Новые складчины | страница 22

​

Сокращенная методика для работы с собой которую легко запомнить и применить.

• Когда вас что-то триггерит в моменте и нужно быстро успокоиться.
• Когда есть время разобрать проблему, например, по дороге на работу или перед сном.
• Когда вы не хотите рассказывать терапевту о своей проблеме.

Что вас ждёт на закрытом эфире:

ТЕМЫ

• Теория для понимания как все это работает
• Трехшаговая методика, которую легко запомнить
• Новая методика на работу с самооценкой
• Медитация на работу с основными негативными чувствами
• Шпаргалка для самопроработки, которую можно открыть на телефоне
• Ответы на вопросы

Как будет проходить эфир?
После оплаты участники получают ссылку на закрытую группу трансляции по почте и в памятке личного кабинета. Перейдя по ссылке, участники присоединяются к чату в разделе «Чаты». По каждой теме будет теория и упражнение на проработку. В перерывах между темами я читаю вопросы из чата и отвечаю на них в прямом эфире.

Начало16 ноября 2025 15:00мск
Завершение16 ноября 2025 18:00мск
Время занятий 3 часа
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Фигура отца часто остается в тени на контрасте с матерью. Однако последствия отцовского влияния клиенты несут через всю жизнь. В терапии к этой теме часто тяжело даже подступиться, и психолог слышит:

«Не получается строить здоровые отношения с мужчинами. Чувствую пустоту и страх»

«Надо быть сильным, но не получается — постоянно ищу одобрения, не могу ничего достичь в жизни»

«Мой отец был жестоким и зависимым, это все, что нужно знать. Давайте поговорим о чем-то другом»

«Я выросла без папы, и очень боюсь что дети повторят мою историю. Скажите, что мне делать!»

Нередко помогающий специалист теряется:
«след отца» чувствуется интуитивно, но неясно, как работать с ним. Несмотря на фундаментальность темы, материалов по ней не так много — особенно тех, что даны понятным языком

Вы узнаете, как:

Работать с отцовской пустотой и эмоциональным отсутствием

Помогать клиентам с опытом насилия, жесткого контроля и критики со стороны отца

Выходить из бесконечного поиска отцовского признания и жить собственную, а не чужую жизнь

Видеть влияние фигуры отца на выбор партнера и идентичность,сопровождая эти процессы в терапии

Строить здоровые границы
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Почему специалисту так трудно сохранить свою уникальность, выстраивать долгосрочные отношения с клиентами и не сгореть в конкурентной среде?

На вебинаре будут рассмотрены следующие аспекты:

• "Обрести Отца внутри себя": отцовская функция как структурирующая сила в психике; основные функции отца для развития психики ребенка; степень реализованности этих функций в психике специалиста и их связь с навыками самоорганизации и самоуправления деятельностью;
• влияние нарциссической и пограничной динамики на стратегии регуляции самооценки через деятельность, сеттинг и оплату;
• связь симбиотического паттерна и незавершенной сепарации на сложности в развитии частной практики как формы предпринимательской деятельности;
• перфекционизм, прокрастинацию и синдром самозванца как симптомы нарциссической динамики;
• стыд, зависть и непрожитое горе как факторы, искажающие профессиональную идентичность;
• копинги регуляции агрессии, совладания со стрессом и выдерживания фрустрации;
• связь уровня развития частной практики и его предпринимательскими навыками, а также как эти навыки перекликаются с нарциссической и пограничной динамикой — от умения выдерживать конкуренцию до способности выстраивать устойчивую систему работы с клиентами.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тариф «Новогодний»

«Как в сказке» приглашает вас обрести вдохновение, переосмыслить неписаные законы жизни и воплотить желаемое в жизнь. Как? Чудесным образом.

Старт 12 декабря | 12 дней | Онлайн

Новогодняя программа – это возможность:

• прийти туда, куда вы по-настоящему хотите, даже если кажется, что в жизни столько преград и ограничений
• создать жизнь, в которой чудеса случаются не случайно, а потому что вы этому способствуете

Это про вас?

