Новые складчины | страница 32

​

В этом курсе
1 Поймете, как идти в близость с другими без потери себя
2 Разберетесь, «Кто я без тебя?»
3 Выйдете из эмоционального сиротства
4 Сможете перестать заслуживать любовь
5 Пройдете отделение от «Фальшивого Я» в проявление «Реального Я»
Не «Я притягиваю плохих людей»,
а «Меня научили терпеть то, что терпеть нельзя.
ТО ЭТОТ МОДУЛЬ - ВАШ ПЕРВЫЙ И КЛЮЧЕВОЙ ШАГ НА ПУТИ ИСЦЕЛЕНИЯ
Мы бережно подойдем к самым корням вашего стремления быть идеальной и зависимости
от внешнего подтверждения
Ступень 1 «Хрупкое Я»

Спойлер: Ступень 1 «Хрупкое Я»

«Исцеление корней стремления быть идеальной»
Устали гнаться за идеальностью, скрывая свою уязвимость?
программа ступени 1
1 урок «Хрупкое Я»
➔ ПРЯМОЙ ЭФИР: «ФОН ЗАСТРЕВАНИЯ»

Начнем с медитативного энергетического просмотра вашего фона застревания.
Маски, фальшивое я, мотивы поведения из этих ролей. Осознание, куда заводят вас эти стратегии в жизни: в несчастливый брак, в жертвенность, во фрустрацию своих потребностей.
В этом уроке:

• Исследуем глубинное понимание себя: защитная маска — не моя суть
• Запустим контакт с уязвимой, настоящей «Я» под маской.
• Освободимся от тотальной потребности во внешнем подтверждении.

Практическая часть:

• Осознание «Фальшивого Я» и определение «Реального Я».
• Первые шаги выхода из зависимости от одобрения, черно-белого мышления, глубинного стыда и пустоты.

2 Урок Развитие внутренней работы
➔ АУДИО-УРОК: «Снижение зависимости от одобрения»
В этом уроке:

• Исследуем связи текущих проблем с детским опытом.
• Пройдем в глубинное понимание своих текущих реакций — не «ненормальность», а адаптация к прошлой опасности.
• Разовьем навык эмпатии к себе.
• Начнем пересмотр негативных убеждений о себе и мире.

Практическая часть:

• Работа с последствиями опыта отвержения, игнорирования, гиперопеки.
• Работа с негативными выводами из прошлого: «Я плохая», «Меня бросят», «Мир опасен».

НЕДЕЛЯ 2
3 урок навыки принятия себя
➔ ПРЯМОЙ ЭФИР: «ТЕНЬ СТЫДА. СТЫД ЗА СВОЮ ТЕНЬ»

Сделаем просмотр теневых вытесненных частей.
Анастасия проведет энергетическую работу для исцеления чувства стыда.

В этом уроке:

• Развиваем навык принятия своих «неудобных» частей, без самоуничтожения.
• Отделяемся от стыда и страха «разоблачения».
• Взращиваем ощущение целостности: «Я могу быть разной, и это нормально».

Практическая часть:

• Возвращаем свои части из проекций.
• Развиваем навык работы с вытесненными частями.
• Работа с токсичным стыдом: «Я плохая по своей сути».

4 урок Как я сталатем, кем стала
➔ АУДИО-УРОК: «Роли, правила и искажения переданные по наследству»

Там, где вы росли, у каждого были роли, правила, которые вы приняли как норму, на основе которой формируете взаимоотношения с партнерами, детьми и коллегами.

Задача: увидеть, как вы продолжаете играть эти роли во взрослой жизни и разделиться с ними.

В этом уроке:

• Понимание истоков своих убеждений («я не важен», «я должен контролировать», «чувства опасны»).
• Осознание, как семейные роли и правила до сих пор управляют поведением.
• Освобождение от чувства «ненормальности» — естественной реакции на адаптацию к ненормальным условиям.

Практическая часть:

• Какую роль мне дали в семье: ребенок-родитель, ребенок-невидимка, ребенок-спасатель.
• Наследие семейных правил: «Не говори», «Не чувствуй», «Не доверяй».
• Наследие по теме отношений: эмоциональное пренебрежение, двойные послания (слова ≠ действия), инверсия ролей (ребенок заботится о родителе), хроническая непредсказуемость.

НЕДЕЛЯ 3
5 урок

➔ ПРЯМОЙ ЭФИР: «Эмоциональное сиротство. Выход из застревания в горевании по детству»

Энергопроцесс:

• Практика: утраченное детство. Потеря права на безопасность, игры, спонтанность, ошибки.
• Выход из хронического неумения просить помощь
• Выход из кортизоловой зависимости: регулировка нервной системы, настроенной на постоянную угрозу (тревога, гиперконтроль, онемение).
• Работа с чувством вины: за «неспасение» семьи, за свои потребности, за саму боль.

6 урок
➔ АУДИО- УРОК: «Медитация для развития навыка самосострадания»

В этом уроке:

• Будем развивать навык самоутешения, защиты и распознавания своих истинных потребностей.
• Восстановим права на базовые потребности и эмоции.
• Восполним внутреннюю опеку и безопасность, которой не хватило в детстве.

Переход от травматичного опыта к здоровым отношениям — это фундамент для устойчивых, безопасных и радостных отношений. Такие отношения нельзя «заслужить» или «выстрадать» — они строятся на внутренней безопасности и уважении к себе и другому.

