Новые складчины | страница 6

​

Невозможно прожить жизнь, не испытав горе. Горе — это естественная реакция на потерю. Но присутствовать рядом с горюющим непросто, даже если понимаешь, что это нормально.

Мы обсудим, как помогать клиентам в этом состоянии, на что обращать внимание, как поддерживать себя в терапевтической позиции и использовать МАК в работе с гореванием.

Вы узнаете

• о возможностях использования МАК как эффективного инструмента психотерапевтической работы с темой горевания
• о том, что такое горе и о том, какие сейчас есть новые его концепции

Вы получите

• представление о практическом применении МАК в работе с гореванием
• техники работы с горем

Для кого

• для психологов, психотерапевтов, коучей и ведущих тренинговых групп
• для студентов психологических вузов
• для всех, кого интересует тема мастер-класса

Ведущая Малинина Ольга Игоревна, Магистр психологии, психодраматерапевт, схема-терапевт, тренер Ассоциации психодрамы. Автор книг "Живем дальше. Как справиться с потерей", "Любовная травма. Как пережить расставание и прочие неприятности"

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Стоимость необходимо уточнить!


​

Легендарное событие в мире психотерапии: А.В. Курпатов раскрывает свой авторский подход, позволяющий видеть и понимать психику как целостную систему. Теперь А.В. Курпатов разработал первую практико-ориентированную программу обучения системной поведенческой психотерапии, которая открывает секреты подлинно системного подхода к работе с клиентом!

Ключевые преимущества:
Нейронаучный подход
Мы не создаём очередную концепцию, в которую нужно «верить». Мы опираемся на объективные законы работы мозга и психики, подтверждённые нейронаукой.
Системное психотерапевтическое мышление.
Мы учим не просто работать с отдельными симптомами или техниками, а видеть всю психику как единую систему и воздействовать на неё целостно. Это даёт возможность работать с запросами любого спектра и уровня сложности.
Практическая направленность.
Мы даём набор конкретных инструментов работы с клиентами, а также показываем, почему и как работает психотерапия, что позволяет осознанно выбирать методы работы.

Спойлер: Программа:

Основы системной поведенческой психотерапии
Вводный модуль
Психология и психотерапия: системная поведенческая психотерапия

Модуль 1
Содержательный ракурс в психотерапии

1. Автоматизмы психики: структура и нейрофизиология паттернов поведения
2. Кризисы адаптации: этапы развития дисфункциональных поведенческих схем и их психотерапия
3. Нейропластичность: перестройка психических привычек и формирование адаптивного поведения

Модуль 2
Функциональный ракурс в психотерапии

1. Нейрофизиологические основы целеполагания и принятия решений: конкуренция доминант
2. Архитектура целенаправленного поведения: функциональные системы и принципы мотивации
3. Психотерапия патологических гештальтов и навязчивостей

Модуль 3
Структурный ракурс в психотерапии

1. Язык и опыт: нейрокогнитивные основы формирования субъективных представлений о мире
2. Механизмы диссоциации: психотерапия внутренних конфликтов и фрустрированных потребностей
3. Интеграция психических процессов: стратегии психотерапевтической работы с сознанием, подсознательным, неосознанным и бессознательным

Заключительный модуль
Системный ракурс: принципы интегративной психотерапии

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В современном мире всё больше людей оказываются в ловушке напряжённого графика — постоянная нагрузка, нехватка времени на себя, невротическое стремление к успеху. Внешне у клиента «всё замечательно» — престижная работа, достойный доход, интересные увлечения. Но внутри нарастает тревожное чувство, что всё это — лишь бесконечная гонка, которая лишена смысла и не приносит удовлетворения. Пазл вроде бы сложился, но радости от получившейся картинки — нет.

Клиент обращается с жалобами:

• «Мне ни на что не хватает времени»
• «Хочу больше успевать, но перегружен»
• «Хочу научиться отдыхать, но не получается»
• «Кажется, что я упускаю что-то важное»
• «Ощущаю непонятное беспокойство»
• «Боюсь остановиться, тревожно за будущее»
• «Как достичь баланса между работой и жизнью»
• «Чувствую упадок сил и мотивации»
• «Кажется, я выгорел(а)»

Именно с этими запросами мы 
и разберёмся на данном мини-курсе.

Спойлер: Программа мини-курса:

1. Методическое руководство:

• причины возникновения и варианты развития
• дифференциальная диагностика состояний
• направления и методы психотерапевтической работы

2. Видео-разбор реальной сессии с клиентом, страдающего от перегрузки на работе и из-за неумения отдыхать
3. Практические рекомендации для каждого этапа психотерапевтической работы с симптомом:

• технология анализа жалоб и жизненной ситуации
• механизмы выявления и работы с «больным пунктом»
• определение внутренних ресурсов и мотивация

4. Практическое руководство по психотерапевтическим интервенциям:

• техника преодоления психологических защит (сопротивления) клиента
• техника трансформации дезадаптивных копинг-стратегий в адаптивные способы реагирования на стресс
• модифицированная техника «пустого стула» А.В. Курпатова, позволяющая клиенту осознать и проработать внутренние конфликты, а также улучшить отношения и достичь взаимопонимания с близкими людьми

5. Дополнительное практическое руководство по системно-поведенческому подходу к анализу ситуации клиента
6. Ответы на часто задаваемые вопросы

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

[МИП] Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование. Магистратура 2023-2026. 1 семестр, 1 месяц

Научный руководитель:
Лявас Коварскис (Хельсинки, Финляндия) - доктор медицины, врач-психиатр, супервизор, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), член Финского психоаналитического общества, научный руководитель факультета психоанализа и почетный профессор Московского института психоанализа
Академический руководитель:
Екатерина Сергеевна Мордас - кандидат психологических наук, доцент, клинический психолог, психоаналитический психотерапевт.