• Хотите соединиться с той частью себя, где нет ничего невозможного и начать жить жизнь, полную чудес.
• Планируете войти в новый год в наполненном состоянии с чувством “Я знаю, чего я хочу, и это непременно случится”
• Хотите, чтобы ваши результаты превосходили ваши ожидания. И еще просто повеселиться в преддверии Нового года!
• Тогда добро пожаловать в новогоднюю программу, где могут сбыться самые заветные желания!

Спойлер: Как это работает: кто вы и чего хотите?

Каждый декабрь я создаю новую новогоднюю программу для вас: это настоящая традиция и зеленый коридор ваших желаний
Программу “Как в сказке” я создала по мотивам любимой в детстве книги Льюиса Кэролла «Алиса в Стране Чудес». Книга, написанная английским математиком и богословом, одна из самых любимых психоаналитиками, потому что объясняет все законы подсознания и творения. И даже если вы не читали книгу или не смотрели фильм, это не важно. Я все объясню во вступлении. А потом сказка начинается! Метод построен на идеях Великих Учителей и передовых школ психотерапии, переложенных на простой и доступный язык.

Вас ждут более десятка увлекательных упражнений на базе гипнотерапии, системной терапии, гештальт, КПТ и др.
1. Синхронистичность: двери в страну чудес
Сейчас желание вам кажется логически недостижимым. Но даже если ваш разум говорит «такого не может быть», то с точки зрения истины – абсолютно может. Вы узнаете как открывается дверь в жизнь, в которой случится может все что угодно. И для этого где-то ваше мышление перевернется с ног на голову или наоборот!
2. Безумное чаепитие: останови беспокойные мысли и привычки
От компульсивности к сознательности: обретите новый способ мышления и создайте другие цепи привычек. Осторожно: новые привычки меняют жизнь! Вы узнаете что заставляет вас блуждать по кругу и как пройти к желаемому по прямой.
3. Внутренний палач: «Голову с плеч!»
Вместо запретов, сопротивления или чувства, что с вами что-то не так начните жить свободно и творить с радостью. Вместо того, чтобы мешать себе критикой или комплексами направьте всю свою волю на ваше желание!
4. Состояние: Слезами сражение не выигрывают
Чем больше действий вы совершаете в одурманенном состоянии, тем больше страданий производите. Перестаньте жить мучеником и избавьтесь от двух причин страдания: памяти о плохом и воображении о ужасном.
5. Вера: «Это невозможно. Возможно если поверишь в это»
Позвольте себе больше! Еще больше! И будьте уверены. Вера - это основа исполненных желаний.
6. Бравый воин
Встретьтесь с большим страхом или большим препятствием и выиграйте. Научитесь действовать вопреки обстоятельствам до победы.
7. Нырнуть в настоящее
Как жить так, чтобы настоящее само создавало желаемое будущее. Как отдаться своим желаниям и получить их в свое время! Договоритесь со временем!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

3, 4, декабря 2025 г. 15:00 - 19:00 МСК
Обучение проводится впервые на русском языке по эксклюзивной стоимости для первого потока.

Основано на адаптивной системе обработки информации

• Методика Томаса Циммермана помогает работать с клиентами, чья нервная система постоянно «живет в режиме выживания».
• В основе — модель адаптивной обработки информации (AIP), объясняющая, как мозг перерабатывает травматические воспоминания и почему этот процесс «застревает» при сложной травме.
• Обучение дает пошаговые инструкции о том, как активировать, а не переактивировать клиента и безопасно вернуть адаптивность системы.

Не требует глубокого погружения в травму
При работе со сложной травмой стандартные протоколы EMDR могут вызывать повторную активацию или диссоциацию.
Томас Циммерман предлагает следующие варианты адаптации:

• дыхательные упражнения «Синий дым» и «Дыхание руками»;
• сенсорное заземление и телесное сканирование по принципу «Окуни палец в воду»;
• использование «сцены спокойствия» в видеороликах на YouTube.
• Эти техники позволяют мягко воздействовать на материал, не травмируя его повторно, сохраняя контакт и устойчивость клиента.

Работает с тем, что делает травму «сложной»
Комплексная травма — это не только то, что произошло, но и то, чего не было: заботы, связи, безопасности.
Методика учит выявлять дефицит адаптивной информации и восполнять его с помощью:

• Ресурсов привязанности — создание внутренней фигуры поддержки;
• Психообразования и упражнений на принятие ситуации.
• Это позволяет клиенту постепенно выстраивать внутреннюю систему безопасности и устойчивости.

