)
Семейный психолог ("Психология семьи с основами психотерапии" - Институт профессионального образования)

Детский психолог ( "Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам" -Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Игровой онлайн-курс, с которым ребёнок полюбит учиться раньше, чем прозвенит первый звонок. За 4 недели прокачаем 7 главных школьных навыков и уверенность в себе!

А ваш ребёнок готов к первому классу?
В школе импульсивные «хочу» столкнутся с правилами «надо». Сможет ли ребёнок высидеть урок? Умеет ли переживать ошибки без слёз? Слышит ли инструкции учителя?

Волноваться перед школой — это абсолютно нормально! Чтобы помочь вам разобраться, мы собрали бесплатный мини-тренинг.

Самые важные знания за 4 недели
Мы подготовили продуманную программу, которая учитывает психологию ребёнка и бережно готовит его к школе.

Неделя 1
Запуск двигателей
Для детей:
15 заданий для развития графомоторики, логики, знакомства с буквами и цифрами (учимся правильному хвату в дино-прописях).
Авторские шаблоны для нейрогимнастики: «Летняя зарядка».
Дополнительно: Интерактивная карта-трекер для мотивации (на выбор).
Для родителей:
Видео-лекция: «Как правильно мотивировать ребёнка и передать ему самостоятельность, не отбив желание учиться».
Неделя 2
Включаем оба полушария
Для детей:
15 заданий для развития навыков сложения, чтения по слогам и произвольного внимания (ребусы и «находилки»).
Авторские шаблоны для нейрогимнастики: «Нейротропинки» для тренировки обоерукости.
Для родителей:
Видео-лекция: «Как увлечь ребёнка занятиями и правильно выбрать эффективные обучающие материалы».
Неделя 3
Преодолеваем трудности
Для детей:
15 заданий для развития пространственной логики, закрепления печатных/прописных букв и навыков сравнения чисел.
Авторские шаблоны для нейрогимнастики: Летняя нейрозарядка «Божьи коровки».
Для родителей:
Видео-лекция: «Что делать, если школьная программа даётся тяжело?» + Шпаргалка из 10 вопросов, которые заменят скучное «Как дела в школе?».
Неделя 4
Уровень Эксперт
Для детей:
15 заданий для развития концентрации и изобретательности (хитрые шифровки, сложные алгоритмы и слалом-прописи).
Авторские шаблоны для нейрогимнастики: «Нейродорожка с препятствиями».
Дополнительно: Выпускной и памятный именной сертификат!
Для родителей:
Видео-лекция: «Как объяснять новый материал так, чтобы у ребёнка горели глаза и появлялся азарт первооткрывателя».

• Доступ к 4 основным модулям (60+ заданий)
• Видео-лекции для родителей
• Шаблоны для нейрогимнастики
• Онлайн-встреча с Сергеем Пархоменко с ответами на вопросы

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Квест для сплочения всего класса, который превратит обычный школьный кабинет в океан с удивительными островами.
Идеальный формат, чтобы необычно отметить окончание учебного года, сплотить ребят и просто весело провести время.

Команда методистов и психологов разработала задания так, чтобы учебный год завершился на хорошей и радостной ноте. Каждый сможет стать частью команды и почувствовать свою значимость и ценность в коллективе.
Квест «Легенда старого маяка» — это весёлое командное приключение, которое сделает класс по-настоящему дружным! Всего за 40 минут участники проходят серию заданий, где главное — не победа, а сотрудничество.

Квест можно провести на классном часе или школьном празднике. Ребята лучше узнают друг друга и получат опыт совместной работы, научатся поддерживать друг друга и находить решения сообща.
Организовать квест очень легко, потребуется всего 15–30 минут!

Как проходит квест:

1. Ребята делятся на команды и перемещаются между «островами» (постерами на стенах), решают логические задачи и выполняют коммуникативные задания, чтобы получить фрагменты кристаллов.
2. В конце весь класс собирается у большого постера с маяком. Ребята вклеивают собранные кристаллы, а учитель добавляет финальный штрих — луч света на маяк.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вы превратились в «сливной бачок» для детских эмоций и вынуждены терпеть и принимать все закидоны ребенка?

Ребенок:

• Орет, падает на пол, швыряет вещи, потому что забрали телефон или надо уходить с прогулки.
• Чуть что не вышло, бросает все и кричит: «я тупой», «у меня никогда ничего не получится».
• Истерит, психует, грызет ногти, плохо спит без вас, всего боится.
• Дерзит, хамит, закатывает глаза или бросается фразами «ты плохая, я тебя ненавижу».