Преподаватели:
Лейбин Валерий Моисеевич – доктор философских наук, профессор
Клепиков Николай Николаевич - кандидат биологических наук, руководитель комитета балинтовского движения ОППЛ, руководитель-супервизор балинтовских групп ОППЛ, преподаватель ОППЛ международного уровня, Президент Русского балинтовского общества. Тренинговый аналитики супервизор ЕКПП, обучающий терапевт и доцент Международного общества символдрамы
Комарова Лола Эриковна – кандидат психологических наук, профессор, психоаналитик, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), президент Московского общества психоаналитиков
Даирова Раиса Алтаевна – доктор медицинских наук, профессор, врач-педиатр, психоаналитик, действительный член IPA, член МГП
Минасян Ирина Рубеновна – психоаналитик, член обучающей группы Московского Общества Психоаналитиков, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Фрелих Лиана Петровна – кандидат социологических наук, психоаналитический психотерапевт
Асанова Ольга Сергеевна - врач, психоаналитический психотерапевт, психоаналитик, член обучающей группы Московской Группы Психоаналитиков, кандидат в члены Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Тихонова Татьяна Евгеньевна - психоаналитический психотерапевт, член Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии
Мартынов Юрий Сергеевич – психоаналитический психотерапевт
Лемешко Константин Александрович – врач-психиатр
Гнатюк Ольга Владиславовна - психолог высшей категории, психоаналитический терапевт, кандидат в члены Международной психоаналитической ассоциации (IPA)

Для кого профиль
Изучение психоанализа – долгий и порой тернистый путь, но это интереснейшее и увлекательное «путешествие» в мир бессознательной части психики человека, в область научных психоаналитических исследований; открытие новых возможностей для развития личностной и профессиональной идентичности. Для многих магистрантов обучение на данном профиле станет первой ступенью в становлении профессиональной идентичности психоаналитика. С первых дней обучения у вас будет возможность погрузиться в деятельность, внутреннее пространство развития профессионального психоаналитического сообщества и посещать базовые мероприятия (клинические семинары, мастер-классы, международные и российские конференции). После завершения обучения возможно продолжить свое образование в ряде международных и российских программ по психоанализу, психоаналитической психотерапии, глубинной психологии.
Цель обучения на профиле
Для поддержания достойного уровня жизни граждан России, увеличения продолжительности жизни населения, охраны психического здоровья, качества образования — все это невозможно без кадрового потенциала страны, подготовки специалистов высокого профессионального уровня. Наше обучение направлено на развитие способности психоаналитически мыслить, понимать глубинные психические процессы человека, включение в практику психоаналитического консультирования, диагностики и супервизии. Магистерская программа «Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование» сочетает психоаналитическую теорию и практическую ориентацию в области клинического и прикладного психоанализа. Изучаются классические и современные психоаналитические концепции. Студенты осваивают виды психоаналитической диагностики, психоаналитического консультирования и супервизии под руководством ведущих российских и зарубежных специалистов направления психоанализ.

Уникальность профиля
Московский институт психоанализа обладает богатейшими традициями академической психологии; в обучении интегрированы классические школы психоанализа и психоаналитической психотерапии, психиатрии и современные инновации.
Преподавателями являются доктора, кандидаты наук, специалисты российского и международного уровня, квалифицированные для практики психоанализа в соответствии с международными стандартами, создавшие базис для существующей системы современной психотерапевтической помощи, психоаналитического образования.
Обучение в институте неразрывно связано с научной деятельностью; с разработкой и реализацией научных психоаналитических исследований. Совместно с руководителями вас ожидает создание собственных научных исследовательских проектов как в области клинического, так и в области прикладного психоанализа, открытие и разработка методологии психоаналитических исследований. Некоторые темы исследовательских работ могут стать основой вашего будущего интереса в профессиональной области; статьи по материалам магистерских работ (по желанию автора) публикуются в российских журналах и сборниках.

Магистерская программа объединяет в себе подходы клинического и прикладного психоанализа – что делает ее уникальной и позволяет соприкоснуться с различными сферами жизни человека, дает возможность выбора для студента – в каком направлении развиваться в будущем. В программе связан теоретический и практический аспект обучения, что позволяет в реальной деятельности почувствовать особенности работы психоаналитически ориентированного специалиста и создать свой собственный стиль практики консультирования.

Обучающиеся на программе имеют возможность проходить международные стажировки в Институте Микропсихоанализа (Италия) и Университете им. З. Фрейда (Австрия), которые успешно реализуются уже не первый год.
Компетенции выпускника
Программа знакомит с базовыми психоаналитическими идеями и концепциями, классическими и современными подходами в области психоаналитического консультирования. По окончании данной программы подготовки магистры смогут вести практическую работу не только в рамках индивидуального психоаналитического консультирования, но и применять свои знания для разрешения проблем бизнеса, вести групповые занятия. Магистры проходят практику и супервизии в сферах: индивидуального и семейного психоаналитического консультирования, бизнес-консультирования, психоаналитической диагностики проблем широкого спектра.

Основные дисциплины профиля
Научные школы и теории в современной психологии
Теории личности в психологии
Психология развития человека
Теория, методология и практика психологического консультирования
Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья
Социальная психология малых групп и личности
Психология современной семьи
Психология профессиональной деятельности и супервизия
Психология индивидуальных различий
Психология образования
Методология и планирование психологических исследований
Теория и практика психодиагностики
Статистические методы в психологии
Введение в психоанализ
Основные психоаналитические концепции психического развития
Психоаналитическая психопатология
Методы психоаналитической диагностики и консультирования
Психоанализ, феминизм и половая идентичность
Детский и подростковый психоанализ
Психоаналитическая психосоматика
Основы нейропсихоанализа
Практические основы прикладного психоанализа и психоаналитического консультирования
Супервизия в психоаналитической практике
Дисциплины по выбору
Психоанализ и культура/Психоанализ в менеджменте, маркетинге и рекламе (психоаналитический тренинг)
Аналитическая психология К.Юнга/Психоаналитическая диагностика в сфере управления персоналом и профориентации (тренинг)
Практическая работа со сновидениями в психоаналитической практике/Психоаналитическое исследование художественного творчества
Психоанализ и кино/Психоаналитическое исследование литературного творчества
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

[МИП] Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование. Магистратура 2023-2026. 1 семестр, 2 месяц

Научный руководитель:
Лявас Коварскис (Хельсинки, Финляндия) - доктор медицины, врач-психиатр, супервизор, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), член Финского психоаналитического общества, научный руководитель факультета психоанализа и почетный профессор Московского института психоанализа
Академический руководитель:
Екатерина Сергеевна Мордас - кандидат психологических наук, доцент, клинический психолог, психоаналитический психотерапевт.

