Новые складчины

​

Хотите почувствовать, как энергия внутри тела превращается в мощную волну наслаждения и свободы? На курсе вы откроете новые грани чувственности, научитесь управлять энергией и пробуждать тело без усилий!

Этот курс для тех, кто:
Хочет пробудить чувственность и научиться воспринимать тело как источник энергии и вдохновения
Мечтает ощутить связь между телом, дыханием и внутренней энергией в каждом движении
Пытается раскрыть глубинные ощущения которые были скрыты за напряжением и контролем

С курсом вы:
Разберётесь, чем отличается энерговолна от привычного физического оргазма и как она раскрывает чувственность глубже
Рассмотрите, как работать с вниманием усиливая чувствительность и осознанность ощущений в теле
Осознаете, что такое телесный транс и как входить в него безопасно и естественно
Обучитесь принимать свои теневые стороны используя их энергию как источник силы
Научитесь создавать «энергетический кокон» безопасное пространство для накопления и удержания энергии
Изучите, где в теле находятся зажимы научившись мягко направлять туда внимание и энергию

Автор курса: Мария Богдановская Интегративный психолог
Интегративный психолог, гипнолог. В своей работе использует комплексный подход, учитывая особенности каждого клиента, основную работу проводит через гипнотерапию.Имеет высшее психологическое образование, опыт работы более 6 лет.

Программа курса:

Спойлер

21 урок 3 недели
1 неделя
Урок 1. Приветствие и знакомство. Противопоказания.
Урок 2. Что такое Энерговолна. Отличие от сексуального оргазма.
Урок 3. Связь даосских практик, транса и кундалини.
Урок 4. Дыхание как мост между телом и духом.
Урок 5. Сила направленного внимания. Что такое намерение и как его формировать.
Урок 6. Сканирование тела для развития чувствительности.
Урок 7. Что такое транс. Проявления телесного транса. Почему он необходим для энергопрактик.
2 неделя
Урок 8. Тело. Чувства в теле. Чувства как энергия.
Урок 9. Теневые аспекты личности. Тень. Чувства стыда.
Урок 10. Как распознать первые признаки движения энергии.
Урок 11. Голос как проводник энергии. Вибрация, резонанс и спонтанный звук.
Урок 12. Практика «энергетический кокон».
Урок 13. Введение в систему чакр. Муладхара и свадхистана.
Урок 14. Чакра манипура и анахата.
3 неделя
Урок 15. Чакра вишудха и аджна сахасрара.
Урок 16. Техника поочередного вдоха и выдоха через каждую чакру.
Урок 17. Понятие о сушумне, иде и пингале. Визуализация светового столпа вдоль позвоночника.
Урок 18. Сакральная чакра как источник топлива для энерговолны.
Урок 19. Практика. Создание раппорта.
Урок 20. Практика. Запуск энерговолны.
Урок 21. Практика. Гипнооргазм на освобождение эмоций .

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Хотите понять, как гипноз может открыть доступ к вашему подсознанию? Наш курс "Гипнотерапия" поможет изучить этапы гипносессий и научит техникам транса для глубокого самопознания и улучшения личной эффективности!

С курсом вы:
- Осознаете, что такое гипноз и как его отличать от транса
- Поймёте историю гипноза и как его методы развивались на протяжении веков, влияя на современную практику
- Разберётесь в мифах о гипнозе, научившись отличать правду от распространённых заблуждений
- Осознаете разницу между сознанием и бессознательным, научившись взаимодействовать с каждым уровнем
- Узнаете, как работает гипнабельность, а также какие факторы влияют на степень погружения в гипноз
- Поймёте, как создать и поддерживать раппорт с клиентом, чтобы выстраивать доверительные и эффективные отношения

Этот курс для тех, кто:
- Мечтает овладеть техниками самогипноза, чтобы самостоятельно работать над внутренними задачами
- Стремится глубже разобраться в понятиях транса и гипноза, эффективно используя их в личной практике и в работе
- Стремится научиться различать и использовать три вида транса для нахождения наиболее подходящих методов

Программа курса:

