Новые складчины | страница 18

Категории

  1. [Прямая речь] Прошлое и будущее мозга. Как у человека появился разум и что (Станислав Дробышевский)

    5 апр 2024
    [​IMG]

    Какой путь развития прошел мозг человека и как это помогает (или мешает?) нам в эволюционной гонке, расскажет антрополог, популяризатор науки Станислав Дробышевский.

    Наука не может достоверно сказать, как будет изменяться мозг человека в будущем. Но ученые очень много знают о том, как происходила эволюция в прошлом, а значит, можно смоделировать несколько сценариев с определенной долей вероятности. Станислав Дробышевский расскажет, какие варианты развития событий возможны.

    «В последние 25 тысяч лет мозг у человека уменьшается. А вместе с ним уменьшаются и наши способности. Древний человек в палеолите должен был быстро и четко соображать. Если он не шибко умный, его съедят или он замерзнет, или просто умрет с голоду. А сегодня у нас от интеллекта выживаемость практически не зависит. Возможно, мозг уменьшился, потому что больший размер для нас не сильно принципиален теперь. Давайте обсудим, что же будет происходить дальше», — говорит Станислав Дробышевский.

    На лекции в «Прямой речи» узнаем:

    — Правда ли, что мозг — далеко не лидер среди органов тела по темпам эволюции?

    — Разовьются ли в будущем в голове два мозга из двух полушарий?

    — Может ли произойти регресс мозга и что тогда случится с цивилизацией?

    — Что думает антропология о возможных путях целенаправленного развития мозга?

    Станислав Дробышевский — специалист по антропогенезу, популяризатор науки. Кандидат биологических наук, доцент кафедры антропологии биологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Автор книг и научных публикаций на тему происхождения человека.


    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  2. [Magisteria] Наука о прошлом. Природа исторического знания (Михаил Кром)

    4 апр 2024
    [​IMG]

    В этом курсе вы познакомитесь с проблемами исторического познания, или, если говорить более философским языком, с вопросами исторической эпистемологии. Что такое история? Является ли история наукой и, если да, то каковы критерии ее научности? Может ли историк быть объективным? Что такое исторический факт? Какие методы используются в современных исторических исследованиях? Какие существуют направления и подходы к изучению прошлого? Как историки объясняют события прошлого и что мешает им однозначно установить причины исторических событий? Вы узнаете, что думает об этих непростых вопросах профессиональный историк, автор множества научных работ, учебников и замечательных книг по российской истории XV–XVI веков.

    9 лекций

    Программа курса

    1. Что такое история.
    2. Является ли история наукой.
    3. Может ли историк быть объективным.
    4. Что такое исторический факт.
    5. Лаборатория историка.
    6. Методология современной исторической науки.
    7. Подходы и направления.
    8. Историческое объяснение.
    9. Проблема исторической каузальности.


    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  3. [Magisteria] Грани Конкисты. Испанская колонизация Америки (Андрей Кофман)

    4 апр 2024
    [​IMG]

    Опыт испанской колонизации Америки был совсем не похож на предшествующие и последующие завоевательные походы. Грандиозная эпопея покорения и одновременно исследования двух материков стала уникальным событием в истории человечества.

    Действительно, никогда прежде перед людьми не разворачивалась такая ширь неизведанного, но уже достижимого пространства; никогда не открывалось перед человеком такого простора для эпического деяния, подвига и приключения. И никогда прежде носители европейской цивилизации не вовлекались в столь масштабные, сложные и многосторонние связи с представителями иной цивилизации. Эта встреча радикально преобразила европейский опыт отношений с иными народами и, в конечном итоге, привела к пересмотру европоцентризма.

    Лекции курса сосредоточены на некоторых узловых аспектах истории и практики испанской Конкисты. Они призваны дать многосторонний анализ этого сложнейшего явления, в том числе избавиться от пристрастных оценок, рожденных в русле «черной» и «розовой» легенд о Конкисте. Здесь и юридические и теологические обоснования Конкисты, и своеобразные формы ее организации. Специально затрагивается военный аспект колонизации двух американских континентов.