Преподаватели:
Лейбин Валерий Моисеевич – доктор философских наук, профессор
Клепиков Николай Николаевич - кандидат биологических наук, руководитель комитета балинтовского движения ОППЛ, руководитель-супервизор балинтовских групп ОППЛ, преподаватель ОППЛ международного уровня, Президент Русского балинтовского общества. Тренинговый аналитики супервизор ЕКПП, обучающий терапевт и доцент Международного общества символдрамы
Комарова Лола Эриковна – кандидат психологических наук, профессор, психоаналитик, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), президент Московского общества психоаналитиков
Даирова Раиса Алтаевна – доктор медицинских наук, профессор, врач-педиатр, психоаналитик, действительный член IPA, член МГП
Минасян Ирина Рубеновна – психоаналитик, член обучающей группы Московского Общества Психоаналитиков, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Фрелих Лиана Петровна – кандидат социологических наук, психоаналитический психотерапевт
Асанова Ольга Сергеевна - врач, психоаналитический психотерапевт, психоаналитик, член обучающей группы Московской Группы Психоаналитиков, кандидат в члены Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Тихонова Татьяна Евгеньевна - психоаналитический психотерапевт, член Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии
Мартынов Юрий Сергеевич – психоаналитический психотерапевт
Лемешко Константин Александрович – врач-психиатр
Гнатюк Ольга Владиславовна - психолог высшей категории, психоаналитический терапевт, кандидат в члены Международной психоаналитической ассоциации (IPA)

Для кого профиль
Изучение психоанализа – долгий и порой тернистый путь, но это интереснейшее и увлекательное «путешествие» в мир бессознательной части психики человека, в область научных психоаналитических исследований; открытие новых возможностей для развития личностной и профессиональной идентичности. Для многих магистрантов обучение на данном профиле станет первой ступенью в становлении профессиональной идентичности психоаналитика. С первых дней обучения у вас будет возможность погрузиться в деятельность, внутреннее пространство развития профессионального психоаналитического сообщества и посещать базовые мероприятия (клинические семинары, мастер-классы, международные и российские конференции). После завершения обучения возможно продолжить свое образование в ряде международных и российских программ по психоанализу, психоаналитической психотерапии, глубинной психологии.
Цель обучения на профиле
Для поддержания достойного уровня жизни граждан России, увеличения продолжительности жизни населения, охраны психического здоровья, качества образования — все это невозможно без кадрового потенциала страны, подготовки специалистов высокого профессионального уровня. Наше обучение направлено на развитие способности психоаналитически мыслить, понимать глубинные психические процессы человека, включение в практику психоаналитического консультирования, диагностики и супервизии. Магистерская программа «Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование» сочетает психоаналитическую теорию и практическую ориентацию в области клинического и прикладного психоанализа. Изучаются классические и современные психоаналитические концепции. Студенты осваивают виды психоаналитической диагностики, психоаналитического консультирования и супервизии под руководством ведущих российских и зарубежных специалистов направления психоанализ.

Уникальность профиля
Московский институт психоанализа обладает богатейшими традициями академической психологии; в обучении интегрированы классические школы психоанализа и психоаналитической психотерапии, психиатрии и современные инновации.
Преподавателями являются доктора, кандидаты наук, специалисты российского и международного уровня, квалифицированные для практики психоанализа в соответствии с международными стандартами, создавшие базис для существующей системы современной психотерапевтической помощи, психоаналитического образования.
Обучение в институте неразрывно связано с научной деятельностью; с разработкой и реализацией научных психоаналитических исследований. Совместно с руководителями вас ожидает создание собственных научных исследовательских проектов как в области клинического, так и в области прикладного психоанализа, открытие и разработка методологии психоаналитических исследований. Некоторые темы исследовательских работ могут стать основой вашего будущего интереса в профессиональной области; статьи по материалам магистерских работ (по желанию автора) публикуются в российских журналах и сборниках.

Магистерская программа объединяет в себе подходы клинического и прикладного психоанализа – что делает ее уникальной и позволяет соприкоснуться с различными сферами жизни человека, дает возможность выбора для студента – в каком направлении развиваться в будущем. В программе связан теоретический и практический аспект обучения, что позволяет в реальной деятельности почувствовать особенности работы психоаналитически ориентированного специалиста и создать свой собственный стиль практики консультирования.

Обучающиеся на программе имеют возможность проходить международные стажировки в Институте Микропсихоанализа (Италия) и Университете им. З. Фрейда (Австрия), которые успешно реализуются уже не первый год.
Компетенции выпускника
Программа знакомит с базовыми психоаналитическими идеями и концепциями, классическими и современными подходами в области психоаналитического консультирования. По окончании данной программы подготовки магистры смогут вести практическую работу не только в рамках индивидуального психоаналитического консультирования, но и применять свои знания для разрешения проблем бизнеса, вести групповые занятия. Магистры проходят практику и супервизии в сферах: индивидуального и семейного психоаналитического консультирования, бизнес-консультирования, психоаналитической диагностики проблем широкого спектра.

Основные дисциплины профиля
Научные школы и теории в современной психологии
Теории личности в психологии
Психология развития человека
Теория, методология и практика психологического консультирования
Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья
Социальная психология малых групп и личности
Психология современной семьи
Психология профессиональной деятельности и супервизия
Психология индивидуальных различий
Психология образования
Методология и планирование психологических исследований
Теория и практика психодиагностики
Статистические методы в психологии
Введение в психоанализ
Основные психоаналитические концепции психического развития
Психоаналитическая психопатология
Методы психоаналитической диагностики и консультирования
Психоанализ, феминизм и половая идентичность
Детский и подростковый психоанализ
Психоаналитическая психосоматика
Основы нейропсихоанализа
Практические основы прикладного психоанализа и психоаналитического консультирования
Супервизия в психоаналитической практике
Дисциплины по выбору
Психоанализ и культура/Психоанализ в менеджменте, маркетинге и рекламе (психоаналитический тренинг)
Аналитическая психология К.Юнга/Психоаналитическая диагностика в сфере управления персоналом и профориентации (тренинг)
Практическая работа со сновидениями в психоаналитической практике/Психоаналитическое исследование художественного творчества
Психоанализ и кино/Психоаналитическое исследование литературного творчества
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

[МИП] Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование. Магистратура 2023-2026. 1 семестр, 5 месяц

Научный руководитель:
Лявас Коварскис (Хельсинки, Финляндия) - доктор медицины, врач-психиатр, супервизор, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), член Финского психоаналитического общества, научный руководитель факультета психоанализа и почетный профессор Московского института психоанализа
Академический руководитель:
Екатерина Сергеевна Мордас - кандидат психологических наук, доцент, клинический психолог, психоаналитический психотерапевт.