Подходит только тем, кто готов к глубине

• Работа с клиентами, пережившими тяжёлую травму, требует осознанности, терпения и эмпатии.
• Задача психотерапевта — не «ускорять» процесс, а создавать условия для безопасной трансформации.
• Обучение помогает специалистам развить внутреннюю устойчивость, научиться поддерживать контакт с клиентом и сопровождать даже самые сложные эмоциональные процессы с уважением и ясностью.

Важные особенности методики Томаса Циммермана работы со сложными клиентами

Благодаря применению методики

• У большинства клиентов уровень стресса снижается до управляемого или нулевого, даже при работе с глубоко укоренённой травмой.
• Методика особенно эффективна для тех, кто долгое время не мог продвинуться в терапии EMDR традиционными способами. Включая клиентов, которые до этого безрезультатно работали с травмой другими способами.
• Клиент восстанавливает связь с телом, с собой и с миром — шаг за шагом, без перегрузки.Важные особенности методики Томаса Циммермана работы со сложными клиентми

Основные компоненты методики

• Мягкая активацию воспоминаний — без переизбытка чувств и дистресса.
• Заземление через тело и чувства — сенсорное, дыхательное, визуальное.
• Создание устойчивых ресурсов — дыхание, сканирование тела, сцена спокойствия.
• Работа с частями личности — согласование внутренней системы клиента.
• Развитие ресурсов привязанности — формирование внутренней фигуры поддержки.

Методика Томаса Циммермана
Разработана специально для клиентов:

• которые испытывают диссоциацию или переактивацию в стандартных протоколах;
• имеют раны привязанности и дефицит адаптивной информации;
• нуждаются в щадящем и структурированном подходе.
• Эта версия EMDR сочетает в себе эффективность переработки и экологичное контейнирование.

Для каких клиентов больше всего подходит методики Томаса Циммермана для работы со сложными клиентами

• Клиенты с комплексной (многослойной) травмой
• Люди, пережившие не одно событие, а длительные, повторяющиеся или развивающиеся травмы, особенно в детстве.
• У этих клиентов травма не просто “случилась” — она сформировала личность и нервную систему.
• Им трудно “активировать воспоминание, но не переактивироваться” — ключевая трудность стандартного EMDR.

Клиенты с диссоциацией и фрагментированной идентичностью

• Люди, которые “исчезают”, “замирают” или “распадаются” под стрессом.
• Томас обучает распознавать типы диссоциации, получать согласие “всех частей”, прежде чем идти в травматические воспоминания.
• Его модификации EMDR позволяют работать с частями по фрагментам, не вызывая разрушительной абреакции.

Клиенты с ранами привязанности и дефицитом адаптивной информации

• Люди, которые никогда не получили опыта безопасности, заботы и надёжной связи.
• Томас акцентирует внимание на создании адаптивной информации (эмоциональных и телесных и опытов, а не когнитивных установок).
• Он использует ресурсы привязанности — упражнения, где клиент переживает опыт “доброжелательного присутствия”

Клиенты с узким “окном толерантности”

• Любые сильные эмоции или телесные ощущения быстро выбрасывают их в гиперактивацию или оцепенение.
• Томас учит не расширять окно силой, а “строить мосты” — ресурсы, которые позволяют мягко приближаться к опыту, не проваливаясь в него.
• Это противоположность классическому “погружению в воспоминание”: меньше давления, больше сонастройки и регулирования.

Клиенты, у которых травма мешает обработке информации

• Они умны, осознанны, но… ничего не меняется.
• Инсайты есть, реакции — те же.
• Томас объясняет это как дефицит адаптивных данных — когда просто “знать” недостаточно, потому что в нервной системе нет альтернативного опыта.