Спойлер

21 урок, 3 недели
1 неделя
Урок 1. Понятие гипноза.
Урок 2. История гипноза.
Урок 3. Мифы о гипнозе. Сознательное и бессознательное.
Урок 4. Отличие транса от гипноза. Три вида транса. Некоторые факты о гипнозе.
Урок 5. Почему важно рассказать клиенту о гипнозе и убрать сопротивление.
Урок 6. Что такое гипнабельность. Тесты на гипнабельность.
Урок 7. Демонстрационная сессия.
2 неделя
Урок 8. Определение уровня погружения. Идеомортные и идеосенсорные сигналы в трансе.
Урок 9. Противопоказания к гипнозу. Что такое раппорт и его роль в гипносессии.
Урок 10. Как настроить раппорт. Этапы гипнотической сессии.
Урок 11. Гипнотерапия онлайн. Аудиогипноз.
Урок 12. Обучение клиента трансу. Ресурсное место. Выявление истинного запроса.
Урок 13. Индукция. Восстановление событий памяти.
Урок 14. Углубление транса. Работа в трансе. Выход из транса.
3 неделя
Урок 15. Терапия лишнего веса и переедания. Гипнотерапия при невозможности погрузиться в транс.
Урок 16. Регрессия по чувству. Регрессия по возрасту.
Урок 17. Прогрессия. Что такое метафора.
Урок 18. Эриксоновский гипноз. Базовые положения.
Урок 19. Двойная и тройная спирали по Эриксону.
Урок 20. Директивный гипноз. Создание намерения и якоря.
Урок 21. Самогипноз.

Автор: Мария Богдановская
- Интегративный психолог, гипнолог.
- В своей работе использует комплексный подход, учитывая особенности каждого клиента, основную работу проводит через гипнотерапию.
- Имеет высшее психологическое образование, опыт работы более 6 лет.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тариф Базовый

Рабочие техники мечтания и целеполагания
Онлайн-тренинг 18, 19, 20 мая 2026

• Почему одним везет, а другим нет?
• Почему кто-то проходит через жизнь легко, будто бы его ведут за руку, а другого преследуют провалы, разочарования и бесконечные циклы «почти получилось»?
• Это не магия и не прихоть судьбы.
• Это закономерность, которая создает тот самый набор внутренних и внешних паттернов, которые формируют поле везения или поле сопротивления.

На тренинге мы разберем, как устроены эти закономерности и как ими управлять.

Для кого этот тренинг
♦ для тех, кто хочет жить с ощущением ясности, легкости и внутренней опоры
♦ для тех, кто устал пробивать стены и хочет научиться получать желаемое мягче, быстрее и проще
♦ для тех, кто хочет перейти от ожидания удачных обстоятельств к управлению ими

Вы узнаете:
♦ Законы везения – как формируются удачные и неудачные сценарии. Почему одним все дается легко, а другие идут через сопротивление
♦ Поле возможностей – как создать состояние, в котором правильные события появляются чаще. Внутренние и внешние настройки, запускающие поток
♦ Техника тонкого мечтания – как превратить желание в ясный образ. Что мешает мечтать правильно
♦ Архитектура цели – как формулировать цели так, чтобы они сработали. Проверка намерений
♦ Поведенческие алгоритмы удачливых людей – что именно делают люди, которым «везет». Как тренировать эти реакции
♦ Настройка окружения – как использовать людей, пространство и информационный фон для усиления удачи
♦ Психология невезения – что ломает везение. Как выходить из сценариев хронических провалов

Программа курса

Вебинар 1
♦ Мышление удачливых людей
♦ Поле возможностей. Законы везения
♦ Ошибки, блокирующие поток

Вебинар 2
♦ Тонкое мечтание и архитектура цели
♦ Алгоритм трансформации желаний в события
♦ Протокол удачных решений

Вебинар 3
♦ Поведение, окружение и социальное везение
♦ Как запускать «год удачи»

После тренинга вы сможете
♦ управлять собственным везением и настраивать себя на удачу
♦ формировать свое поле удачи и видеть возникающие возможности
♦ превращать желание в событие без внутреннего сопротивления
♦ создавать обстоятельства, которые играют на вас
♦ запускать ресурсные состояния в нужный момент
♦ обходить препятствия и не терять скорость, когда «пошло»