Преподаватели:
Лейбин Валерий Моисеевич – доктор философских наук, профессор
Клепиков Николай Николаевич - кандидат биологических наук, руководитель комитета балинтовского движения ОППЛ, руководитель-супервизор балинтовских групп ОППЛ, преподаватель ОППЛ международного уровня, Президент Русского балинтовского общества. Тренинговый аналитики супервизор ЕКПП, обучающий терапевт и доцент Международного общества символдрамы
Комарова Лола Эриковна – кандидат психологических наук, профессор, психоаналитик, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), президент Московского общества психоаналитиков
Даирова Раиса Алтаевна – доктор медицинских наук, профессор, врач-педиатр, психоаналитик, действительный член IPA, член МГП
Минасян Ирина Рубеновна – психоаналитик, член обучающей группы Московского Общества Психоаналитиков, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Фрелих Лиана Петровна – кандидат социологических наук, психоаналитический психотерапевт
Асанова Ольга Сергеевна - врач, психоаналитический психотерапевт, психоаналитик, член обучающей группы Московской Группы Психоаналитиков, кандидат в члены Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Тихонова Татьяна Евгеньевна - психоаналитический психотерапевт, член Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии
Мартынов Юрий Сергеевич – психоаналитический психотерапевт
Лемешко Константин Александрович – врач-психиатр
Гнатюк Ольга Владиславовна - психолог высшей категории, психоаналитический терапевт, кандидат в члены Международной психоаналитической ассоциации (IPA)

Для кого профиль
Изучение психоанализа – долгий и порой тернистый путь, но это интереснейшее и увлекательное «путешествие» в мир бессознательной части психики человека, в область научных психоаналитических исследований; открытие новых возможностей для развития личностной и профессиональной идентичности. Для многих магистрантов обучение на данном профиле станет первой ступенью в становлении профессиональной идентичности психоаналитика. С первых дней обучения у вас будет возможность погрузиться в деятельность, внутреннее пространство развития профессионального психоаналитического сообщества и посещать базовые мероприятия (клинические семинары, мастер-классы, международные и российские конференции). После завершения обучения возможно продолжить свое образование в ряде международных и российских программ по психоанализу, психоаналитической психотерапии, глубинной психологии.
Цель обучения на профиле
Для поддержания достойного уровня жизни граждан России, увеличения продолжительности жизни населения, охраны психического здоровья, качества образования — все это невозможно без кадрового потенциала страны, подготовки специалистов высокого профессионального уровня. Наше обучение направлено на развитие способности психоаналитически мыслить, понимать глубинные психические процессы человека, включение в практику психоаналитического консультирования, диагностики и супервизии. Магистерская программа «Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование» сочетает психоаналитическую теорию и практическую ориентацию в области клинического и прикладного психоанализа. Изучаются классические и современные психоаналитические концепции. Студенты осваивают виды психоаналитической диагностики, психоаналитического консультирования и супервизии под руководством ведущих российских и зарубежных специалистов направления психоанализ.

Уникальность профиля
Московский институт психоанализа обладает богатейшими традициями академической психологии; в обучении интегрированы классические школы психоанализа и психоаналитической психотерапии, психиатрии и современные инновации.
Преподавателями являются доктора, кандидаты наук, специалисты российского и международного уровня, квалифицированные для практики психоанализа в соответствии с международными стандартами, создавшие базис для существующей системы современной психотерапевтической помощи, психоаналитического образования.
Обучение в институте неразрывно связано с научной деятельностью; с разработкой и реализацией научных психоаналитических исследований. Совместно с руководителями вас ожидает создание собственных научных исследовательских проектов как в области клинического, так и в области прикладного психоанализа, открытие и разработка методологии психоаналитических исследований. Некоторые темы исследовательских работ могут стать основой вашего будущего интереса в профессиональной области; статьи по материалам магистерских работ (по желанию автора) публикуются в российских журналах и сборниках.

Магистерская программа объединяет в себе подходы клинического и прикладного психоанализа – что делает ее уникальной и позволяет соприкоснуться с различными сферами жизни человека, дает возможность выбора для студента – в каком направлении развиваться в будущем. В программе связан теоретический и практический аспект обучения, что позволяет в реальной деятельности почувствовать особенности работы психоаналитически ориентированного специалиста и создать свой собственный стиль практики консультирования.

Обучающиеся на программе имеют возможность проходить международные стажировки в Институте Микропсихоанализа (Италия) и Университете им. З. Фрейда (Австрия), которые успешно реализуются уже не первый год.
Компетенции выпускника
Программа знакомит с базовыми психоаналитическими идеями и концепциями, классическими и современными подходами в области психоаналитического консультирования. По окончании данной программы подготовки магистры смогут вести практическую работу не только в рамках индивидуального психоаналитического консультирования, но и применять свои знания для разрешения проблем бизнеса, вести групповые занятия. Магистры проходят практику и супервизии в сферах: индивидуального и семейного психоаналитического консультирования, бизнес-консультирования, психоаналитической диагностики проблем широкого спектра.

Основные дисциплины профиля
Научные школы и теории в современной психологии
Теории личности в психологии
Психология развития человека
Теория, методология и практика психологического консультирования
Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья
Социальная психология малых групп и личности
Психология современной семьи
Психология профессиональной деятельности и супервизия
Психология индивидуальных различий
Психология образования
Методология и планирование психологических исследований
Теория и практика психодиагностики
Статистические методы в психологии
Введение в психоанализ
Основные психоаналитические концепции психического развития
Психоаналитическая психопатология
Методы психоаналитической диагностики и консультирования
Психоанализ, феминизм и половая идентичность
Детский и подростковый психоанализ
Психоаналитическая психосоматика
Основы нейропсихоанализа
Практические основы прикладного психоанализа и психоаналитического консультирования
Супервизия в психоаналитической практике
Дисциплины по выбору
Психоанализ и культура/Психоанализ в менеджменте, маркетинге и рекламе (психоаналитический тренинг)
Аналитическая психология К.Юнга/Психоаналитическая диагностика в сфере управления персоналом и профориентации (тренинг)
Практическая работа со сновидениями в психоаналитической практике/Психоаналитическое исследование художественного творчества
Психоанализ и кино/Психоаналитическое исследование литературного творчества
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

[МИП] Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование. Магистратура 2023-2026. 1 семестр, 4 месяц

Научный руководитель:
Лявас Коварскис (Хельсинки, Финляндия) - доктор медицины, врач-психиатр, супервизор, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), член Финского психоаналитического общества, научный руководитель факультета психоанализа и почетный профессор Московского института психоанализа
Академический руководитель:
Екатерина Сергеевна Мордас - кандидат психологических наук, доцент, клинический психолог, психоаналитический психотерапевт.