Томас Циммерман
Психолог, психотерапевт, супервизор и тренер из Кливленда (США).
Владелец практики EMDR Cleveland, LLC
Работает в нескольких модальностях.
Основная из которых – EMDR.
Сертифицированный супервизор и тренер EMDR.
Управляет крупнейшей глобальной группой терапевтов EMDR на Facebook

Проводит обучение терапевтов по всему миру по следующим темам:
работа со сложными клиентами, диссоциация, работа с эго-состояниями, работа с клиентами на пересечении травм и тяжелых психических заболеваний, работа с ранами привязанности и работа с клиентами высокого риска.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для тех, кто хочет:

• Научиться работать со своим состоянием и достигать через него поставленных целей
• Понять принципы, по которым живете вы и другие люди
• Быть полезным для других людей
• Узнать больше подходов к ключевым аспектам жизни
• Интегрировать
в свою жизнь мировоззренческие основы ВсеЛенской терапии
• Обрести поддерживающее окружение в единой системе ценностей
• Научиться изменять реальность во всех сферах своей жизни
• Расширить свой терапевтический арсенал новыми подходами с точки зрения ВсеЛенской терапии, если вы практикующий психолог
• Освоить методы самопомощи и поддержки близких

В клубе вас ждёт:
1. Тематический каждый месяц
Каждый месяц в Клубе посвящён одному жизненному аспекту. Мы раскрываем его через эфиры, практические задания и дополнительные материалы. Это поможет вам погрузиться в тему и запустить процесс изменений в вашей жизни.

2. Видеоуроки от Леонида Борисовича
Раз в месяц Леонид Борисович объясняет принцип работы ВсеЛенской терапии по выбранной теме и дает практические инструменты для применения.

3. ВсеЛенская библиотека
Вас ждут статьи, словарь, видео и даже книга Леонида Борисовича «Да пребудет с вами ВсеЛенская терапия» для понимания основ метода и комфортного вхождения в Клуб.

4. Записи терапевтических работ
Ежемесячно участники тарифа PRO получают доступ к двум терапевтическим работам Леонида Борисовича. Это демо-сессии с клиентами по разнообразным запросам. Они совпадают с темой месяца и дают возможность увидеть рабочие инструменты на практике, а также глубже изучить работу метода ВсеЛенской терапии.

Тариф Standard. Декабрь 2025
— Урок от Леонида Тальписа по теме текущего месяца
— Еженедельные практические задания и вспомогательные материалы для личной проработки по теме месяца
— Доступ ко ВсеЛенской Библиотеке
В подарок при оплате за год: Онлайн-семинар «Метафорические карты»
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Алексей Арестович о семинаре:
Жизнь в социуме технически предполагает необходимость очень много врать себе относительно истинного положения вещей, иначе серьезно пострадают социальные связи и придётся стать фриком и маргиналом. Сегодня разрыв обратной связи от самого себя стал культурной традицией.
Телесно-ориентированные терапевты знают, что обычный человек не в состоянии элементарно описать, что он чувствует на уровне физического тела, а ведь этот уровень — самый базовый!..
Что уж говорить о таких вещах как обратная связь от собственной жизни. Туда или не туда, так или не так, осмысленно или скучно, наполнено или впустую?..

Нужно учиться работать с намерением.
Первое правило намерения гласит, что внимание всегда (!) куда-то направлено, даже если Вы временно без сознания (например, спите). В этой связи у меня к Вам, достопочтенный читатель, вопрос: Вы отдаёте себе отчёт, на что направлено сейчас Ваше внимание? А всякий раз?
Вот это и есть ложь намерения. Ложь намерения — это когда сознание не отдаёт себе отчёт, чем оно занимается. В результате, его ресурсы расходуются в интересах тех, кто перехватит его внимание.
Общая ситуация такова — если человек умудряется пронести 1% своего внимания мимо разнообразных хищников и паразитов, растаскивающих его внимание, считайте, Вы имеете дело с высокоразвитым и хорошо владеющим собой типом; во всех остальных случаях ситуация намного плачевнее.
На семинаре «Внутренняя честность» мы попробуем освоить принципы восстановления разорванной обратной связи от самого себя к своей жизни. Займёмся контр-культурными вещами — попробуем не врать.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Лекция « Хорошая девочка»

Эта лекция подойдет вам, если вы:

• Чувствуете, что ваша «хорошесть» вызывает больше дискомфорта и минусов, чем плюсов
• Понимаете, что находитесь в состоянии «хорошей девочки» и ищете пути выхода из него
• Испытываете постоянную зависимость от мнения других людей и ожидаете похвалы
• Чувствуете, что вместо «большого человеческого счастья» у вас «большое человеческое несчастье»
• Устали от чувства вины, тревожности и низкой самооценки
• Осознали, что у вас нет своих границ, своего мнения и внутренней опоры

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Исчерпывающая программа от Арсена Нижникова, основанная на гуманистической и позитивной психологии.
40+ Ключевых концепций, стратегий и техник
50+ упражнений, опросов и дополнительные ресурсы для построения аутентичной карьеры

Меня зовут Арсен Нижников, более шести лет я помогаю людям понять себя, реализовать свой потенциал, определиться с делом жизни и построить аутентичную карьеру и гармоничную жизнь.