Вы:

• Не хватает сил спокойно реагировать на «психи» ребенка, сначала терпите, а потом срываетесь.
• Устали от плохого поведения, вздрагиваете от сообщений учителя / воспитателя.
• Иногда стыдно за его поведение и страшно, что он так и останется «проблемным».
• Надоело уговаривать и объяснять, кажется, что вы ходите по минному полю из истерик и воплей

Спойлер: Программа курса

Неделя 1
«Эмоции – не враги»
Знакомим ребенка с его миром чувств, учим дружить с эмоциями и опираться на себя

• Урок 1. Эмоции в теле: как научить ребенка слышать себя прежде, чем он взорвется?
• Урок 2. От крика к словам: как перевести эмоции в речь?
• Урок 3. Как помочь ребенку «найти и обезвредить» эмоцию?

Набор практических упражнений для отработки навыков под каждый возраст
(0-3, 3-7, 7-12, 12-18)
БОНУСЧек-лист "Секреты спокойного родителя:
распознаем и озвучиваем свои эмоции до
того, как сорвались"

Инструменты, которые помогают научиться
Родителю:

• Замечать, что ребенок чувствует, еще до того, как это выльется в слезы, раздражение, агрессию или громкое хлопанье дверью.
• Применять игровые практики, которые помогут обучить ребенка распознавать эмоции.
• Не теряться, когда ребёнок «уходит в домик» и не подпускает к себе

Ребенку:

• Распознавать свои эмоции и выражать их словами вместо криков, психов, ударов или ухода в себя

Неделя 2
«Дом эмоций: как не терять над ними контроль»
Учимся распознавать стратегии реакции на стрессовые ситуации у ребёнка и у себя, понимать, что происходит внутри.

• Урок 4. Архитектура мозга: где у нас «газ», а где «тормоз»
• Урок 5. Биология истерики: почему ребенок теряет контроль и перестает вас слышать?
• Урок № 6. За стеной тишины: что скрывается за отстраненностью и нежеланием ребенка идти на контакт?

ПРАКТИКУМ ПОД РУКОВОДСТВОМ
ПСИХОЛОГА«Родительская агрессия: как я срываюсь на крик, откуда берется моя злость и как не бить, не орать, не ломать»
Набор практических упражнений для отработки навыков под каждый возраст
(0-3, 3-7, 7-12, 12-18)
БОНУСЧек-лист «Сначала маску на себя: искусство саморегуляции для спокойного родительства»

Инструменты, которые помогают научиться
Родителю:

• Не терять контроль над ситуацией, даже если ребенок раздражен или не хочет общаться.
• Распознавать ранние признаки собственного гнева до срыва и успевать сделать паузу вместо привычной автоматической реакции.
• Понимать законы управления эмоциями, благодаря чему поведение ребёнка станет понятным и управляемым.

Ребенку:

• Быстрее и легче выходить из сложных эмоциональных состояний и сохранять спокойствие.

Неделя 3
«Ребенок – повелитель эмоций»
Четкие алгоритмы действий в моменты, когда ребенка "накрывает" и формирование навыка саморегуляции у ребенка

• Урок 7. Спасательный круг в море эмоций: как помочь ребенку успокоиться?
• Урок 8. Шестое чувство: как научить ребенка слышать сигналы своего тела и возвращаться к жизни?
• Урок 9. Мастерство баланса: как развить у ребенка эмоциональную устойчивость?

Набор практических упражнений для отработки навыков под каждый возраст
(0-3, 3-7, 7-12, 12-18)
БОНУСЧек-лист «Как понять, что техника не подходит, а не ребенок "ленится"

Чек-лист «Эмоциональная аптечка»

Инструменты, которые помогают научиться
Родителю:

• Направлять злость ребёнка в безопасное русло, чтобы он не причинял вред себе, другим и вещам
• Действовать в момент, когда ребенка «накрывает», чтобы не усилить истерику, а помочь выйти из нее
• Помогать ребенку справляться с неудачами и кризисами, формируя уверенность и самостоятельность.

Ребенку:

• Освоить безопасные способы разрядки и управления эмоциями, вместо изоляции, хлопков дверью и криков «отстань

Когда ребенок умеет справляться со своими эмоциями – вам с ним становится легко!