Преподаватели:
Лейбин Валерий Моисеевич – доктор философских наук, профессор
Клепиков Николай Николаевич - кандидат биологических наук, руководитель комитета балинтовского движения ОППЛ, руководитель-супервизор балинтовских групп ОППЛ, преподаватель ОППЛ международного уровня, Президент Русского балинтовского общества. Тренинговый аналитики супервизор ЕКПП, обучающий терапевт и доцент Международного общества символдрамы
Комарова Лола Эриковна – кандидат психологических наук, профессор, психоаналитик, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), президент Московского общества психоаналитиков
Даирова Раиса Алтаевна – доктор медицинских наук, профессор, врач-педиатр, психоаналитик, действительный член IPA, член МГП
Минасян Ирина Рубеновна – психоаналитик, член обучающей группы Московского Общества Психоаналитиков, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Фрелих Лиана Петровна – кандидат социологических наук, психоаналитический психотерапевт
Асанова Ольга Сергеевна - врач, психоаналитический психотерапевт, психоаналитик, член обучающей группы Московской Группы Психоаналитиков, кандидат в члены Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Тихонова Татьяна Евгеньевна - психоаналитический психотерапевт, член Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии
Мартынов Юрий Сергеевич – психоаналитический психотерапевт
Лемешко Константин Александрович – врач-психиатр
Гнатюк Ольга Владиславовна - психолог высшей категории, психоаналитический терапевт, кандидат в члены Международной психоаналитической ассоциации (IPA)

Для кого профиль
Изучение психоанализа – долгий и порой тернистый путь, но это интереснейшее и увлекательное «путешествие» в мир бессознательной части психики человека, в область научных психоаналитических исследований; открытие новых возможностей для развития личностной и профессиональной идентичности. Для многих магистрантов обучение на данном профиле станет первой ступенью в становлении профессиональной идентичности психоаналитика. С первых дней обучения у вас будет возможность погрузиться в деятельность, внутреннее пространство развития профессионального психоаналитического сообщества и посещать базовые мероприятия (клинические семинары, мастер-классы, международные и российские конференции). После завершения обучения возможно продолжить свое образование в ряде международных и российских программ по психоанализу, психоаналитической психотерапии, глубинной психологии.
Цель обучения на профиле
Для поддержания достойного уровня жизни граждан России, увеличения продолжительности жизни населения, охраны психического здоровья, качества образования — все это невозможно без кадрового потенциала страны, подготовки специалистов высокого профессионального уровня. Наше обучение направлено на развитие способности психоаналитически мыслить, понимать глубинные психические процессы человека, включение в практику психоаналитического консультирования, диагностики и супервизии. Магистерская программа «Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование» сочетает психоаналитическую теорию и практическую ориентацию в области клинического и прикладного психоанализа. Изучаются классические и современные психоаналитические концепции. Студенты осваивают виды психоаналитической диагностики, психоаналитического консультирования и супервизии под руководством ведущих российских и зарубежных специалистов направления психоанализ.

Уникальность профиля
Московский институт психоанализа обладает богатейшими традициями академической психологии; в обучении интегрированы классические школы психоанализа и психоаналитической психотерапии, психиатрии и современные инновации.
Преподавателями являются доктора, кандидаты наук, специалисты российского и международного уровня, квалифицированные для практики психоанализа в соответствии с международными стандартами, создавшие базис для существующей системы современной психотерапевтической помощи, психоаналитического образования.
Обучение в институте неразрывно связано с научной деятельностью; с разработкой и реализацией научных психоаналитических исследований. Совместно с руководителями вас ожидает создание собственных научных исследовательских проектов как в области клинического, так и в области прикладного психоанализа, открытие и разработка методологии психоаналитических исследований. Некоторые темы исследовательских работ могут стать основой вашего будущего интереса в профессиональной области; статьи по материалам магистерских работ (по желанию автора) публикуются в российских журналах и сборниках.

Магистерская программа объединяет в себе подходы клинического и прикладного психоанализа – что делает ее уникальной и позволяет соприкоснуться с различными сферами жизни человека, дает возможность выбора для студента – в каком направлении развиваться в будущем. В программе связан теоретический и практический аспект обучения, что позволяет в реальной деятельности почувствовать особенности работы психоаналитически ориентированного специалиста и создать свой собственный стиль практики консультирования.

Обучающиеся на программе имеют возможность проходить международные стажировки в Институте Микропсихоанализа (Италия) и Университете им. З. Фрейда (Австрия), которые успешно реализуются уже не первый год.
Компетенции выпускника
Программа знакомит с базовыми психоаналитическими идеями и концепциями, классическими и современными подходами в области психоаналитического консультирования. По окончании данной программы подготовки магистры смогут вести практическую работу не только в рамках индивидуального психоаналитического консультирования, но и применять свои знания для разрешения проблем бизнеса, вести групповые занятия. Магистры проходят практику и супервизии в сферах: индивидуального и семейного психоаналитического консультирования, бизнес-консультирования, психоаналитической диагностики проблем широкого спектра.

Основные дисциплины профиля
Научные школы и теории в современной психологии
Теории личности в психологии
Психология развития человека
Теория, методология и практика психологического консультирования
Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья
Социальная психология малых групп и личности
Психология современной семьи
Психология профессиональной деятельности и супервизия
Психология индивидуальных различий
Психология образования
Методология и планирование психологических исследований
Теория и практика психодиагностики
Статистические методы в психологии
Введение в психоанализ
Основные психоаналитические концепции психического развития
Психоаналитическая психопатология
Методы психоаналитической диагностики и консультирования
Психоанализ, феминизм и половая идентичность
Детский и подростковый психоанализ
Психоаналитическая психосоматика
Основы нейропсихоанализа
Практические основы прикладного психоанализа и психоаналитического консультирования
Супервизия в психоаналитической практике
Дисциплины по выбору
Психоанализ и культура/Психоанализ в менеджменте, маркетинге и рекламе (психоаналитический тренинг)
Аналитическая психология К.Юнга/Психоаналитическая диагностика в сфере управления персоналом и профориентации (тренинг)
Практическая работа со сновидениями в психоаналитической практике/Психоаналитическое исследование художественного творчества
Психоанализ и кино/Психоаналитическое исследование литературного творчества
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Научный руководитель:
Лявас Коварскис (Хельсинки, Финляндия) - доктор медицины, врач-психиатр, супервизор, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), член Финского психоаналитического общества, научный руководитель факультета психоанализа и почетный профессор Московского института психоанализа
Академический руководитель:
Екатерина Сергеевна Мордас - кандидат психологических наук, доцент, клинический психолог, психоаналитический психотерапевт.

