Новые складчины | страница 34

​

Дистанционный курс «Развитие слуха и речи детей раннего и дошкольного возраста после кохлеарной имплантации»

Кому подходит этот курс?

• Логопедам
• Сурдопедагогам
• Родителям
• Всем специалистам, которые занимаются развитием мышления и речи детей с речевыми и слуховыми нарушениями.

Вы получите доступ:
- К 33 урокам о том, как развивать слуховое восприятие и речь ребёнка.
- Таблицам, спискам слов, иллюстрациям, дополнительным материалам для распечатки, которые помогут вам в работе и занятиях с собственными детьми.

На курсе мы будем двигаться последовательно от строения слуховой системы до влияния слуха на речевое развитие ребёнка и последовательности работы над развитием слухового восприятия и речи ребёнка.
Порекомендуем небольшой список конкретных книг, прочитав которые, вы точно не будете жалеть о потерянном времени.

Учасникам курса будут доступны
Материалы для скачивания:
1. Раскраски: центральные и переферические отделы слухового анализатора, слуховая система, технические средства реабилитации (слуховые аппараты и кохлеарные импланты). Чтобы, слушая лекцию, вы могли сразу закрашивать части слуховой системы или технического устройства. Это помогает лучше усвоить материал.
2. Анатомия в цвете. Все иллюстрации и раскраски отрисовывались специально для курса.
3. Краткий конспект онтогенеза слухового восприятия
4. Памятка по видам обследования слуха
5. Краткие рекомендации перед кохлеарной имплантацией. Как общаться, как заниматься.
6. Иллюстрации для выполнения условно-двигательной реакции на звуки
7.Музыка stop&go
8. Список характеристик звучания
9. Музыка для работы над продолжительность звучания и ритмом.
10. Распечатки- смайлики. Для работы над эмоциями
11. Список неречевых звуков
12. Чек-листы «неречевые звуки вокруг»
13. Некоторые неречевые звуки для занятий
14. Таблица для веления первого словаря
15. Список первых слов и междометий
16. Подборки игрушек
17. Типы фраз и предложений.
18. Сюжетные картинки для работы над связной речью (2 картинки)
19. Упражнения для звуко -буквенного анализа
Пусть обучение приносит вам удовольствие и помощь Вам и Вашим ученикам❤️


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тема месяца: «Анатомия. Часть 1 (строение клеток и тканей, пищеварительная система, железы)».

Внимание!! Также я буду касаться некоторых патологий, болезней и методов их лечения. Не супер страшных, но тем не менее) Смотрите, подходит ли такое ребёнку)

Участников ждут тематические онлайн лекции по вторникам (в 16.00, длительность около 45 минут), а также творческие и научные домашние задания

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Об альбоме
Альбом "Малыш заговорит" поможет мамам и логопедам вызвать речь у неговорящих малышей 1,5-3 лет и старше.
Это комплексная логопедическая методика "запуска" речи, проверенная на практике.
Уже более 200 малышей разговаривают благодаря авторским приемам и классическим методам вызывания речи, которые вы найдете в этом альбоме.

Вам поможет этот альбом, если

• Ваш малыш плохо говорит или не понимает речь
  Вы замечаете, что другие дети в этом возрасте разговаривают лучше вашего малыша...
  Или невролог с логопедом говорят о задержке в развитии речи
• Занятия не приносят результата
  Играете, читаете, занимаетесь, а речь все равно стоит на месте! Хотелось бы добиться бОльшего прогресса, быстрее увидеть результаты..
• Непонятно, что делать, как учить разговаривать
  Окружающие говорят: "У ребенка проблемы с речью, нужно заниматься!".
  Понятно, что нужно. А как заниматься-то?

Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

​

Структура альбома
Какие задания вы найдете в альбоме?