Ведут онлайн-тренинг

Михаил Пелехатый

• Ректор Института Современного НЛП
• Самый опытный тренер НЛП в России
• Преподаватель МГУ им. М.В. Ломоносова

Дарья Раймелл

• Тренер НЛП, профессиональный коуч, эксперт в области психологии влияния и женской самореализации

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Большинство комплиментов требуют предварительного сбора информации о человеке и часто выглядят как допрос. Другие звучат как лесть или вторжение в душу. Третьи остаются незамеченными.

Мы учим другому подходу.

• Вы калибруете собеседника здесь и сейчас, замечаете детали его поведения, позы, его интонации или окружение, и используете особую, проверенную структуру комплимента. Она не требует от вас ничего, кроме внимания. Никаких заготовок, никаких анкет, никаких попыток «узнать человека поближе» перед тем, как сказать что-то приятное.
• Эта структура работает потому, что опирается на естественные механизмы восприятия. Комплимент, построенный таким образом, не вызывает сопротивления, быстро создает доверие и формирует у человека новое убеждение о себе самом. Вы просто наблюдаете и говорите так, что собеседник чувствует себя понятым и признанным.

Что вы получите на тренинге:
♥ Научитесь делать комплименты без сбора лишней информации, просто калибруя то, что видите и слышите прямо сейчас
♥ Освоите «боевые» комплименты – нестандартные, парадоксальные фразы, которые играют на контрасте и неожиданных связях. Такие комплименты работают даже в сложных диалогах: когда нужно ответить на подкол, парировать провокацию или мягко указать на противоречие
♥ Поймете, как с помощью комплимента отказывать человеку, не испортив отношения. Например, когда подчиненный просит повышения, а вы хотите сказать «нет», но при этом сохранить его мотивацию
♥ Научитесь побуждать к действию: «Раз ты обладаешь этим качеством, то...» – и человек сам начинает двигаться в нужную вам сторону
♥ Сможете связывать комплемент с миссией – своей, командной или миссией компании. Это даёт дополнительный ресурс или, в определённых контекстах, помогает аккуратно вывести из нересурсного состояния
♥ Разберете разные контексты применения: от публичных выступлений и корпоративов до ежедневной обратной связи сотрудникам и коллегами

Программа курса

Вебинар I
1. Пирамида логический уровней
→ Иерархия мышления и принципы восприятия
→ Разные типы информации: конкретная и абстрактная
→ Как связать уровни для создания гармоничного высказывания

2. Искусство связывания логический уровней
→ Как разные комбинации уровней влияют на восприятие ваших слов
→ Почему одни формулировки звучат как вторжение, а другие как похвала
→ Поиск оптимальной формулы для искреннего и приятного отклика

3. Скрытые возможности позитивного высказывания
→ Как правильно услышанные слова формируют внутреннюю опору собеседника
→ Использование этой опоры для дальнейшего взаимопонимания
→ Преимущество работы с только что созданным настроем

4. Практическая часть
Участники отрабатывают полученную структуру в общении друг с другом.

Вебинар II
1. Образное мышление и ассоциации
→ Роль ассоциативного мышления в создании точных характеристик
→ Как быстро находить неочевидные связи
→ Разные типы ассоциативных переходов: разветвленные и углубленные

2. Опора на каналы восприятия
→ На что обратить внимание в визуальном образе собеседника
→ Как использовать особенности звучания и речи
→ Как задействовать ощущения и пластику движения

3. Практическая часть
Участники применяют новые знания о восприятии для построения своих высказываний.

Вебинар III
1. Речевые парадоксы: игра на контрасте
→ Соединение противоположных качеств в одной фразе
→ Почему противоречие привлекает внимание и усиливает эффект

2. Особый формат высказываний
→ Схема построения фразы с переходом к противоположности
→ Как вывести диалог на уровень более широкого обобщения
→ Искусство задавать развивающие вопросы о способностях

3. Практическая часть
Участники осваивают приемы контрастных формулировок на практике.