Преподаватели:
Лейбин Валерий Моисеевич – доктор философских наук, профессор
Клепиков Николай Николаевич - кандидат биологических наук, руководитель комитета балинтовского движения ОППЛ, руководитель-супервизор балинтовских групп ОППЛ, преподаватель ОППЛ международного уровня, Президент Русского балинтовского общества. Тренинговый аналитики супервизор ЕКПП, обучающий терапевт и доцент Международного общества символдрамы
Комарова Лола Эриковна – кандидат психологических наук, профессор, психоаналитик, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), президент Московского общества психоаналитиков
Даирова Раиса Алтаевна – доктор медицинских наук, профессор, врач-педиатр, психоаналитик, действительный член IPA, член МГП
Минасян Ирина Рубеновна – психоаналитик, член обучающей группы Московского Общества Психоаналитиков, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Фрелих Лиана Петровна – кандидат социологических наук, психоаналитический психотерапевт
Асанова Ольга Сергеевна - врач, психоаналитический психотерапевт, психоаналитик, член обучающей группы Московской Группы Психоаналитиков, кандидат в члены Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Тихонова Татьяна Евгеньевна - психоаналитический психотерапевт, член Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии
Мартынов Юрий Сергеевич – психоаналитический психотерапевт
Лемешко Константин Александрович – врач-психиатр
Гнатюк Ольга Владиславовна - психолог высшей категории, психоаналитический терапевт, кандидат в члены Международной психоаналитической ассоциации (IPA)

Для кого профиль
Изучение психоанализа – долгий и порой тернистый путь, но это интереснейшее и увлекательное «путешествие» в мир бессознательной части психики человека, в область научных психоаналитических исследований; открытие новых возможностей для развития личностной и профессиональной идентичности. Для многих магистрантов обучение на данном профиле станет первой ступенью в становлении профессиональной идентичности психоаналитика. С первых дней обучения у вас будет возможность погрузиться в деятельность, внутреннее пространство развития профессионального психоаналитического сообщества и посещать базовые мероприятия (клинические семинары, мастер-классы, международные и российские конференции). После завершения обучения возможно продолжить свое образование в ряде международных и российских программ по психоанализу, психоаналитической психотерапии, глубинной психологии.
Цель обучения на профиле
Для поддержания достойного уровня жизни граждан России, увеличения продолжительности жизни населения, охраны психического здоровья, качества образования — все это невозможно без кадрового потенциала страны, подготовки специалистов высокого профессионального уровня. Наше обучение направлено на развитие способности психоаналитически мыслить, понимать глубинные психические процессы человека, включение в практику психоаналитического консультирования, диагностики и супервизии. Магистерская программа «Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование» сочетает психоаналитическую теорию и практическую ориентацию в области клинического и прикладного психоанализа. Изучаются классические и современные психоаналитические концепции. Студенты осваивают виды психоаналитической диагностики, психоаналитического консультирования и супервизии под руководством ведущих российских и зарубежных специалистов направления психоанализ.

Уникальность профиля
Московский институт психоанализа обладает богатейшими традициями академической психологии; в обучении интегрированы классические школы психоанализа и психоаналитической психотерапии, психиатрии и современные инновации.
Преподавателями являются доктора, кандидаты наук, специалисты российского и международного уровня, квалифицированные для практики психоанализа в соответствии с международными стандартами, создавшие базис для существующей системы современной психотерапевтической помощи, психоаналитического образования.
Обучение в институте неразрывно связано с научной деятельностью; с разработкой и реализацией научных психоаналитических исследований. Совместно с руководителями вас ожидает создание собственных научных исследовательских проектов как в области клинического, так и в области прикладного психоанализа, открытие и разработка методологии психоаналитических исследований. Некоторые темы исследовательских работ могут стать основой вашего будущего интереса в профессиональной области; статьи по материалам магистерских работ (по желанию автора) публикуются в российских журналах и сборниках.

Магистерская программа объединяет в себе подходы клинического и прикладного психоанализа – что делает ее уникальной и позволяет соприкоснуться с различными сферами жизни человека, дает возможность выбора для студента – в каком направлении развиваться в будущем. В программе связан теоретический и практический аспект обучения, что позволяет в реальной деятельности почувствовать особенности работы психоаналитически ориентированного специалиста и создать свой собственный стиль практики консультирования.

Обучающиеся на программе имеют возможность проходить международные стажировки в Институте Микропсихоанализа (Италия) и Университете им. З. Фрейда (Австрия), которые успешно реализуются уже не первый год.
Компетенции выпускника
Программа знакомит с базовыми психоаналитическими идеями и концепциями, классическими и современными подходами в области психоаналитического консультирования. По окончании данной программы подготовки магистры смогут вести практическую работу не только в рамках индивидуального психоаналитического консультирования, но и применять свои знания для разрешения проблем бизнеса, вести групповые занятия. Магистры проходят практику и супервизии в сферах: индивидуального и семейного психоаналитического консультирования, бизнес-консультирования, психоаналитической диагностики проблем широкого спектра.

Основные дисциплины профиля
Научные школы и теории в современной психологии
Теории личности в психологии
Психология развития человека
Теория, методология и практика психологического консультирования
Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья
Социальная психология малых групп и личности
Психология современной семьи
Психология профессиональной деятельности и супервизия
Психология индивидуальных различий
Психология образования
Методология и планирование психологических исследований
Теория и практика психодиагностики
Статистические методы в психологии
Введение в психоанализ
Основные психоаналитические концепции психического развития
Психоаналитическая психопатология
Методы психоаналитической диагностики и консультирования
Психоанализ, феминизм и половая идентичность
Детский и подростковый психоанализ
Психоаналитическая психосоматика
Основы нейропсихоанализа
Практические основы прикладного психоанализа и психоаналитического консультирования
Супервизия в психоаналитической практике
Дисциплины по выбору
Психоанализ и культура/Психоанализ в менеджменте, маркетинге и рекламе (психоаналитический тренинг)
Аналитическая психология К.Юнга/Психоаналитическая диагностика в сфере управления персоналом и профориентации (тренинг)
Практическая работа со сновидениями в психоаналитической практике/Психоаналитическое исследование художественного творчества
Психоанализ и кино/Психоаналитическое исследование литературного творчества

1 семестр - 5 частей.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

[МИП] Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование. Магистратура 2023-2026. 1 семестр, 3 месяц

Научный руководитель:
Лявас Коварскис (Хельсинки, Финляндия) - доктор медицины, врач-психиатр, супервизор, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), член Финского психоаналитического общества, научный руководитель факультета психоанализа и почетный профессор Московского института психоанализа
Академический руководитель:
Екатерина Сергеевна Мордас - кандидат психологических наук, доцент, клинический психолог, психоаналитический психотерапевт.