формат курса
тарифы
1 ступень
«хрупкое я»
3 недели терапевтической работы
6 уроков
3 прямых эфира с Анастасией Морозовой
Обратная связь в Telegram-чате от тренера Анастасии Морозовой
В ПОДАРОК ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ
МИНИ-КУРС «ЛЮБОВЬ К СЕБЕ»*
Доступ к материалам – 1 месяц после окончания курса
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В этом курсе
1 Поймете, как идти в близость с другими без потери себя
2 Разберетесь, «Кто я без тебя?»
3 Выйдете из эмоционального сиротства
4 Сможете перестать заслуживать любовь
5 Пройдете отделение от «Фальшивого Я» в проявление «Реального Я»
Не «Я притягиваю плохих людей»,
а «Меня научили терпеть то, что терпеть нельзя.
ТО ЭТОТ МОДУЛЬ - ВАШ ПЕРВЫЙ И КЛЮЧЕВОЙ ШАГ НА ПУТИ ИСЦЕЛЕНИЯ
Мы бережно подойдем к самым корням вашего стремления быть идеальной и зависимости
от внешнего подтверждения
Ступень 1 «Хрупкое Я»

Спойлер: Ступень 1 «Хрупкое Я»

«Исцеление корней стремления быть идеальной»
Устали гнаться за идеальностью, скрывая свою уязвимость?
программа ступени 1
1 урок «Хрупкое Я»
➔ ПРЯМОЙ ЭФИР: «ФОН ЗАСТРЕВАНИЯ»

Начнем с медитативного энергетического просмотра вашего фона застревания.
Маски, фальшивое я, мотивы поведения из этих ролей. Осознание, куда заводят вас эти стратегии в жизни: в несчастливый брак, в жертвенность, во фрустрацию своих потребностей.
В этом уроке:

• Исследуем глубинное понимание себя: защитная маска — не моя суть
• Запустим контакт с уязвимой, настоящей «Я» под маской.
• Освободимся от тотальной потребности во внешнем подтверждении.

Практическая часть:

• Осознание «Фальшивого Я» и определение «Реального Я».
• Первые шаги выхода из зависимости от одобрения, черно-белого мышления, глубинного стыда и пустоты.

2 Урок Развитие внутренней работы
➔ АУДИО-УРОК: «Снижение зависимости от одобрения»
В этом уроке:

• Исследуем связи текущих проблем с детским опытом.
• Пройдем в глубинное понимание своих текущих реакций — не «ненормальность», а адаптация к прошлой опасности.
• Разовьем навык эмпатии к себе.
• Начнем пересмотр негативных убеждений о себе и мире.

Практическая часть:

• Работа с последствиями опыта отвержения, игнорирования, гиперопеки.
• Работа с негативными выводами из прошлого: «Я плохая», «Меня бросят», «Мир опасен».

НЕДЕЛЯ 2
3 урок навыки принятия себя
➔ ПРЯМОЙ ЭФИР: «ТЕНЬ СТЫДА. СТЫД ЗА СВОЮ ТЕНЬ»

Сделаем просмотр теневых вытесненных частей.
Анастасия проведет энергетическую работу для исцеления чувства стыда.

В этом уроке:

• Развиваем навык принятия своих «неудобных» частей, без самоуничтожения.
• Отделяемся от стыда и страха «разоблачения».
• Взращиваем ощущение целостности: «Я могу быть разной, и это нормально».

Практическая часть:

• Возвращаем свои части из проекций.
• Развиваем навык работы с вытесненными частями.
• Работа с токсичным стыдом: «Я плохая по своей сути».

4 урок Как я сталатем, кем стала
➔ АУДИО-УРОК: «Роли, правила и искажения переданные по наследству»

Там, где вы росли, у каждого были роли, правила, которые вы приняли как норму, на основе которой формируете взаимоотношения с партнерами, детьми и коллегами.

Задача: увидеть, как вы продолжаете играть эти роли во взрослой жизни и разделиться с ними.

В этом уроке:

• Понимание истоков своих убеждений («я не важен», «я должен контролировать», «чувства опасны»).
• Осознание, как семейные роли и правила до сих пор управляют поведением.
• Освобождение от чувства «ненормальности» — естественной реакции на адаптацию к ненормальным условиям.

Практическая часть:

• Какую роль мне дали в семье: ребенок-родитель, ребенок-невидимка, ребенок-спасатель.
• Наследие семейных правил: «Не говори», «Не чувствуй», «Не доверяй».
• Наследие по теме отношений: эмоциональное пренебрежение, двойные послания (слова ≠ действия), инверсия ролей (ребенок заботится о родителе), хроническая непредсказуемость.

НЕДЕЛЯ 3
5 урок

➔ ПРЯМОЙ ЭФИР: «Эмоциональное сиротство. Выход из застревания в горевании по детству»

Энергопроцесс:

• Практика: утраченное детство. Потеря права на безопасность, игры, спонтанность, ошибки.
• Выход из хронического неумения просить помощь
• Выход из кортизоловой зависимости: регулировка нервной системы, настроенной на постоянную угрозу (тревога, гиперконтроль, онемение).
• Работа с чувством вины: за «неспасение» семьи, за свои потребности, за саму боль.

6 урок
➔ АУДИО- УРОК: «Медитация для развития навыка самосострадания»

В этом уроке:

• Будем развивать навык самоутешения, защиты и распознавания своих истинных потребностей.
• Восстановим права на базовые потребности и эмоции.
• Восполним внутреннюю опеку и безопасность, которой не хватило в детстве.