Дети от 1 года до 3-х лет

• Меньше капризов, истерик, протестов
• С вашей помощью или сам умеет выразить, что не нравится
• Умеет выплакивать неоправданные ожидания и быстро приходит в норму
• Сам хочет слушаться, с ним не нужно бороться с утра до вечера
• Настроен на познание мира и общение

Дети от 4 до 7 лет

• Выражает дискомфорт, эмоции словами, а не “психами”
• Легче и без последствий адаптируется к саду, школе
• Умеет сохранять концентрацию, усидчивость
• Сам соблюдает режим, выполняет домашние обязанности (собрать игрушки, заправить кровать)
• Умеет защитить себя на площадке без драк и крика
• Стремится к самостоятельности и при необходимости обращается за помощью

Дети от 8 до 17 лет

• Умеет поддержать себя в стрессе, при страхах
• Открыто делится переживаниями, дискомфортом вместо замыкания и “психов”
• Самостоятельный, ответственный
• Делает уроки, выполняет домашние обязанности сам
• Чувствует себя свободно и уверенно в коллективе
• Умеет преодолевать страх, лень, фрустрацию
• Прикладывает усилия для достижения результата
• Пробует себя в новых занятиях, формирует круг интересов
• В контакте с собой, с вами и держит здоровые границы с миром

Тариф «Групповой»

• 3-х недельная практическая программа
• 9 уроков в записи (смотрите, когда удобно)
• Домашние задания
• 30+ техник по возрастным группам от 0 до 18 лет
• Рабочая тетрадь
• Онлайн-практикум с психологом “Родительская агрессия – откуда берется моя злость и как не бить, не орать, не ломать”
• Прямой эфир с Кариной с ответами на вопросы и разборами ситуаций
• Бонусные блоки для родителей, как справляться со своими сложными состояниями
• Дополнительные материалы и чек-листы

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Онлайн-курс от филолога и литературоведа Андрея Рослого, чтобы ваш ребёнок полюбил читать.
Литературный курс для семей с детьми от 6 до 13 лет

«Как создаются миры?» — увлекательные лекции, чтобы чтение книг стало для детей интересным приключением, а не нудной обязанностью.

Это курс для вас, если ваш ребёнок:

• читает только то, что задали, и не берёт книги для удовольствия
• быстро отвлекается, не может удержать внимание на длинном тексте
• с трудом запоминает прочитанное и не может пересказать
• часами зависает в гаджетах
• считает, что чтение — это скучно

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Бинарная лекция клинического психолога, речевого терапевта
— Марианны Лынской и детского врача-психиатра — Екатерины Несовой

Разберём клинические рекомендации по медикаментозной коррекции речевых и ментальных нарушений
— с опорой на патогенез, а не на симптомы* Патогенез — последовательность биологических механизмов, которые запускают и поддерживают болезнь

Почему это важно?
Причина 1. Принятые клинические рекомендации ориентированы на феномены, а не на заболевания. Например, клинические рекомендации даны для детей с ОНР, при этом ОНР не имеет единого патогенеза. Лечение в таком случае не специфично и малоэффективно.

Причина 2. Ребенок с речевыми и ментальными нарушениями, не получая патогенетически ориентированного лечения, оказывается без должного уровня оказания помощи. С верно выбранным лечением его психика могла бы достигнуть большего.

Причина 3. Современные родители хотят разделять с врачом ответственность за лечение ребёнка. Им важно знать, почему и для чего назначены те или иные препараты. У врача на приеме не всегда есть время, чтобы дать пояснения.

Причина 4. Специалисты, понимающие, как действуют те или иные препараты; через какие механизмы они работают; чего ожидает врач, назначая то или иное лечение - могут оказывать более квалифицированную помощь.

Примерное содержание лекции:

• Патопсихологическая классификация речевых нарушений у детей: авторская классификация речевых нарушений М. И. Лынской
• Этиология и патогенез речевых нарушений
• Ментальные нарушения у детей: олигофрении, олигофреноподобный дефект, деменция, задержка психического развития
• Классификация препаратов ноотропной группы и механизмы их действия
• Симптомомиметик центрального действия и антигопоксанты
• Препараты нейрометаболомного действия
• Биологические активные добавки для нервной системы
• Методики применения названных препаратов при отдельных речевых
  и ментальных нарушениях: дисфазиях (алалия), олигофрениях, ЗПР, дисмнезиях, диспрозексиях, дизартриях
• Немедикаментозные способы лечения речевых и ментальных нарушений

Ведущая лекции:
Марианна Лынская — клинический психолог, речевой терапевт с опытом работы 23 года
Рецензент-консультант:
Екатерина Несова — врач-психиатр, семейный врач, опыт работы — 15 лет

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...