Понимать, что будет впереди
Часто люди не осознают, что их настроение и уверенность в себе могут улучшиться уже сейчас, если они начнут делать конкретные шаги в направлении поиска своего призвания.
Даже если вы еще не знаете свое дело жизни, сам процесс его поиска и реализации небольших действий в этом направлении может принести ощущение прогресса и спокойствия.
Некоторые мои клиенты чувствуют себя оптимистичнее уже после первой встречи — просто потому, что начинают понимать: любимое дело — это не миф, а вполне достижимая цель. Но талант здесь ни при чем — придется хорошо поработать.

Программа «Искра»
Помогает определить призвание и найти любимое дело
Включает упражнения по определению главных сил, ценностей и призвания
Программа состоит из блоков: Определение Главных Сил, Определение Ценностей, Определение Призвания, Реализация

Содержание программы

• Полный список упражнений
• Теория: концепции и стратегии
• Блок 1: Топ-5 Сил
• Блок 2: Топ-10 Ценностей
• Блок 3: Любимое Дело
• Блок 4: Реализация
• Ресурсы: Книги, Фильмы и Видео

Особенности курса

• Фундаментальная теория
• Глубокое обсуждение всех продвинутых теорий и концептов, необходимых для создания мощной карьеры.
• Задания и упражнения
• Десятки заданий и упражнений, проверенных на практике, помогают достичь качественных результатов.
• Тестирование и опросы
• Инструменты, которые помогут получить необходимые для наших целей данные.
• Уникальные материалы
• Теория и техники этого курса практически не встречаются среди русскоязычных специалистов или ресурсов.

Результаты программы

• Повышение уверенности в себе и эффективности планирования карьеры
• Четкий список главных жизненных ценностей
• Формулировка призвания в одном предложении
• План действий для реализации призвания и преодоления трудностей

Дополнительные ресурсы
Список из 25+ книг и 10 фильмов для самоактуализации и самореализации

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Про школу 2 лекции-практикума
Личность находится в постоянной тоске по другому. Этот голод сформирован в младенчестве, когда человек точно понимал, что умрёт один. Личность ждёт того самого, рядом с которым она наконец-то ощутит себя счастливой, особенной и защищённой. Мы уверены, что ищем вторую половину, но кого мы ищем на самом деле?
Найдя наконец-то желаемые отношения личность, попадает в ещё большие проблемы. Как их сохранить? Как не конфликтовать? А если конфликтовать, то как не разрушить доверие?
Это и многое другое мы исследуем в "Школе отношений".

Программа
На каждой встрече будет теоретическая лекция и практика, упражнения для закрепления материала

Лекция № 1 Тот самый. Как быть наравне
1. По какому принципу мы выбираем другого. Почему с кем-то мы можем создать долгосрочные отношения, а с кем-то кратковременные, но яркие. Потеря отдельности и конкурентная борьба.
2. Как быть наравне в контакте. Привычка человека располагаться в позициях: "я хуже - я лучше", "я правильный - я неправильный", "я важный - я незначительный".

Лекция №2 Меня поймали. Конфликт без агрессии
1. Пойманность и ощущение давления в отношениях. Недовольство другим и вера в то, что он станет таким, как "надо мне". Обманутые ожидания. Боль и злость в отношениях.
2. Конфликты и прояснение отношений. Как отстаивать границы без агрессии с сохранением чувства собственного достоинства.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Твои правила. Твоя цена. Твои деньги. Переходи на сторону больших денег!
Для тех, кто готов делать деньги. Слушать с мужем/женой, а лучше всей семьей!

В рамках одного блока 6-часовая практическая работа + методичка с пошаговыми действиями.
Блок №1 Личный бренд
Блок №2 Масштабирование + делегирование
Блок №3 Продажи
В блоке продажи будем "покупать квартиру".