Переход от травматичного опыта к здоровым отношениям — это фундамент для устойчивых, безопасных и радостных отношений. Такие отношения нельзя «заслужить» или «выстрадать» — они строятся на внутренней безопасности и уважении к себе и другому.

«Стать способной на здоровую, радостную близость»
Ступень 2 «Свобода. Самоценность. Близость»
Этот модуль для тебя, если ты хочешь:
«Стать способной на здоровую, радостную близость»
Ступень 2 «Свобода. Самоценность. Близость»
Ступень 2
«Свобода.
Самоценность.
Близость»
Старт октябрь 2025
Начать лучше слышать себя и отслеживать разрушительные привычки.
Вернуть себе право на существование — просто потому что ты есть, без зависимости от одобрения.
Ощущать чувство собственной ценности и ценности других, независимо от внешних факторов.
Чувствовать, выстраивать и защищать свои границы, уважая чужие.
Быть способным на глубокую, безопасную и взаимную близость.
Выбирать здоровые отношения, основанные на доверии, уважении и свободе.
Чувствовать себя цельным, устойчивым и свободным и в соло и в паре.

Спойлер: программа ступени 2

НЕДЕЛЯ 1
1 урок Почему я теряю себя в других
➔ ПРЯМОЙ ЭФИР

В этом уроке:

• Определим разницу между заботой и контролем, любовью и жалостью.
• Вернем внимание в свою жизнь: своим интересам, желаниям, подъему энергии.
• Выйдем из привычки все контролировать и спасать.

Практическая часть:

• Разберем основные паттерны «спасения», контроля, жертвенности.
• Пройдем практику на отделение от страха перед одиночеством и иллюзией любви.
• Сделаем практику на освобождение от чужой ответственности.

2 урок кто я без тебя
➔ АУДИО-УРОК: переход из потери себя, растворения в партнере в близость с собой

В этом уроке:

• Развитие навыка самопринятия: останавливаем поиск внешнего одобрения и развиваем ощущение «я в порядке».
• Сделаем первые шаги по восполнению дефицитов своих потребностей.
• Разовьем навык останавливать саморазрушительный внутренний диалог.
• Забота о себе и ресурсы. Восполняем фундамент устойчивости.
• Практика на снижение фоновой тревоги и стыда.

Практическая часть:

• Определим карту потребностей.
• Остановим голос внутреннего критика, перфекционизм, самонаказание.
• Поработаем с убеждениями: «я недостоин», «я должен заслужить».

НЕДЕЛЯ 2
урок 3
➔ ПРЯМОЙ ЭФИР. Строим новое: самоценность, границы в отношениях.

Твой ключ к самоуважению — нерушимая самоценность.

В этом уроке:

• Узнаете, как взрастить и сохранить устойчивое чувство внутренней ценности «просто потому, что я есть».
• Выйдете из зависимости от достижений и внешнего подтверждения.
• Взрастите глубокое самоуважение и способность опираться на себя.

Практическая часть:

• Практика безусловной ценности и самопомощи.
• Навык отслеживания сравнений, фокус на сильных сторонах и пройденном опыте.

урок 4
➔ АУДИО-УРОК: «Новые формы проявления любви к себе»

В этом уроке:

• Навык четко обозначать свои физические, эмоциональные и временные границы.
• Определим, какими шагами прийти к чувству безопасности и контролю над своей жизнью.
• Как снижать уязвимость к токсичному внешнему влиянию.
• Как взращивать самоуважение, рождающееся из способности выбирать себя.

Практическая часть:

• Выявление своих границ.
• Преодоление страха отказа.
• Практика «Я-сообщений».
• Защита от манипуляций.

неделя 3
урок 5
➔ ПРЯМОЙ ЭФИР: «Близость с другими без потери себя»

Как выстраивать здоровые отношения после травматичного опыта: измен, эмоциональных качелей, предательства.

В этом уроке:

• Сформируем способность строить и поддерживать глубокие, безопасные и радостные отношения.
• Пройдем в уверенность, что близость не требует потери себя.
• Взрастим большее доверие к себе и миру.
• Опыт истинной близости и взаимности: как отличить того, кто идет навстречу в контакте, от того, кто этого избегает.

Практическая часть:

• Понимание критериев здоровой привязанности: безопасность, доступность, отзывчивость.
• Распознавание «Зеленых флагов надежного человека».
• Навыки доверия, уязвимости, разрешения конфликтов.
• Взращивание автономии.

Общий результат курса,
к которому можно прийти:
Понять: кто я, чего хочу, уважать свои потребности и границы.
Опираться на себя, вместо искусственных опор.
Быть способным на здоровую, радостную близость.
Строить жизнь, основанную на выборе, а не на страхе.

Чувствовать свою силу, ценность и право на счастье и любовь – прежде всего к себе, а затем и к другим.
Опираться на себя, вместо искусственных опор.
Быть способным на здоровую, радостную близость.
Строить жизнь, основанную на выборе, а не на страхе.
Чувствовать свою силу, ценность и право на счастье и любовь – прежде всего к себе, а затем и к другим.
Исцелить свои детские раны и научиться самопомощи и самостраданию.
Освободиться от разрушительных привычек, зависимостей и токсичных отношений.
Освободиться от разрушительных привычек, зависимостей и токсичных отношений.
Исцелить свои детские раны и научиться самопомощи и самостраданию.
Понять: кто я, чего хочу, уважать свои потребности и границы.
Опираться на себя, вместо искусственных опор.
Быть способным на здоровую, радостную близость.
Строить жизнь, основанную на выборе, а не на страхе.