Вебинар IV
1. Речевые парадоксы: тонкая грань схожести
→ Разделение близких по смыслу понятий
→ Как показать разницу там, где кажется, что ее нет

2. Вариации сложных высказываний
→ Схема построения фразы с переходом к смежному качеству
→ Выявление различий между похожими проявлениями
→ Вопросы, направляющие мышление к управлению группой навыков

3. Практическая часть
Участники тренируются в создании утонченных парадоксальных формулировок.

Вебинар V
1. Тактика и уместность применения
→ В каких ситуациях уместно начинать диалог с позитивной ноты
→ Использование в рабочей коммуникации и обратной связи
→ Нюансы публичных и неформальных мероприятий
→ Как реагировать, когда просят высказать мнение о другом

2. Стратегическое применение в сложных переговорах
→ Как мягко обозначить границы или отказать, сохранив лицо собеседника
→ Способы побуждения к действию через подтверждение сильных сторон
→ Ответ на вызов или провокацию без перехода в защиту
→ Принцип «нового направления»: после создания напряжения важно предложить путь

3. Выход на масштабные смыслы
→ Как связать личные качества с более широким контекстом и задачами
→ Обозначение значимости в рамках большой системы
→ Энергия большого смысла и ее двойственное воздействие

4. Практическая часть
Участники закрепляют навык комплексного высказывания с предложением дальнейшего шага.

Внимание - практическая работа участников в залах не записывается

Что в результате

• Комплимент перестаёт быть просто вежливостью или дежурной фразой.
• Он становится точным инструментом для быстрого установления раппорта, мягкого влияния и управления убеждениями. Вы сможете говорить приятные вещи, которые действительно работают – без фальши, без ощущения манипуляции и без необходимости что-то выпытывать у собеседника.

Ведут онлайн-тренинг

Михаил Пелехатый
Ректор Института Современного НЛП
Самый опытный тренер НЛП в России
Преподаватель МГУ им. М.В. Ломоносова

Александра Данежинская - НЛП-тренер, клинический психолог, креативный продюсер, специалист по метафорическому мышлению

Родион Козлов - НЛП-тренер, специалист по боевой коммуникации

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Онлайн-курс «Не дай себя обидеть» – это практическая обучающая программа для женщин, которые хотят научиться предвидеть тревожные сигналы в отношениях, понимать, когда конфликт превращается в угрозу, и знать, что делать, чтобы защитить себя.

Это программа не про ярлыки и диагнозы, не про абстрактную психологию.

Она про реальную жизнь. Про ситуации, которые часто начинаются «не так уж и страшно»: давление, ревность, контроль, навязчивое внимание, унижение, преследование, угрозы после расставания. Эта программа про те невидимые с первого взгляда моменты в отношениях, которые необходимо научиться вовремя распознавать, чтобы предупредить опасность.

Большинство женщин не получают этих знаний заранее. Очень часто понимание приходит уже после серьезных последствий. Именно поэтому программа «Не дай себя обидеть» создана как понятный, прикладной и бережный курс. Мы научим вас определять риск раньше, действовать точнее и не оставаться один на один с опасной ситуацией.

Для кого этот курс
♦ для женщин, которые находятся в сложных, давящих, пугающих или нестабильных отношениях
♦ для женщин, которые переживают расставание, развод, преследование или конфликт с бывшим партнёром
♦ для женщин, которые сомневаются: «мне кажется или это действительно опасно?»
♦ для женщин, которые устали объяснять себе чужое поведение стрессом, ревностью или «сложным характером»
♦ для женщин, которые хотят лучше понимать сигналы угрозы и иметь понятный план действий
♦ для женщин, которые хотят научиться защищать себя без чувства вины и растерянности

Программа также может быть полезна специалистам центров помощи женщинам, кризисным консультантам, психологам, кураторам групп поддержки и всем, кто сопровождает женщин в ситуациях домашнего насилия, контроля и преследования.

О чем этот курс
Опасность редко начинается внезапно.