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Создаем праздник для себя и для детей
Чтобы у детей остались приятные воспоминания, а у взрослых — не усталость, а ощущение праздника

Мастерская Нового года с Валентиной Паевской — это:

• 01 Онлайн-курс на платформе GetCourse
• 02 Видеоуроки Валентины Паевской и материалы для чтения
• 03 Ресурсные упражнения
• 04 Адвент-календарь для детей
• 05 Материалы для скачивания в формате pdf: «Вишлист по-паевски» (семейная традиция с лимитом и смыслом), «Мой ресурсный Новый год», «Подборка фильмов, книг и семейных заданий»

Праздники нужны не детям. Они нужны взрослым, чтобы напомнить, зачем мы всё это делаем

Мастерская Нового года с Валентиной Паевской — это Ваш ресурс, как не превратить праздник в гонку, а главное — создать настоящее чудо для всей семьи, включая взрослых.

Ритуалы — это то, что делает семью семьёй

Мастерская Нового года для Вас, если Вы:

• → Мечтаете создать традиции и ритуалы, которые объединят Вашу семью не просто за одним столом, а в жизни.
• → Хотите вернуть себе и всей семье веру в чудеса и избавиться от предновогодней суеты и ненужных трат.
• → Беспокоитесь, что праздник пойдёт не по плану: не те подарки, не та ёлка, не те сюрпризы и поздравления.
• → Стремитесь создать праздник, который будет питать тёплыми эмоциями весь год.
• → Мечтаете создать традиции и ритуалы, которые объединят Вашу семь

Автор
Валентина Паевская — практикующий детский нейропсихолог с 20-летним опытом, клинический и перинатальный психолог

• Провела более 3000 семинаров для родителей и педагогов;
• Автор книг о развитии и воспитании детей;
• Мама двоих сыновей, на своём опыте проходила моменты, связанные с безопасностью ребёнка, особенно в подростковом возрасте.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Это база, чтобы изменить свое финансовое положение в лучшую сторону!
Вас ждут инструменты для финансовой свободы, которые изменят ваше отношение к деньгам:
✅ запись тренинга;
✅ материалы.

Материалы, входящие в тренинг:
☑️ Запись тренинга «Финансовая камасутра». День №1
☑️ Запись тренинга «Финансовая камасутра». День №2
☑️ Запись тренинга «Финансовая камасутра». День №3

☑️ Пособие «69 способов стать богатым»
☑️ Пособие «Финансовая самооценка»
☑️ Пособие «Богатая версия меня: паспорт личности»
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Нейрографика сочетает в себе разные приемы, которые помогают достичь глубоких слоев подсознания и найти там решения для поставленных жизненных задач. Применение цвета входит в Базовый алгоритм и дополнительно дает возможности объединять разные смыслы в общий контекст

Это касается и работы с цветом.
Появляются новые навыки, секреты и фишки.
И вот, спустя пару лет после первого курса, я поняла, что я значительно продвинулась в своих экспериментах, мои работы изменились. И мне снова есть, чем поделиться с вами.

Самое главное - это рисунки на результат. Нейрографические работы должны впечатлять. Это когда сам автор или другие люди смотрят на рисунок и говорят: "Вау" или по-русски "Ух ты! Как ты так нарисовала?!"
- Вообще можно ли так самой нарисовать или, может, это искусственный интеллект?
- Нет все это дело рук человеческих, наших с вами рук и рисующих душ
А еще я поняла вот что: объем, 3D в рисунках - это важно. Это моя наработка, которая, на самом деле, очень логична. Мы видим мир объемным, вовсе не плоским! Так зачем нам рисовать плоские рисунки?
Если на бионичные нейролинии (которые и есть само отображение природы) еще наложить трехмерные фигуры и цветовые потоки, это как попасть точно в цель, в самое яблочко!

Я научу вас, как это делать, как рисовать объемные, интересные Картины (да, с большой буквы) легко и просто.
Поделюсь с вами всем, что знаю по раскрашиванию к этому моменту.
Раскрашивание я отношу к 7 пункту Базового алгоритма нейрографики, который называется "Стилизация". Уверена, что именно здесь происходит основное волшебство, та самая "магия", почему работает нейрографика.
На этом этапе, с помощью особенного раскрашивания можно превратить самую простую картинку в Чудо.