1 ступень хрупкое я +
2 ступень «Свобода. Самоценность. Близость»
6 недель терапевтической работы
12 уроков
6 прямых эфиров с Анастасией Морозовой
Обратная связь в Telegram-чате от тренера Анастасии Морозовой
Доступ к материалам – 1 месяц после окончания курса
В ПОДАРОК ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ
МИНИ-КУРС «ЛЮБОВЬ К СЕБЕ»*
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тема открытой супервизии 29.09.2025 —
«Обязан ли клиент содержать вас?
Психоанализ денег, долга и родительских проекций»
На супервизии мы разберём:

• Страх бедности как страх быть брошенным: когда отсутствие клиентов воспринимается не как рынок, а как катастрофа.
• Избыток и стыд: почему стабильный поток клиентов вызывает вину — «не слишком ли я беру?»
• Достаток как внутреннее чувство: откуда ощущение нехватки даже при хороших доходах.
• Психоаналитическая сцена денег: кого мы бессознательно кормим и за чей счёт сами выживаем.
• «Плохой родитель» в профессии: как мы перекладываем ожидания заботы и благодарности на клиентов.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Модуль, который научит применять своё мышление как инструмент, заключая союз между сознанием и подсознанием. Вы получите массу практических и работающих навыков.

Когда человек в совершенстве владеет двумя базовыми навыками — мышлением и коммуникацией, он ощущает, что идет по гладкой дороге жизни точно зная, куда ему надо прийти и что нужно делать на каждом жизненном этапе. Такое ощущение очень дорогого стоит.
Но чаще возникает ощущение, что человек не понимает себя, не понимает других и понимает, что другие его не понимают. Человек раздавлен страхом ошибиться и быть наказанным за это. И он ищет руководство — как понимать себя и уметь управлять своей жизнью.
Это руководство вы и получите на курсе «Искусство мыслить и говорить», который начинается вступительным модулем «Искусство мыслить».
Мы с вами изучим формулы, как воспринимать информацию из внешнего или внутреннего мира, как ее правильно обработать и прийти к выводам, которые могут стать основой ваших осознанных действий либо смены представлений о мире.

На модуле вы изучите следующие правила и формулы мышления:

• Наблюдение, суждение, оценка, вывод;
• Формулу оценки внешней реальности;
• Формулу построения правдоподобных предположений и проверку их на истинность;
• Формулу субъектно-объектной матрицы, через которую наше подсознание воспринимает реальность.

Пройдя эти формулы, вы наведете порядок в мыслях, а также получите массу практических и работающих навыков.

Обучение проходит по 3 этапам:

1. Философско-психологическому обоснованию — почему это вообще работает;
2. Методическому обоснованию — как это работает и за счет чего;
3. Наглядному разбору и практическому применению формул и навыков.

В результате вместо хаоса и невозможности принять решение, когда непонятно, куда идти, что делать, когда и какими средствами, у вас появится ясность, какие формулы, для чего и в каком случае применять, чтобы уверенно идти по жизни к своим целям и понимать, что вам нужно делать в той или иной ситуации.
В вас проступит ваш индивидуальный способ мыслить и говорить таким образом, что вы встретитесь сами с собой и начнете коммуницировать с людьми максимально эффективно.

Автор:
Алексей Арестович. Украинский общественный деятель, политический и военный аналитик, публицист.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Деньги - самая востребованная и противоречивая тема для психолога во все времена.

Этот мастер-класс отличная возможность понять, как, используя архетипические наборы МАК, помогающий практик может способствовать осознанию клиентом его деструктивных сценариев поведения при заработке, сохранении и тратах денег. А также находить пути выхода из этих сценариев.

В рамках мастер-класса будут раскрыты темы

• Как определить, о чём на самом деле запрос про деньги
• Четыре разных подхода, через которые можно зайти в работу с финансами
• Где работать в открытую, а где — в закрытую
• Почему архетипические колоды способствуют реальным действиям в жизни клиента
• Логика применения 12 архетипических стратегий в консультировании
• Результаты архетипического исследования 800+ респондентов по теме финансов

Бонус: шпаргалка по работе с архетипическими колодами для практики.

Программа

• Раскрытие возможностей использования архетипических наборов МАК как эффективного инструмента в работе с темой денег
• Представление о практическом применении архетипических МАК в работе с финансовыми запросами
• Понимание, как использовать архетипические стратегии для улучшения своего финансового положения

Вы получите

• Представление о практическом применении архетипических МАК в работе с темой финансов
• Понимание, как использовать архетипические стратегии для улучшения собственного финансового положения

Для кого

• для специалистов: психологов, психотерапевтов, коучей, тренеров, ставящих перед собой задачу работы с МАК в теме финансов
• а также для студентов, планирующих после окончания вуза работать с этой темой

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мастер-класс предназначен для всех, кто интересуется прошлым своей семьи и его влиянием на выборы, отношения, удовлетворенность жизнью. Часто люди живут и не понимают, почему в их жизни так многое не получается, не случается и разрушается.

Они уже «перерыли» все свое детство и подростковый возраст, отсепарировались и отдифференцировались, но ничего не изменилось. Зачастую оказывается, что проблемы начались задолго до их рождения, однако они об этом ничего не знают.