Преподаватели:
Лейбин Валерий Моисеевич – доктор философских наук, профессор
Клепиков Николай Николаевич - кандидат биологических наук, руководитель комитета балинтовского движения ОППЛ, руководитель-супервизор балинтовских групп ОППЛ, преподаватель ОППЛ международного уровня, Президент Русского балинтовского общества. Тренинговый аналитики супервизор ЕКПП, обучающий терапевт и доцент Международного общества символдрамы
Комарова Лола Эриковна – кандидат психологических наук, профессор, психоаналитик, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), президент Московского общества психоаналитиков
Даирова Раиса Алтаевна – доктор медицинских наук, профессор, врач-педиатр, психоаналитик, действительный член IPA, член МГП
Минасян Ирина Рубеновна – психоаналитик, член обучающей группы Московского Общества Психоаналитиков, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Фрелих Лиана Петровна – кандидат социологических наук, психоаналитический психотерапевт
Асанова Ольга Сергеевна - врач, психоаналитический психотерапевт, психоаналитик, член обучающей группы Московской Группы Психоаналитиков, кандидат в члены Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Тихонова Татьяна Евгеньевна - психоаналитический психотерапевт, член Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии
Мартынов Юрий Сергеевич – психоаналитический психотерапевт
Лемешко Константин Александрович – врач-психиатр
Гнатюк Ольга Владиславовна - психолог высшей категории, психоаналитический терапевт, кандидат в члены Международной психоаналитической ассоциации (IPA)

Для кого профиль
Изучение психоанализа – долгий и порой тернистый путь, но это интереснейшее и увлекательное «путешествие» в мир бессознательной части психики человека, в область научных психоаналитических исследований; открытие новых возможностей для развития личностной и профессиональной идентичности. Для многих магистрантов обучение на данном профиле станет первой ступенью в становлении профессиональной идентичности психоаналитика. С первых дней обучения у вас будет возможность погрузиться в деятельность, внутреннее пространство развития профессионального психоаналитического сообщества и посещать базовые мероприятия (клинические семинары, мастер-классы, международные и российские конференции). После завершения обучения возможно продолжить свое образование в ряде международных и российских программ по психоанализу, психоаналитической психотерапии, глубинной психологии.
Цель обучения на профиле
Для поддержания достойного уровня жизни граждан России, увеличения продолжительности жизни населения, охраны психического здоровья, качества образования — все это невозможно без кадрового потенциала страны, подготовки специалистов высокого профессионального уровня. Наше обучение направлено на развитие способности психоаналитически мыслить, понимать глубинные психические процессы человека, включение в практику психоаналитического консультирования, диагностики и супервизии. Магистерская программа «Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование» сочетает психоаналитическую теорию и практическую ориентацию в области клинического и прикладного психоанализа. Изучаются классические и современные психоаналитические концепции. Студенты осваивают виды психоаналитической диагностики, психоаналитического консультирования и супервизии под руководством ведущих российских и зарубежных специалистов направления психоанализ.

Уникальность профиля
Московский институт психоанализа обладает богатейшими традициями академической психологии; в обучении интегрированы классические школы психоанализа и психоаналитической психотерапии, психиатрии и современные инновации.
Преподавателями являются доктора, кандидаты наук, специалисты российского и международного уровня, квалифицированные для практики психоанализа в соответствии с международными стандартами, создавшие базис для существующей системы современной психотерапевтической помощи, психоаналитического образования.
Обучение в институте неразрывно связано с научной деятельностью; с разработкой и реализацией научных психоаналитических исследований. Совместно с руководителями вас ожидает создание собственных научных исследовательских проектов как в области клинического, так и в области прикладного психоанализа, открытие и разработка методологии психоаналитических исследований. Некоторые темы исследовательских работ могут стать основой вашего будущего интереса в профессиональной области; статьи по материалам магистерских работ (по желанию автора) публикуются в российских журналах и сборниках.

Магистерская программа объединяет в себе подходы клинического и прикладного психоанализа – что делает ее уникальной и позволяет соприкоснуться с различными сферами жизни человека, дает возможность выбора для студента – в каком направлении развиваться в будущем. В программе связан теоретический и практический аспект обучения, что позволяет в реальной деятельности почувствовать особенности работы психоаналитически ориентированного специалиста и создать свой собственный стиль практики консультирования.

Обучающиеся на программе имеют возможность проходить международные стажировки в Институте Микропсихоанализа (Италия) и Университете им. З. Фрейда (Австрия), которые успешно реализуются уже не первый год.
Компетенции выпускника
Программа знакомит с базовыми психоаналитическими идеями и концепциями, классическими и современными подходами в области психоаналитического консультирования. По окончании данной программы подготовки магистры смогут вести практическую работу не только в рамках индивидуального психоаналитического консультирования, но и применять свои знания для разрешения проблем бизнеса, вести групповые занятия. Магистры проходят практику и супервизии в сферах: индивидуального и семейного психоаналитического консультирования, бизнес-консультирования, психоаналитической диагностики проблем широкого спектра.

Основные дисциплины профиля
Научные школы и теории в современной психологии
Теории личности в психологии
Психология развития человека
Теория, методология и практика психологического консультирования
Актуальные проблемы клинической психологии и психологии здоровья
Социальная психология малых групп и личности
Психология современной семьи
Психология профессиональной деятельности и супервизия
Психология индивидуальных различий
Психология образования
Методология и планирование психологических исследований
Теория и практика психодиагностики
Статистические методы в психологии
Введение в психоанализ
Основные психоаналитические концепции психического развития
Психоаналитическая психопатология
Методы психоаналитической диагностики и консультирования
Психоанализ, феминизм и половая идентичность
Детский и подростковый психоанализ
Психоаналитическая психосоматика
Основы нейропсихоанализа
Практические основы прикладного психоанализа и психоаналитического консультирования
Супервизия в психоаналитической практике
Дисциплины по выбору
Психоанализ и культура/Психоанализ в менеджменте, маркетинге и рекламе (психоаналитический тренинг)
Аналитическая психология К.Юнга/Психоаналитическая диагностика в сфере управления персоналом и профориентации (тренинг)
Практическая работа со сновидениями в психоаналитической практике/Психоаналитическое исследование художественного творчества
Психоанализ и кино/Психоаналитическое исследование литературного творчества
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа

1. Теоретический обзор
2. Цели, задачи групповой психотерапии
3. Фазы развития групп
4. Как работать на каждой фазе, интервенции
5. Структура и алгоритм когнитивно-поведенческой группы
6. Отбор на когнитивно-поведенческую группу
7. Типы клиентов, коммуникация
8. Инструменты профайлинга для управления групповыми процессами
9. Психообразование
10. Использование диагностических техник в групповом формате
11. Алгоритм занятия когнитивно-поведенческой группы
12. Тренинг навыков когнитивно-поведенческой группы
13. Использование когнитивной реструктуризации в групповом формате
14. Тренинг контратаки в группе
15. Использование техник визуализации в группе
16. Тренинг навыков и завершение в когнитивно-поведенческой группе

В результате курса вы получите:

• понимание основ групповой когнитивно-поведенческой психотерапии
• изучение технологии выявления, фиксации и переформулирования
• глубинных дисфункциональных убеждений с помощью группы
• навыки формирования программы когнитивно-поведенческой группы, владение групповыми приемами ориентированного на опыт научения и закреплению навыков самоменеджмента в условиях группового взаимодействия
• расширение границ своей компетентности, отточение всех освоенных навыков в групповом формате работы
• подбор интервенций и коммуникация в группе в зависимости от
• психотипа участников