Чаще всего ей предшествуют сигналы:
→ нарушение границ
→ контроль и ограничение свободы
→ эмоциональное давление
→ унижение и обесценивание
→ рост навязчивости и слежка
→ игнорирование отказа
→ угрозы и эскалация после попытки дистанцироваться

Проблема в том, что эти сигналы часто не распознаются сразу. Их путают с заботой, страстью, «сложным периодом», обидой, любовью, ревностью или попыткой «сохранить отношения».

Программа «Не дай себя обидеть» учит смотреть не на обещания и оправдания, а на поведение, контекст и динамику. Это помогает своевременно понять, что происходит на самом деле, и принять меры до того, как ситуация станет критической.

В результате программы участники смогут:
◊ лучше распознавать опасное поведение на ранних этапах
◊ отличать контроль от заботы, давление от настойчивости, угрозу от эмоционального шума
◊ видеть, когда риск действительно растёт
◊ замечать типичные сценарии эскалации в отношениях и после расставания
◊ понимать, когда нельзя больше успокаивать себя фразой «он просто злится»
◊ фиксировать факты так, чтобы не теряться в деталях и не обесценивать происходящее
◊ выстраивать личные границы и безопасную коммуникацию
◊ составлять план безопасности для себя и, при необходимости, для детей
◊ обращаться за помощью более собранно, ясно и своевременно

Программа курса

Модуль 1. Когда опасность ещё не выглядит опасностью
♦ Почему тревога – это уже важный сигнал
♦ Как распознать, что ситуация перестает быть просто неприятной и становится потенциально опасной
♦ Почему женщины так часто обесценивают первые тревожные признаки
♦ Как перестать искать оправдания чужому поведению и начать видеть реальность

В результате: вы начинаете смотреть на ситуацию яснее и замечать то, что раньше казалось «мелочами».

Модуль 2. «Красные флаги»: контроль, давление, нарушение границ
♦ Как выглядит опасное поведение до открытого насилия
♦ Контроль, ревность, обесценивание, изоляция, навязывание чувства вины, игнорирование слова «нет»
♦ Как отличить заботу от контроля, интерес от вторжения, настойчивость от принуждения

В результате: вы понимаете, какие формы поведения нельзя нормализовать и оправдывать.

Модуль 3. Эскалация: когда риск растёт
♦ Почему расставание, дистанцирование и попытка выйти из-под контроля часто становятся самым опасным периодом
♦ Как развивается эскалация
♦ Какие признаки говорят о росте риска
♦ Как распознать преследование, скрытую подготовку к давлению или нападению

В результате: вы учитесь видеть не только отдельные эпизоды, но и общую динамику угрозы.

Модуль 4. Как оценивать угрозу без паники и самоуспокоения
♦ Как понять, насколько серьезна ситуация
♦ На что обращать внимание: оправдание насилия, отсутствие альтернатив, готовность к последствиям, реальные возможности причинить вред
♦ Как не впадать в панику, но и не успокаивать себя ложными объяснениями

В результате: вы получаете понятные ориентиры для оценки уровня риска.

Модуль 5. Восстановление опоры на себя
♦ Почему после давления и насилия женщина может сомневаться в себе
♦ Как возвращать ясность, устойчивость и право доверять своим ощущениям
♦ Как формировать новые правила безопасности на будущее

В результате: вы не только повышаете безопасность, но и укрепляете внутреннюю опору.

Практическая часть
♦ Как фиксировать факты
♦ Что важно сохранять после угроз, преследования и инцидентов
♦ Как выстраивать безопасную коммуникацию
♦ Как ставить границы
♦ Как составлять личный план безопасности
♦ Как понимать, куда обращаться и как просить о помощи

Вы получаете конкретные инструменты действий, а не только понимание проблемы. В практическую часть курса входят упражнения на распознавание «красных флагов», разбор реальных кейсов, задания по фиксации фактов, практика безопасных формулировок и границ, составление личного плана безопасности, работа с типичными ошибками в реакциях на угрозу, анализ ситуаций из жизни участниц в бережном формате.