Курс "Раскрашивание 2.0" - это моя дань уважения методу. Мой личный вклад в развитие нейрографики.
С уважением к вам, Марина Артамонова.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Новый флагманский курс от Института Ньюфелда, который проводится исключительно для тех, кто прошёл следующие программы Института: Интенсив 1, Интенсив 2, Интенсив 3, Игра и привязанность, Игра и эмоции, Подростки. Но! Участвуя в складчине, вы получаете уникальную возможность обойти эти ограничения и сразу приступить к изучению данного курса!

О чем этот курс?
Современная практика психотерапии всё больше сосредоточена на лечении симптомов. Курс «Психотерапия» был создан для решения этой проблемы и он покажет, как терапия работает в рамках подхода развития на основе привязанности.

На курсе вы узнаете:
--- особенности подхода, основанного на привязанности
--- основные этапы и элементы терапевтического процесса
--- значение терминов исцеление, трансформация, восстановление и жизнестойкость
--- как исцеление может происходить естественно
--- как терапевт помогает человеку меняться
--- как игра становится основой терапии
--- лучшие способы помочь партнёрам заботиться друг о друге
--- какие существуют сложности работы с подростками
--- как работать с детьми через родителей.
Основу курса составляет богатый опыт доктора Гордона Ньюфелда, который делится своими знаниями и навыками, накопленными за годы работы с разными психологическими состояниями и расстройствами.

Курс будет полезен:
-- Психологам / Психотерапевтам, которые хотят обогатить и дополнить свою практику теории привязанности.
-- Всем, кто хочет помогать себе и другим выходить из трудных ситуаций, лучше понимать терапию и разбираться в таких процессах как исцеление, трансформация, восстановление и жизнестойкость.

Программа курса
ЗАНЯТИЕ 1. Виды психологической помощи: какое место среди них занимает наш подход?
Как следует относиться к психотерапии? В чём её смысл? На занятии вы узнаете историю психотерапии и её основные направления. А также как найти подход, основанный на развитии привязанности, в типичной схеме лечения.

ЗАНЯТИЕ 2. Помочь эмоциям делать свою работу
На чём должно быть сосредоточено лечение в рамках терапии? Должно ли оно фокусироваться только на психических заболеваниях? Или на поведенческих проблемах? А может, терапия должна в первую очередь способствовать облегчению страданий, снижению стресса и укреплению навыков социального взаимодействия?

ЗАНЯТИЕ 3. Довериться слезам, чтобы измениться
Если терапия в первую очередь направлена на трансформацию личности через принятие того, что в жизни не сработало, то адаптация становится ключевой задачей в терапии. А слезы — важная и естественная часть терапевтической истории. Почему? Узнаете на этом занятии.

ЗАНЯТИЕ 4. Задействуем естественную силу игры
Как происходит спонтанное исцеление? Возможно ли, что различные методы терапии эффективны лишь тогда, когда им удаётся воспроизвести характеристики настоящей игры? Может ли игривость быть не только важным показателем эмоционального здоровья, но и основным путём к его обретению?

ЗАНЯТИЕ 5. Работа с отношениями через отношения
В подходе развития, основанном на теории привязанности, отношения одновременно являются и целью, и контекстом терапии. На этом занятии основное внимание уделяется тому, что делает отношения терапевтическими, а также тому, как развить и укрепить терапевтический подход.

ЗАНЯТИЕ 6. Используем слова как инструмент для изменений
Слова выполняют множество функций и являются главным инструментом терапевта для внесения изменений. На этом занятии мы рассмотрим терапевтическую силу слов, которые произносит клиент, и объясним, почему нельзя упускать из вида этот мощный инструмент при работе с эмоциями.

ЗАНЯТИЕ 7. Темная сторона «лечения разговорами»
Большинство специалистов, практикующих «лечение разговором», до сих пор не знают о силе слов в формировании привязанности. Чувство близости, которое возникает, когда тебя понимают или когда ты делишься своими секретами, может быть даже сильнее, чем сексуальная связь. Именно это делает «лечение разговором» потенциально опасным процессом, о котором терапевту важно помнить и учитывать при работе с клиентом.