Мастер-класс предполагает путешествие в семейные тайны и истории, в сложные и запутанные хитросплетения отношений тех людей, о которых мы зачастую слышали в семейных мифах и рассказах.

На мастер-классе мы обсудим механизмы формирования семейной тайны, поговорим о трансгенерационной передаче и о техниках прояснения «спрятанного» и «тайного» в семейной системе при помощи МАК.

В программе

• Почему в семье возникают и хранятся тайны
• Как осуществляется трансгенерационная передача в семейной системе
• Какие техники арт-терапии и системной семейной терапии можно использовать для работы с семейными тайнами
• Какие колоды МАК подходят для работы с семейными тайнами

Вы узнаете

• Возможности арт-терапии и МАК как инструмента психологической помощи в работе с семейной историей

Вы получите

• Представление о том, как семейная история влияет на жизнь человека
• Знание техник арт-терапии и работы с МАК для исследования сложных семейных тем

Для кого

• Программа предназначена для широкого круга: как для специалистов социономических профессий, так и для всех, кто интересуется своей семейной историей

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как выявить ложь по словам, эмоциям, мимике и жестам.

Как видеть истинные намерения людей и скорректировать свое поведение для более эффективного общения, чтобы это работало на вас.
Каждый из нас при общении использует вербальное и невербальное поведение. Мы не только обмениваемся словами, но и передаем информацию через жесты, позицию тела в пространстве и другие физические проявления. Если вы знаете как правильно "читать" эти сигналы, то легко поймете, что, несмотря на свои правдивые речи, собеседник может быть неискренним.

• Разбор алгоритмов работы профайлера. Анализ конкретных кейсов, тренировка детекции лжи при анализе реальных видео.
• Разбор ваших ситуаций и ответы на вопросы.
• База знаний в области детекции лжи огромна, но как правильно и последовательно применить их на практике, чтобы избежать ошибок и получить точный результат.
• Вы сможете проверить насколько качественно владеете инструментами профайлинга на практике, получить обратную связь и "отточить" свои навыки.
• На что обращать внимание в первую очередь, и в какой последовательности анализировать.
• Как выявить ложь по словам, эмоциям, мимике и жестам. Телесные признаки стресса.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Юнговскую структуру личности составляют не топики, а символы. Юнг как тип иррациональный всегда искал метафору, отражающую суть психического аппарата. Он ее обнаружил среди архетипов.

Архетипы в аналитической парадигме олицетворяют психические конструкты, а разворачивающиеся вокруг них мифы – внутрипсихические процессы. Впоследствии фиксация на тех или иных процессах образуют комплекс.
Таким образом Юнг считал, что в ядре комплекса всегда находится архетип.

На семинаре мы исследуем архетипы, лежащие в основе динамики, составляющей психическую структуру.

Ли Юлия Афанасьевна - психолог, психотерапевт, групповой терапевт, член ЕКПП в статусе специалиста


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Цель вебинара – создать динамическую "карту" бессознательного эмоционального взаимодействия между аналитиком и анализантом, опираясь на концепцию Биона о трех эмоциональных связях: любви, ненависти и стремления к познанию. Также будут использованы исследования творчества Биона таких авторов, как R. Billow. P. C. Sandler, Y. Neuman и других.

На вебинаре мы рассмотрим три вышеперечисленные эмоциональные связи и их проявление в отношениях, а также значение любви, ненависти и стремления к познанию для развития личности; также мы уточним их противоположности: –L, –H и –K.

Особенное внимание будет уделено нежеланию аналитика знать, а также причинам и следствиям этого нежелания, проявляющегося в форме ненависти к пациенту, зачастую тщательно скрываемой как от пациента, так и от себя самого.

На клиническом примере R. Billow, который глубоко исследовал данную концепцию, мы проанализируем значение разыгрываний в аналитическом процессе и разберем понятие страсти (passion) в теории психического функционирования У. Биона.

Участники вебинара получат перевод статьи 2021 г. "On Wilfred R. Bion’s Way of Being: Linking Truth, Thought, and Nostalgia" ("О способе бытия Уилфреда Р. Биона: соединяя истину, мышление и ностальгию") автора Vineet Gairola (Школа гуманитарных исследований, Университет Амбедкара, Дели). Статья является лауреатом Премии Стивена Митчелла 2021 г. Также участники получат вспомогательные материалы по теме.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:

1. Три эмоциональные межличностные связи (LHK) и три негативные эмоциональные связи, по У. Биону;
2. Бионовская концепция страсти (passion) и достижение истины (O) в психоаналитическом процессе: как это возможно;
3. Разыгрывания в психоаналитическом процессе через призму концепции LHK.

Формат: встреча состоится 22 октября 2025 г
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Слово - основное, самое разрушительное оружие человека. Правильно используя вербальные и невербальные методы воздействия, можно творить чудеса: наполнять людей силами, погружать их в страх или печаль, провоцировать болезни и т.п.
Это происходит незаметно, и действует в равной мере на всех. Выработка методов противодействия - это задача и суть Боевого НЛП.

Кто источник жизненных сложностей и проблем?
Безусловно, это наше ближайшее окружение: семья и коллеги, начальство, СМИ. Самые близкие люди обычно становятся теми «якорями», которые приземляют нас и не позволяют добиваться результатов в жизни, работе, личных отношениях.