• Раздел "Неречевые базовые навыки"
  Формируем базовые навыки, необходимые для появления речи. Убираем дефициты в сенсорике, моторике, слуховом восприятии, мышлении и др., которые мешают вашему ребенку заговорить.
• Раздел "Понимание речи"
  Полная методика развития понимания речи: от понимания названий предметов и коротких инструкций до запоминания длинных инструкций, понимания значения предлогов и грамматических форм слов.
• Раздел "Активная речь"
  Учим ребенка говорить новые звуки, слоги, слова и осознанно повторять за взрослым. Расширяем словарный запас. Учим четко говорить слова из 1-3 слогов и строить предложения из 2-4 слов. Отрабатываем начальные навыки грамматики.

Стоимость в электронном виде - 100 byn (3000 rub)
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Сборник «Весенний хоровод» - песни, танцы, игры, оркестр для дошкольников.

В сборнике 12 песен для ясельного, младшего и среднего дошкольного возраста. И несколько вариантов песен для старших дошкольников.

В комплекте плюсы, минусы, ноты песен, тексты с описанием и видео вебинара.

☀️ Весенний хоровод
☀️ Ветерок и платочки
☀️ Игра с солнышком (2 варианта)
☀️ Мы мамочку за ручку возьмём
☀️ Ой, платок!
☀️ Хоровод с мишкой (2 варианта)
☀️ Танец для мамочек
☀️ Петушок (2 варианта)
☀️ Весенний оркестр зверей (+ авторская сценка для средних и старших групп)
☀️ Капельки (2 варианта)
☀️ Танец цветочков
☀️ Песенка для мамы

Сборник отлично подходит для сценария «Волшебная палочка Весны»

1 700 ₽
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Путешествие в мир осознанного родительства: развитие детей и укрепление семьи

​

Что вас ждет:
Модуль 0. Роль нейромедиаторов в нашей жизни

• Мозг и нейромедиаторы: ключ к пониманию эмоций и поведения.
• Главный регулятор психоэмоциональной сферы.
• Серотонин-гормон счастья.
• Нейромедиаторы регуляции работы внутренних органов.
• Влияние дефицита нутриентов на состояние тревожности у человека.

Модуль 1. Путешествие в мир нейроразвития

• Закономерности развития нервной системы.
• Дыхательная гимнастика
• Растяжка: вред или польза для детей.
• Упражнения и игры на расслабление.
• Приемы массажа и самомассажа.

Модуль 2. Секреты межполушарной коммуникации

• Что такое межполушарные связи и зачем их развивать.
• Упражнения на крупную моторику. Блок №1.
• Упражнения на крупную моторику. Блок №2.
• Упражнения на мелкую моторику. Блок №3.
• Упражнения для глазодвигательных мышц и языка. Блок №4.
• Упражнения с предметами. Блок №5.

Модуль 3. Важность базовых потребностей. Основы нутрициологии и биоритмологии

• Что такое базовые потребности.
• Как оптимально организовать питание ребенку.
• Важные компоненты питания для развития нервной системы.
• Особенности питания детей спортсменов.
• Питание в период болезни.
• Биоритмы: что это, влияние циркадных ритмов на обучение.

Модуль 4. Как развивать способности управлять своим телом

• Что такое постуральный контроль.
• Осанка. Виды нарушений, упражнения для коррекции.
• Тренировка вестибулярного аппарата.
• Развитие координации и ловкости.
• Обучение контроля тела в пространстве.

Модуль 5. Гиперактивность у детей. Развитие внимания, обучение планированию и осознанности

• Что такое СДВГ.
• Возрастные особенности внимания.
• Упражнения и игры на планирование и выполнение задач.
• Упражнения и игры на осознанность.
• Развитие внимания и усидчивости через творчество.

Модуль 6. Виды интеллекта и их роль в развитии личности

• Какие выделяют виды интеллекта.
• Важность развития эмоционального интеллекта у детей.
• Упражнения и игры для развития эмоционального интеллекта.
• Адаптивный интеллект что это такое и как развивать.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...