ЗАНЯТИЕ 8. Терапия взрослых через экспрессивную игру
Одним из самых захватывающих и революционных достижений в терапии стало применение игровой терапии для взрослых. На этом занятии мы поговорим о том, как использовать силу игры в рамках терапии и каким образом помочь взрослым открыть и развить свои собственные эмоциональные терапевтические площадки.

ЗАНЯТИЕ 9. Терапия детей через игру в естественной обстановке
Несмотря на существование нескольких направлений игровой терапии для детей, нам всё ещё не хватает более глубокого понимания терапевтической игры в жизни детей и того, как в неформальной обстановке при поддержке родителей и учителей можно эффективно способствовать развитию этой терапевтической функции игры.

ЗАНЯТИЕ 10. Терапия детей через родителей
Учитывая важность привязанности в развитии и лечении, имеет смысл по возможности осуществлять терапию детей через их самые значимые привязанности — родителей. На этом занятии мы обсудим, почему и как нужно терапевтировать детей через их родителей, а также как определить, в каких случаях потребуется непосредственно терапевтировать ребенка.

ЗАНЯТИЕ 11. Терапия взрослых через их детей
Должны ли родители «повзрослеть» и разобраться со своими нерешёнными внутренними проблемами прежде, чем воспитывать своих детей? На занятии приводятся аргументы в пользу того, что стать родителем, в котором нуждается ребёнок, — на самом деле лучшее лекарство и для самого родителя.

ЗАНЯТИЕ 12. Особые трудности в работе с подростками
На занятии вы узнаете, следует ли относиться к подросткам как к детям или как к взрослым. На чем сосредоточить внимание — на развитии привязанности или на процессе индивидуализации? Поощрять ли подростка делиться с психотерапевтом своими секретами или наоборот сдерживать это? Как правильно вовлекать родителей в терапевтический процесс? Когда вмешательство необходимо, как лучше к этому подойти?

ЗАНЯТИЕ 13. Привязанность в паре
Отношения в паре лучше всего рассматривать как исключительную сексуализированную рабочую привязанность, со всеми вытекающими из этого сложностями и динамикой. Задача терапии — не только понять природу близких связей, но и понять себя самого в рамках этих отношений.

ЗАНЯТИЕ 14. Как помочь парам любить друг друга и держаться вместе
На занятии вы поймете, как помочь супругам сохранять отношения. Как преодолеть всё, что может их разлучить, поддерживать друг друга в горе и радости, справиться с взаимной зависимостью? Как работать с секретами, которые разделяют партнёров, и достичь психологической близости?
Как психотерапевтам оставаться нейтральными, избегать вовлечения в неловкие ситуации, а также не становиться разменной монетой в семейных конфликтах?

ЗАНЯТИЕ 15. Итоговое занятие
На занятии рассматриваются сомнительные истоки стремления помогать, в том числе феномен «спасателей». Приводятся глубокие размышлениями по «ранним целителям» — людям, которые исцеляет других благодаря собственным внутренним ранам. Также рассматриваются основные идеи и темы курса, раскрывающие сложность и многогранность процесса терапии.

Ведущая курса:
Ольга Писарик. Директор русскоязычного отделения Института Ньюфелда. Первый русскоязычный специалист по теории психоэмоционального развития на основе привязанности и альфа-родительству:
- в 2006 г. познакомилась с подходом Г. Ньюфелда и прошла первый курс
- с 2010 г. без перерывов учится в Neufeld Institute (Canada)
- с 2012 г. учится лично у Гордона Ньюфелда
- с 2012 г. переводит и преподаёт курсы Г. Ньюфелда на русском языке
--- Более 3000 человек посетили курсы, семинары, встречи с Ольгой
--- Автор знаменитой брошюры «Привязанность — жизненно важная связь»
--- Основала сообщество «Заботливая альфа»
--- Мама четверых детей.

Структура курса
-- 15 лекций теории в записи
-- 17 онлайн-встреч с разбором сложных вопросов и обсуждением материала с участниками (по 2 часа)
-- дополнительные материалы.
Расписание онлайн-занятий:
Даты: 03 Декабря — ориентационная встреча (45 минут)
Онлайн-встречи (по 2 часа):
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...