    Две лекции посвящены сложному и противоречивому духовному миру конкистадоров. В отдельной теме представлена «эротическая Конкиста».

    Курс лекций рассчитан на самую широкую аудиторию и предполагает сочетание познавательности и занимательности.

    10 лекций

    Программа курса

    1. Чудо Конкисты. Бесплатно
    2. Чудо в Конкисте.
    3. Теория и законы Конкисты.
    4. Встреча цивилизаций. Конкистадор в системе отношений с индейцами.
    5. Формы организации Конкисты.
    6. Военный аспект Конкисты.
    7. Духовный склад конкистадора.
    8. Система ценностей конкистадора.
    9. Эротическая Конкиста.
    10. «Розовая» и «черная» легенды Конкисты.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  4. Речение выхода в свет. Египетская «Книга мёртвых» (Виктор Солкин)

    2 апр 2024
    [​IMG]

    Основанный на многотысячелетней традиции, текст «Книги мертвых» был посвящен посмертному пути человеческой сущности, трансформациям «души», топографии иного мира, магии и древней мечте — обрести, преодолев препятствия, самого себя в своем исконном доме, выйти из тьмы гробницы в свет дня, обрести бессмертие.
    Свитки с текстом «Книги мёртвых» зачастую были абсолютными шедеврами папирусной графики. Цветные виньетки дополняют повествование и подробно повествуют о том, как египтяне видели запредельные пространства и их обитателей, а также о том, что они что считали важнейшими испытаниями для человека и кого видели его защитниками.

    О заклинаниях и мудрости, обитателях и справедливости иного мира, логике и структуре знаменитого текста, ставшего одной из визитных карточек Египта фараонов, пойдет речь на премьерной лекции Виктора Солкина, сопровождающейся исключительным фоторядом. Доступны приобретение онлайн-трнансляции, записи и комплексный билет, включающий в себя коллекцию дополнительных материалов по теме.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  5. [МИФ.Курсы] Женщины Древней Греции: мифы и реальность (Мария Аборонова)

    1 апр 2024
    [​IMG]

    Этот лекторий — попытка исследовать еще одну грань архетипа Женщины и Великой Матери и увидеть в нем собственное отражение.

    Зачем изучать?
    Рассматривая миф как многослойное явление, мы узнаем, как менялось положение женщин в античную эпоху, как это отразилось в культуре и повлияло на наши представления сегодня.

    Что вы вынесете из лектория?

    • Сколько есть версий мифов об амазонках, Пандоре, Персефоне, Елене Троянской и Медузе горгоне. Когда и кем они написаны
    • Насколько понятие «Древняя Греция» растяжимое и разнообразное
    • Как отличался патриархат в разные века и как это нашло свое отражение в мифах
    • Какая культурная пропаганда существовала до нашей эры и где она применялась
    Программа

    Лекция 1. Миф о Пандоре: женщины как образ вселенского зла
    • Сосуд, ящик или ваза? И кто все-таки разбил?
    • Почему у Гомера женщина — хранительница очага, а у Гесиода через 100 лет — «гибель для смертных»?
    • Гесиод: первый в истории женоненавистник или нет?
    • Есть ли связь между мифом о Пандоре и яблоком Евы?
    Лекция 2. Похищение Персефоны в контексте брачных традиций древних греков
    • Похищение Персефоны Аидом и брачные традиции в Древней Греции
    • Безопасно ли молодой девушке есть гранат без свидетелей?
    • Елена Троянская: Парис ее похитил или она ушла с ним по любви?
    • Сюжеты в росписи ваз как напоминание женщинам об их правах
    Лекция 3. Амазонки: правда или пропаганда?
    • Амазонки жили на территории России?
    • Почему изображения сражений Геракла, Тесея и Ахиллеса с амазонками резко становятся популярными в V веке до н. э.?
    • Амазонки действительно отрезали себе правую грудь, чтобы лучше стрелять?
    • Что про амазонок говорил Фрейд и как это повлияло на Вагнера?
    Лекция 4. Как Медуза стала символом феминизма?
    • Медуза горгона и ее сестры: за что Медузе отрубили голову?
    • Как из амулета от сглаза Медуза превратилась в красивую женщину?
    • Трагедия Медузы у Овидия: почему появился этот сюжет?
    • «Августовская эпоха» и ее культурная пропаганда
    • Медуза как символ женских половых органов — опять Фрейд?
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  6. [Op-Pop-Art] Искусство глазами эксперта. Модуль 3 (Анастасия Постригай)