Почему «агрессор» так поступает?
Ответ прост: «силовой» метод дает эффективный результат, но в целом потихоньку разрушает межличностные отношения.
Это делает мать, которая благодаря собственной тревожности ставит ребенка в полную зависимость от своих суждений.
Это делает руководитель, полностью лишающий сотрудников мотивации и делающий их безвольными пешками в своих руках.
Это делают супруги, которые с помощью взаимных или односторонних шизофреногенных посланий решают бытовые локальные проблемы, но походя разрушают собственный брак.
Это делают недобросовестные СМИ, потихоньку открывающие «окна Овертона», через которые в нашу жизнь проникают настоящие демоны. Ежедневно человек подвергается десяткам враждебных воздействий. Все они изучены и описаны как двойные послания.

Как оградить родных и себя от этих губительных и враждебных воздействий?
Как распознать врага в ближайшем окружении?
Как противодействовать?

На курсе вы научитесь:

• Распознавать и калибровать боевые паттерны.
• Применять Шизофреногенные паттерны и при необходимости.
• Выстраивать защиту, перестраивать деструктивную коммуникацию в конструктивную.
• Помогать людям, бессознательно применяющим такие воздействия. Это просто: дайте им понять, что можно добиться результата и другими, «чистыми» способами.
• Получите инструменты для управления состояниями других людей и сможете регулировать их под свои запросы.
• Вы научитесь самостоятельно создавать Шизофреногенные паттерны для конкретных ситуаций и людей. Для решения именно ваших задач и достижения именно ваших целей!

Преподаватель курса: Алексей Филатов
— В практическом профайлинге с 2007 г. Эксперт-профайлер международного уровня.
— Эксперт в области детекции лжи. Врач-психиатр, психолог.
— Руководитель лаборатории цифрового профайлинга, резидент Сколтеха SearchInformProfile Center –первая в мире программа автоматизированного профайлинга.
— Автор и разработчик первого в мире модуля автоматизированного профайлинга ProfileCenter

Тариф Оптимальный
33 видеоурока с доступом на 6 месяцев с даты начала
Карты "33 шизофреногенных паттерна"

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа-траектория денежного роста, чтобы самостоятельно проработать свой финансовый потолок с помощью нейросети по авторскому проверенному протоколу

Благодаря курсу, вы самостоятельно найдете ограничители своего финансового роста и сможете трансформировать их, чтобы стать тем человеком, для которого желаемый доход становится естественным

Эта программа для вас, если:

• Вы эксперт (психолог, коуч, наставник, HR, педагог и пр.), но чувствуете, что ваша компетентность не оплачивается достойно. По какой-то причине вы реализованы, но финансово не удовлетворены.
• Вы чувствуете, что боитесь бОльших денег. Умом вы можете понимать, что это необоснованный страх, но на деле он вас парализует. Успех для вас бессознательно ассоциируется с одиночеством, предательством, стыдом.
• Вы предприниматель, который хочет вырасти в доходах, но вам постоянно что-то мешает. Вы словно «заговоренный» никак не можете заработать больше привычной суммы.
• Вы невольно снижаете цену, потому что "так безопаснее", хотя чувствуете, что такие низкие цены для вас некомфортны, то, что вы делаете стоит гораздо дороже.
• Вы уже прошли курсы, работали с коучами и психологами, читали книги, но от всего был краткосрочный эффект, а потом все возвращалось на круги своя.
• Вы хотите понять причины своего финансового потолка, но не готовы идти к психологу или коучу. Да, так тоже бывает.
• Вы хотите выйти из режима заслуживания и начать просто «иметь право, потому что я есть».
  Это не про деньги. Это про смену идентичности.

Программа:
Вариант «Самостоятельно с ИИ»
Шаг 1: Самодиагностика личности: создаете точную картину своей жизни до того, как говорить о деньгах

Шаг 2: Диагностика глубинных психологических блоков, мешающих быть на новом уровне

Шаг 3: Диагностика уровня идентичности и денежные перспективы этого уровня: ваши социальные роли, которые мешают денежному росту

Шаг 4: Необходимая идентичность: кто тот человек, для которого желаемая сумма – это норма.

Шаг 5: Выявление степень влияния разных травм на денежную ситуацию. Устранение ключевых травм, которые держат вас на данном финансовом уровне

Шаг 6: Индивидуальный план действий на основе вашей истории, травм, амбиций и уровня

Шаг 7: Последовательное решение своей ситуации с нейросетью как с наставником через постоянный диалог с собой через ИИ, как с зеркалом, проводником, поддерживающим психологом, доступным 24/7

Что вы получите по итогам курса:

• Увидите свою текущую финансовую ролевую идентичность и поймете как эта позиция держит вас на текущем денежном уровне.
• Расшифруете свой главный финансовый деструктивный паттерн
• Найдете, какие конкретно убеждения мешают вам выйти на новый денежный уровень
• Перестанете обесценивать и винить себя в том, что «не смог(ла)», «мало сделал(а)», «не такой(ая)» Поймете, что дело в ваших бессознательных программах, которые можно изменить
• Начнете диалог с собой с помощью ИИ, который поможет вам делать последовательные шаги к смене позиции: от «я заслуживаю» к «я имею право»
• Получите индивидуальный план действий, адаптированный под конкретно вашу ситуацию, а не шаблонный, «среднестатистический» вариант
• Распознаете собственные программы, которые не дают вам пробить денежный потолок и поймёте что с этим делать
• Откроете свою главную причину, тормозящую финансовый рост и сможете самостоятельно ее устранить
• Снимете иллюзию: «всё понятно/ все знаю - просто не делаю». Увидите, что часто дело не в дисциплине, а в блоке, который вами управляет бессознательно
• Войдете в поток, где деньги не награда за достижения, а следствие правильной позиции
• Будете понимать, какие конкретно действия нужно будет делать, с чем конкретно работать в вашем случае
• Вы получаете не просто курс, а инструмент для денежной трансформации
• Увидите, какие именно навыки вам нужно прокачать для перехода на новый денежный уровень и как это оптимально сделать в вашей ситуации