После прохождения вы:

• будете разбираться в видах, задачах и целях групповой психотерапии в целом, а также в работе когнитивно-поведенческой группы в частности
• узнаете принципы групповой когнитивно-поведенческой психотерапии — показания к применению, создание ориентированной на групповое взаимодействие программы
• научитесь обеспечивать работу неспецифических и специфических факторов лечебного воздействия в группе
• овладеете позицией группового когнитивно-поведенческого терапевта
• научитесь осознанно сочетать базовые поведенческие и когнитивные техники в условиях группы

Будут выданы практические и теоретические занятия с автором, без практических отработок с куратором, для сохранения конфиденциальности

Старт 02.02.2025
Цена 15000 руб

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Психотерапия денежных запросов (коррекция финансового поведения) - одна из самых сложных областей деятельности психолога. Это обуславливается чувством стыда, практически неизбежно возникающим в процессе работы с финансами как со стороны клиента, так и со стороны терапевта. Программа «Финансовая терапия: психология и экономика» создана на основе сочетания психотерапевтических практик работы с финансовыми запросами и экономических методов улучшения финансового благополучия

Созданный для психологов и коучей, работающих в сфере финансовых запросов, курс «Финансовая терапия: психология и экономика» предлагает глубокое знакомство с теорией и практикой в следующих аспектах:
Эмоциональные предпосылки к нарушениям финансового поведения (стыд, тревога, вина и т.д.);
Экзистенциальное восприятие денег: деньги и смысл жизни;
Трансгенерационная травма и семейный финансовый сценарий;
Поведенческие стратегии людей, столкнувшихся финансовыми травмами;
Оценка устойчивости экономического положения человека.

Преимущества программы

• Основана на практике и подкреплена новейшими научными исследованиями в области терапии финансовых запросов.
• Включает в себя глубокую проработку психологических причин финансового поведения и экономическую диагностику
• Возможность супервизии во время курса для практикующих специалистов
• Авторские техники по осознаванию своих отношений с деньгами
• Рабочая тетрадь курса для фиксации результатов
• Доступ к материалам (видео, статьи, книги) - 1 месяц после окончания занятий

Программа обучения
Программа повышения квалификации «Финансовая терапия: психология и экономика» состоит из 27 часов контактной тренинговой работы с преподавателем и 21 часа самостоятельной работы с заданиями и учебными материалами

• Безопасность и стыд в области финансов: почему говорить деньгах сложно. 3 контакных ак.ч.
• Деньги как символ и ценность в культуре и для личности. 3 контакных ак.ч.
• Финансовая травма: индивидуальная и межпоколенческая. 3 контакных ак.ч.
• Расстройства финансового поведения: диагностика и лечение. 3 контакных ак.ч.
• Финансовые взаимоотношения в паре и между взрослыми членами семьи. 3 контакных ак.ч.
• Воспитание здорового финансового поведения у детей. 3 контакных ак.ч.
• Осознавание своих ценностей в области денег: авторская практика. 3 контакных ак.ч.
• Построение личного бюджета с использованием принципов управленческого учета. Планирование и анализ. 3 контакных ак.ч.
• Подведение итогов. 3 контакных ак.ч

Результаты обучения
По окончании курса вы:

• Познакомитесь с самыми современными исследованиями на тему психологических причин финансового поведения человека
• Пройдете психологические практики, направленные на осознавание своих отношений с деньгами
• Систематизируете свои знания по поводу экономической части ведения бюджета
• Получите глубокое понимание трудностей, которые испытывают люди в области финансов

Преподаватель:
Елена Дорошенко
Кандидат экономических наук, магистр психологических наук, приглашенный преподаватель НИУ ВШЭ. Психолог, практикующий в подходе «транзактный анализ», кандидат CTA-P в Европейской ассоциации транзактного анализа.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мать и отношения с ней - основа основ, главный фундамент идентичности. Поговорим о понятиях отражения, репрезентации, идентификации, символизации и ментализации.

Материнская фигура играет начальную и, без преувеличения, главную роль в формировании идентичности человека. Взгляд матери на младенца - первое зеркало. Разделение тела малыша и мамы - первое переживание собственного существования. Отношение матери к младенцу формирует "банк" репрезентаций.
Материнское отражение создает способность к символизации.
Отношения с матерью - фундамент идентичности личности. Как это все устроено, как диагностировать и как работать в терапии - тема второго вебинара курса "Я тот, кто.. Идентичность и работа с ней в терапии”.

Мероприятие проводит:
Коломийцева Оксана Владимировна - практикующий психолог, гештальт-терапевт, супервизор МГИ, тренер-стажер МГИ, семейный психолог.

25 февраля 2025 г. Длительность встречи: 1,5 ч.
Цена: 1750 руб.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для кого:

• для тех, кто в хроническом стрессе
• для тех, кто крутится как белка в колесе
• для тех, кто застрял в дне сурка

Почему так сложно восстановиться?
Почему возникают личностные и семейные кризисы?
В каких случаях сильная воля иногда еще хуже, чем слабая?
Четкий алгоритм выхода и непопадания в выгорание

• пять видеоуроков
• две встречи с автором
• два занятия с наставниками (занятия с наставниками не записываются)
• три техники нлп
• пять гайдов

Стоимость: 8999 рублей

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Интенсив КОНФЛИКТ

О чём Интенсив?
О том как мы ведём себя в конфликте и почему иногда наше поведение неэффективно.
Иногда даже у взрослых людей агрессивное поведение оппонента вызывает испуг и слёзы. Чаще всего мы прячем своё неумение проживать конфликт за “хорошестью" и "воспитанностью". Вместо того, чтобы говорить, что "я не умею отстаивать свою позицию" мы говорим "я добрый и неконфликтный человек".

Давайте учиться отстаивать свои интересы без хамства, истерик и «сбегания» от конфликта.

Существует пять основных стратегий поведения в конфликте.
Будем учиться подбирать подходящую.

КОНФЛИКТ - ЭТО НЕ ВСЕГДА ССОРА.
Конфликт интересов, когда один хочет одного, другой другого - тоже конфликт.
Один хочет в кино, второй спать;
Один детей, другой чайлдфри;
Куда пойти вечером, как планировать зарплату, ехать к родителям или позвонить.
Мы много раз КАЖДЫЙ ДЕНЬ сталкиваемся с конфликтом интересов.


Продающий сайт:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Интенсив "Он и Она: Общение с родителями"
Этот интенсив - часть большой программы "Он и Она";
В этой части будем рассматривать тему отношений со своими родителями и родителями партнёра.
Разберём открытые клиентские истории, сделаем задания для исследования.

Работа самостоятельная

Продающий сайт:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...