    29 мар 2024
    [​IMG]

    Автор: Анастасия Постригай. Основательница Школы популярного искусства Op-Pop-Art, автор бестселлеров, искусствовед.

    Курс "Искусство глазами эксперта" создан, чтобы помочь вам исполнить мечту и достичь цели - получить качественное образование. И неважно, где вы живете и какой у вас жизненный опыт: здесь рады всем, кто горит искусством!
    Я взяла 12 основных дисциплин, которые изучают будущие искусствоведы. И каждую разложила по полочкам - лаконично, без воды, лирических отступлений и бесполезных разговоров.

    Онлайн-школа по истории искусства. Продвинутый уровень.
    Получи университетские знания по искусству в удобном онлайн-формате:
    Онлайн-обучение. Учитесь из любой точки планеты
    Выбор: решайте сами, с какой темы хотите начать.
    Свобода: слушайте лекции в своем темпе
    Комфорт: получайте поддержку профессионального куратора-искусствоведа
    Практика: используйте все, что узнали, на ежемесячных семинарах

    Из чего состоит программа обучения?
    Каждая тема включает:
    1 месяц занятий
    8 лекций
    Чек-листы по итогам недели
    Дополнительные материалы по теме
    Карточки эффективного запоминания
    Эссе по актуальным вопросам
    Встречи с искусствоведами

    Модуль 3
    Садово-парковое искусство
    Декоративно-прикладное искусство
    Архитектура
    Арт-бизнес

    Тариф: Один модуль из четырех тем 4 месяца занятий

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  7. [Op-Pop-Art] Искусство глазами эксперта. Модуль 2 (Анастасия Постригай)

    29 мар 2024
    [​IMG]
    Автор: Анастасия Постригай. Основательница Школы популярного искусства Op-Pop-Art, автор бестселлеров, искусствовед.

    Курс "Искусство глазами эксперта" создан, чтобы помочь вам исполнить мечту и достичь цели - получить качественное образование. И неважно, где вы живете и какой у вас жизненный опыт: здесь рады всем, кто горит искусством!
    Я взяла 12 основных дисциплин, которые изучают будущие искусствоведы. И каждую разложила по полочкам - лаконично, без воды, лирических отступлений и бесполезных разговоров.

    Онлайн-школа по истории искусства. Продвинутый уровень.
    Получи университетские знания по искусству в удобном онлайн-формате:
    Онлайн-обучение. Учитесь из любой точки планеты
    Выбор: решайте сами, с какой темы хотите начать.
    Свобода: слушайте лекции в своем темпе
    Комфорт: получайте поддержку профессионального куратора-искусствоведа
    Практика: используйте все, что узнали, на ежемесячных семинарах

    Из чего состоит программа обучения?
    Каждая тема включает:
    1 месяц занятий
    8 лекций
    Чек-листы по итогам недели
    Дополнительные материалы по теме
    Карточки эффективного запоминания
    Эссе по актуальным вопросам
    Встречи с искусствоведами

    Модуль 2
    Жанры в искусстве
    Психология искусства
    Влияние истории на мир искусства
    Христианская иконография и мифологические сюжеты

    Тариф: Один модуль из четырех тем 4 месяца занятий

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  8. [Op-Pop-Art] Искусство глазами эксперта. Модуль 1 (Анастасия Постригай)

    29 мар 2024
    [​IMG]

    Автор: Анастасия Постригай. Основательница Школы популярного искусства Op-Pop-Art, автор бестселлеров, искусствовед.