Автор курса:
Меня зовут Наталья Заиграева

• Профессиональный психофизиолог и психолог
• ‒ опыт 26 лет, 50 тыс. часов практики
• Сертифицированный (ICF и ECF) мастер-коуч
• Трансформационный коуч более 15 лет
• Бизнес-психолог, бизнес-тренер и бизнес-коуч с 2013г.
• Выпускница City Business School (MBA)
• Психолог предпринимателей и экспертов
• Наставник психологов и коучей с 2002 года
• Владелица и руководитель центра К и П "Salve"
• Основатель проектов «Академия практической психологии и коучинга» и «Онлайн ШКОЛА для детских психологов и коучей», «Бизнес-школа для экспертов»
• Автор концепции 3х жизней метода дородных карт (траектория психофизиологической эволюции личности)
• Автор метода глубинной трансформации ТОТЭБ
• Автор статей и книг 6 книг
• Автор профессиональных более 200 курсов для психологов и коучей
• Автор 50 + программ для бизнеса и жизни

Вариант участия:
БАЗОВЫЙ
Для тех, кто чувствует: «Я готов(а) начать сам(а)»
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что будет на вебинаре:

Где в вашей карте «живёт» тема недвижимости

Что она говорит о том жилье, которое вам подойдёт (город, природа, стиль, даже этаж)

Какие личные ограничения и точки роста могут блокировать улучшение жилищных условий

Почему у некоторых в роду повторяются проблемы с жильём

Как понять, в каком направлении двигаться, чтобы тема недвижимости начала решаться

Простую инструкцию, как посмотреть свою ситуацию — и у близких тоже

Для кого?

У Вас нет своего дома

У Вас застой или сложности в вопросах жилья

Вы ищете, где жить, но не можете определиться

Постоянные переезды, съёмы, потери, нестабильность

Хотите понять: где «ваше место» и как его найти

Интересуетесь астрологией, хотите заглянуть в глубже в свою карту

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

На вебинаре разберем ключевые различия между коучингом и психотерапией: философию, позицию специалиста, фокус работы и этические аспекты. Узнаем, как трансформировать запрос и определить, какой формат работы подходит в конкретной ситуации. Практический разбор кейсов от ведущей с многолетним опытом!

Коучинг и психотерапия — два мощных инструмента помощи, но с разными задачами и границами. Коучинг фокусируется на будущем, достижении целей и раскрытии потенциала, в то время как психотерапия работает с прошлым, травмами и глубокими эмоциональными нарушениями. На вебинаре вы научитесь четко разграничивать эти подходы, определять, когда запрос клиента требует коучингового формата, а когда — психотерапевтического, и освоите основы этики в коучинге.

Для кого:

• Для практикующих психологов и психотерапевтов, желающих добавить в свой арсенал коучинговые методики;
• Для студентов-психологов старших курсов, планирующих частную практику;
• Для специалистов помогающих профессий, которые хотят научиться работать с целеполаганием и достижением результатов.

Мероприятие проводит:
Архипова Ольга Геннадьевна - психолог, ОРКТ-практик, карьерный коуч и HR-эксперт с более чем 20-летним опытом работы. Организатор психологического центра "Частная практика" в Подольске. Член Ассоциации ориентированных на решение психотерапевтов и практиков (АОРПП) и Ассоциации карьерного консультирования и сопровождения (АККС).

Встреча состоится 21 октября 2025 г.
Длительность: 1,5 ч.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Это сложное чувство. Ненависть к себе…Оно может быть устойчивым, почти ежедневным. Когда каждый день начинается с неприятных мыслей о себе, о своем теле, о своих действиях или бездействии. А может быть как вспышка, как удар молнии, который нет-нет, да нанесет человек по самому себе. Например, за какую-то незначительную ошибку, оплошность, за свою «неидеальность».

Быть не в ладу с самим собой очень изматывает. Когда внутри нас живет агрессор, сложно чувствовать себя свободным, расслабленным и довольным собой.

Как этот агрессор поселяется внутри нас? Понятно, что чаще всего сначала этот агрессор был внешним. И как требовательные мама и папа, наши внутренние части уже могут разговаривать их голосами, ругать, отчитывать, обесценивать…

Особенно сложно, когда эти внешние фигуры не просто «ругали», а применяли насилие. Тогда это внешнее насилие поселяется внутри нас, и раз за разом проигрывается уже внутри нашего тела. Стыд за бессилие, невозможность выразить и проявить к агрессору чувства ненависти и отвращения, застрявшие страх и ярость могут обернуться обратной волной. Травмы насилия как яд живут внутри нас и заставляют проживать в отношении себя то, что хотелось выразить в адрес агрессора.