    Курс "Искусство глазами эксперта" создан, чтобы помочь вам исполнить мечту и достичь цели - получить качественное образование. И неважно, где вы живете и какой у вас жизненный опыт: здесь рады всем, кто горит искусством!
    Я взяла 12 основных дисциплин, которые изучают будущие искусствоведы. И каждую разложила по полочкам - лаконично, без воды, лирических отступлений и бесполезных разговоров.

    Онлайн-школа по истории искусства. Продвинутый уровень.
    Получи университетские знания по искусству в удобном онлайн-формате:
    Онлайн-обучение. Учитесь из любой точки планеты
    Выбор: решайте сами, с какой темы хотите начать.
    Свобода: слушайте лекции в своем темпе
    Комфорт: получайте поддержку профессионального куратора-искусствоведа
    Практика: используйте все, что узнали, на ежемесячных семинарах

    Из чего состоит программа обучения?
    Каждая тема включает:
    1 месяц занятий
    8 лекций
    Чек-листы по итогам недели
    Дополнительные материалы по теме
    Карточки эффективного запоминания
    Эссе по актуальным вопросам
    Встречи с искусствоведами

    Модуль 1
    Композиция
    Форма
    Техники живописи
    Цвет в искусстве

    Тариф: Один модуль из четырех тем 4 месяца занятий

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  9. [Level One] Индийский бестиарий: духи, демоны и чудовища (Полина Коротчикова)

    22 мар 2024
    [​IMG]
    Индия всегда считалась среди европейцев краем чудес. Со времен античных хроник ходили легенды об индийских удивительных животных и фантастических народах: ужасающих людоедах-мантикорах с львиными телами, вепреслонах и загадочных мирмиколеонах, которые наполовину муравьи, наполовину львы. На лекции мы разберемся в богатстве индийской мифологии, а также поговорим про представления о ней в античном мире, средневековой Европе и на Руси.
    • Познакомимся с племенами скиаподов с огромными ступнями, кинокефалами — обладателями собачьих голов, чудовищами-шарабхами и блаженными рахманами, которые строили счастливое безгрешное общество.
    • Узнаем о разнице мифологий в разных индийских штатах: где-то были популярны змееподобные красавцы наги — покровители водной стихии, а в других местах — крылатые кони-гухьяки, влекущие колесницу бога богатства Куберы.
    • Поймем, почему индийцы верили, что их окружают десятки волшебных благостных и опасных существ.
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  10. [Третьяковская галерея] Эпоха зрелищ (Ирина Григорьян)

    19 мар 2024
    [​IMG]

    XVIII век – самый зрелищный, самый театральный, самый пышный в нашей истории. Торжественные анфилады дворцов, переходящие в парковые аллеи, великолепные костюмы, бравурная музыка роговых оркестров и звенящие звуки клавесина. Кажется, что жизнь в это время – вечно длящийся праздник. Попытаться проникнуть в эту давно ушедшую, но такую манящую, красивую, яркую жизнь помогут лекции, посвященные дворцовой жизни с ее балами и маскарадами, театральными представлениями, так непохожими на современные спектакли, а также жизни среди «зеленой архитектуры» – так называют особое построение садов и парков XVIII столетия.

    • 6 апреля – Дворец
    • 13 апреля – Театр
    • 20 апреля – Парк

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  11. Павел Филонов. Человек будущего или прошлого (Любовь Попова)

    18 мар 2024
    [​IMG]
    27 марта я проведу онлайн-тренинг «Павел Филонов. Человек будущего или прошлого ».
    Этот тренинг станет попыткой проникнуть в смыслы образов самого загадочного художника русского авангарда. Мой авторский метод глубинного восприятия поможет нам в этом.
    ДРУЗЬЯ, не ищите лёгкое и привычное, ищите сложное, непонятное! Тогда вы будете расти. Трудное, непонятное, непривычное - путь к росту!
    Не ищите в искусстве только развлечения, ищите смыслы - жизни и человека, а значит, и смыслы лично вашей жизни!
    Не пропустите этот тренинг!!
    «Если бы он говорил не красками, пока еще, к сожалению, недоступными массам, а человеческим языком, он явился бы тем рычагом, который перевернул бы весь мир — и наступил бы рай земной: его работой руководили страдание за человечество и желание ему добра. Как никто не может определить, что происходит в настоящее время, так никто не может проникнуть в творения Павла Николаевича, потому что они носят в себе величие и тайну данного момента. Это дело будущего; его расшифрует история».
    Серебрякова Е.А.
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  12. [Level One] Как мы к этому пришли: решающие перемены 20 века (Константин Михайлов, Екатерина Гресь)

    16 мар 2024
    [​IMG]

    Главные исторические события для нескольких поколений случились в 20 веке
    Две мировые войны, создание компьютера, выход человека в открытый космос и в интернет,
    изобретение пенициллина и ядерной бомбы. Женщины получили избирательное право,
    Эйнштейн открыл теорию относительности, ученые начали работу над искусственным интеллектом,
    упал Тунгусский метеорит, затонул «Титаник».

    Программа курса
    #1. Война во всем мире: как разрушались империи и возникали диктатуры 11 апреля 19:30, четверг • Лектор: Константин Михайлов
    #2. Как жил мир после войны 18 апреля 19:30, четверг • Лектор: Сергей Соловьев
    #3. Как звучит 20 век: от авангарда к музыке космоса и перформансу 25 апреля 19:30, четверг • Лектор: Ляля Кандаурова
    #4. Как кино покорило мир 2 мая 19:30, четверг • Лектор: Олег Грознов
    #5. От интернета до космоса: век, когда изобрели все 9 мая 19:30, четверг • Лектор: Роман Олейников
    #6. Главные книги 20 века: от Кинга до Сэлинджера 16 мая 19:30, четверг • Лектор: Елизавета Касилова
    #7. Осмысление великих потрясений: Фрейд, Сартр, Фуко 23 мая 19:30, четверг • Лектор: Екатерина Гресь

    Тариф: «Лекции и чат»

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  13. [Страдариум] Рождение Церкви (Алексей Уминский)

    15 мар 2024
    [​IMG]

    Возможно ли христианство без Церкви, а Церковь — без Христа? Церковь живого Бога и оживших людей — суть христианства. Эти ожившие люди — носители Царства Небесного на земле. Суть Церкви — путь к любви и свободе. Узнаем о том, как по этому пути шли первые христиане.

    5 лекций

    Все проходит онлайн в Zoom, лекция длится 80 минут. Во время лекции вопросы можно задавать в чате, на них будет отвечать куратор курса, историк Иван Уминский.

    Чему научитесь:
    1. Узнаете, почему Церковь до сих пор существует и будет существовать.
    2. Научитесь понимать смысл внутренней жизни Церкви через ее учение и догматы.
    3. Познакомитесь с опытом жизни раннехристианской общины.

    Программа:

    Лекция 1
    При чем здесь Петр?
    На каком основании строится Церковь и почему Спаситель принял именно такое «кадровое решение»? Почему Бог выбрал именно тех людей, которые постепенно стали апостолами? Узнав о том, кто такие апостолы, мы поймем, кто из уверовавших стали настоящими учениками и как из «живых камней» выстраивается Церковь.