Но не только травмы насилия могут быть поводом для того, чтобы мы чувствовали неприязнь к себе. В целом, опыт, где мы проживали бессилие, беспомощность, где ситуация превышала наши ресурсы и возможности, может вести к внутреннему расколу. Для поддержания наших отношений с миром, нам важно чувствовать уверенность в себе, опираться на себя и иметь хорошее представление о себе. Любая травма способна наносить удар по нашему чувству собственного достоинства и вызывать стыд. Как будто бы стыд будет побуждать нас менять себя, исправлять, наращивать силу. Это стыд за слабость, стыд за беспомощность, стыд за то, что не смог, не справился… Все это становится хорошей почвой для того, чтобы стыдиться и ненавидеть себя.

Сильно легче может стать тогда, когда мы встанем на свою сторону. Когда увидим себя в том месте, где мы действительно были слабы и пострадали. Признать, что случившееся уже не изменишь. Но можно не добивать себя, не устраивать «ад» самому себе и завершить насилие внутри себя - увидеть свою боль, свою ненависть и свое бессилие. Увидеть и отказаться наносить себе удар в этом месте. Это позволяет в какой-то момент заметить, что ненависть эта имеет совершенно другой вектор. Что злимся мы не на себя, но выхода этой злости нет и не было. Вставая на свою сторону, мы можем больше «не тащить» себя в те места, где мы собой не являемся. Не требовать от себя быть другой или другим. Потому что это требование всегда направлено либо на поиск какой-то связи, принадлежности, либо на попытку изменить какую-то ситуацию. И когда мы не можем изменить ситуацию, мы пытаемся менять себя. За ненавистью к себе часто прячется какая-то боль и несостоявшаяся связь. Или ситуация травмы, из которой мы вышли с идеей, что «дело в нас».

Посмотрим на группе практики, что прячется в тени нашего недовольства самими собой. Чьими глазами мы себя рассматриваем и «придираемся». Или какую беду мы пытаемся побороть, бесконечно исправляя себя.

Программа группы:
1. Теоретическая часть из расстановочного и полевого подхода в контексте заявленной темы
2. Упражнение и расстановки участников группы и их разбор

Ведущий:
Мария Беликова - Дипломированный семейный психолог, продолжает обучение на программе "Клинический гештальт". Образование расстановщика получила в двух школах. В 2017 году закончила двухгодичную программу подготовки расстановщиков в институте «Исток» в СПб, в 2019 году закончила годовую программу обучения в институте «Исток» методу Фр.Рупперта по работе с травмой, в 2020 году закончила полный курс подготовки системных расстановщиков в Институте "Открытое поле" у Елены Веселаго.
Расстановкам обучалась как у ведущих российских мастеров, так и у зарубежных, среди которых Маргарет Барт, Даан Ван Кампенхаут, Франц Рупперт и другие.
Ведет частную психологическую и расстановочную практику с 2015 года.

16 сентября 2025 года
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Онлайн курс, который откроет вам глаза на себя, других и… всю вашу жизнь.

О чем этот курс?

• Типы личности — мужские и женские.
• Любимые “игры” каждого типа.
• Как каждый тип личности строит отношения с ...
• Кто чья половинка — кто кого бессознательно притягивает.
• Где каждый тип личности может реализоваться, а в каких сферах у него почти нет шансов.

Я могла бы назвать его просто:
– “Курс по мужской и женской психологии”
– или “Школа защитных механизмов”
– или даже “Психология развития личности”

Но!
Этот курс больше всех перечисленных тем. Он про всё это и даже больше. Он про ЖИЗНЬ во всей её многогранности.
Меня искренне злят упрощённые формулировки и поверхностные подходы в некоторых «псевдо»-психологических школах.
Психология человека (мужчины и женщины) — сложна, объёмна и неоднозначна.

Часто различий внутри женской или мужской группы больше, чем между полами.
Согласитесь, есть женщины с «мужским» мышлением и мужчины — с глубоким, чувствующим «женским» восприятием.
Поэтому я всегда смотрю не на пол, а на тип личности.

И что мне со всем этим теперь делать?!
Хороший вопрос. Просто знать свой тип — недостаточно.
Важно поняnm, как это влияет на всё в вашей жизни:

• Предсказуемость определённых выборов и моделей поведения.
• Сильные и слабые стороны каждого типа.
• Подходящие и противопоказанные профессии.
• Ожидаемые сложности в отношениях и с ...
• Игры, в которые с тобой будут играть — или в которые будешь играть ты сам

Этот курс — не для “общего развития”.
Он для реального улучшения качества жизни.

Вы получите:
Глубокое понимание себя: кто вы и что это означает.
Чёткое понимание, кто вас окружает и как с этим быть.
Ответ на главный вопрос: что с этим всем делать?

Я приглашаю вас на мой любимый, мощный и трансформирующий курс:
«Типология личности и отношения с жизнью»
Потому что когда вы понимаете себя — вся жизнь становится понятнее.
И легче.

Новый формат участия- психодиагностический
В него входит плановое прохождение всесторонней психодиагностики личности! Каждый месяц вы будете проходить от 2-х до 4-х новых тестов. Ваши данные будут постепенно дополняться и в конце выльются в паспорт личности, с указанием Вашего типа и рекомендациями по всем сферам Вашей жизни!

Старт курса 6.07.2025 в 12.00. (всегда по воскресеньям).
Сам проект будет длится 4 месяца.
До встречи на курсе, Ева Поплавская
Тариф Стандарт

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...