    Лекция 2
    Общее сердце. Раннехристианская община.
    К кому обращается евангельская проповедь: кто они, первые христиане? Если Церковь, по словам Хомякова, «организм любви», чем она живет? Почему христиане называли друг друга святыми? «Господь наш грядет»: чего ждали первые христиане. «Преломляем хлеб по домам»: трапеза Господня.

    Лекция 3
    «Слово мое не вмещается в вас»Речь пойдет о Писании и Предании.
    Кто написал Евангелия и можно ли им верить? Что такое апокрифы — тайная истина, спасенная от церковной цензуры? Всякий ли принятый Церковью текст обладаем одинаковым авторитетом? Узнаем, может ли Священное Предание подтверждать Священное Писание, следует ли верить словам любого святого так же, как словам Спасителя в Писании.

    Лекция 4
    «И Евхаристия, как вечный полдень, длится»Таинства и обряды — есть ли разница? Крещение: все кто во Христа крестился, в смерть Его крестился. Миропомазание, таинство Святого Духа: Сошествие Святого Духа на апостолов — а мы? Божественная Литургия: приимите и ешьте, это — Тело Мое. Христианский брак: да будут двое плоть едина. Исповедь: покаяния отверзи мне двери. Царственное священство. Соборование: если кто из вас болен, да призовет пресвитера в церковь.

    Лекция 5
    Во что мы верим?
    Зачем нужны догматы и почему мы должны их принимать. Кто их придумал и можно ли среди них выделить главные? Поговорим о том, что значит Бог-Троица, кто Иисус Христос — Бог или человек, почему Мария — Пресвятая Дева и в чем суть почитания икон.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  14. [Прямая речь] Гуманизм: третье рождение в эпоху Возрождения (Андрей Макаров)

    13 мар 2024
    [​IMG]

    Лекции Андрея Макарова по истории философии — это самый настоящий сторителлинг: увлекательный рассказ, полный интеллектуального юмора и точных отсылок ко дню сегодняшнему. Такие лекции хочется разбирать на цитаты, потому что они побуждают мыслить — и получать от этого огромное удовольствие!

    На новой встрече в лектории «Прямая речь» Андрей Макаров расскажет о том, как философы попытались утвердить в культуре человечное отношение к людям.

    «История философии знает три варианта реализации такого социокультурного проекта: древнегреческий гуманизм, христианский гуманизм и «современный гуманизм», который трудно рождался в эпоху Возрождения. На лекции расскажу об увлекательных поворотах эволюции гуманизма: как он начинался и к чему пришел», — говорит Андрей Макаров.

    О своем сложном предмете Андрей Макаров рассказывает настолько увлекательно, что хочется слушать еще и еще. Если вы пока не слышали его философские сторителлинги в «Прямой речи», вы можете посмотреть записи в нашем видеоархиве.

    Андрей Макаров — доктор философских наук, профессор, председатель регионального отделения Российского общества интеллектуальной истории.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  15. Хатхор. Лики солнечной богини (Виктор Солкин)

    5 мар 2024
    [​IMG]

    Хатхор, одна из древнейших богинь Древнего Египта, была почитаема на берегах Нила на протяжении нескольких тысячелетий. Великая богиня неба, покровительница любви, женственности и всего живого, она воплощала в себе Солнце и была, одновременно, матерью и дочерью Солнечного божества. Мать царя, великая защитница всех умерших, в некоторых своих ипостасях она была богиней, которая стояла на пороге иного мира, давая надежду на бессмертие. Храмы Хатхор были возведены по всему Египту – от Синайского полуострова и до далекой Нубии, многие из них знамениты, как Дендера, а некоторые – в Гебелейне, Кусе или Мемфисе известны немногим.
    Новая лекция Виктора Солкина, сопровождающаяся уникальным изобразительным материалом, посвящена Хатхор, её культовым центрам, атрибутам и жречеству.

    Важно: лекция рассчитана на взрослого слушателя. 16+

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Наверх