Почему этот курс важен именно сейчас
◊ слишком многие женщины узнают правила безопасности слишком поздно
◊ контроль часто маскируется под любовь
◊ преследование часто начинается как «желание поговорить»
◊ опасность часто нарастает именно тогда, когда женщина пытается выйти из разрушительной динамики
◊ бережная, понятная и прикладная программа может стать для кого-то тем знанием, которого не хватило много лет назад

Это не просто информация.

Это курс, после которого у участницы остаются не только понимание, но и конкретные формулировки, алгоритмы защиты и опоры, которые можно применять в жизни.
Ведут онлайн-тренинг

Михаил Пелехатый
Ректор Института Современного НЛП
Самый опытный тренер НЛП в России
Преподаватель МГУ им. М.В. Ломоносова

Мария Кушвид - НЛП-Тренер, специалист по классическому НЛП и китайской модели переговоров, куратор направления Нейроповеденческой генетики

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс из 6 гипнотерапии поможет тебе:

пошагово перепрограммировать негативные установки на позитивные
Научитесь сохранять и приумножать деньги

Этот курс для самостоятельного прохождения для вас, если:

вы ходите по замкнутому кругу и не получается выбрать из долгов
делаете то же самое, что и другие, но у вас ничего не меняется и уровень дохода не увеличивается
много лет ничего не меняется и классическая психология вам не поможет изменить ситуацию
медитации, аффирмации, курсы и марафоны работают у всех, кроме вас.
у вас есть мотивация и желание изменить ситуацию

6 терапий, 9 часов

Как поменять привычку жить в минус
Как вернуть все психические долги, которые накопили за жизнь
Как научиться отказывать, когда просят что-то твое
Возвращаем себе ответственность за свои финансовые результаты
Как убрать постоянные срочные причины, например, кто-то заболел или машина сломалась в самый неподходящий момент
Как научиться сохранять деньги

+ Бонусный урок по финансовой грамотности "Как научиться сохранять и приумножать доход"

Результат после месяца интенсивной работы в гипнотерапиях ты сможешь:

взять на себя ответственность за свои финансы
отстаивать свои границы
отказывать, когда просят что-то твоё
не лезть в долги
не брать кредиты
научиться сохранять свои деньги
начать повышать доход

Язык: украинский

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс по управлению трансовым голосом направлен на освоение навыка создания расслабляющего и гармонизирующего пространства с помощью речи.

Что будет:

• Техники сознательного управления своим голосом, которые по своей сути очень близки к методам эриксоновского гипноза.
• Умение гибко регулировать степень воздействия на слушателя в зависимости от задачи: от легкого расслабления до более глубокого погружения.
• Умение вырабатывать правильную интонацию, которая позволяет слушателю снять стресс, успокоиться и "соприкоснуться с собой".

Кому и зачем:
1. В профессиональной деятельности:

• Специалистам помогающих профессий, ведущим медитаций и трансформационных кругов. Напряженный клиент плохо воспринимает информацию; трансовый голос помогает его расслабить и выстроить доверие к специалисту.
• Лекторам и публичным спикерам (в том числе выступающим на телевидении) для эффективного управления вниманием аудитории.
• Участникам деловых переговоров. Навык помогает расслабить партнера, мягко снять его возражения и убедить в своей позиции.

2. В личной жизни и бытовом общении:

• В общении со взрослыми членами семьи и друзьями. Использование успокаивающих интонаций позволяет быстро привести в порядок застрессованного и гиперответственного близкого человека, помогая ему "выдохнуть" и облегчая ваше взаимодействие.
• Родителям маленьких детей и подростков. Дети до двух-трех лет почти не понимают смысла слов, но исключительно точно считывают интонации. Умение включать "правильную интонацию" — это бесценный инструмент для того, чтобы успокоить ребенка

Однодневный вебинар продолжительностью 3–3,5 часа. Однако автор не ограничивает себя по времени и допускает проведение второго занятия, если материал не удастся уложить в один день.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Десенсибилизация и переработка движениями глаз (ДПДГ): адаптированная (усиленная) версия

Модуль 1: Современная адаптированная версия ДПДГ и варианта EMDR 2.0.
Авторская программа профессора Владимира Антоновича Доморацкого

«Адаптированная версия»: в чем её отличие от жесткой и догматизированной классики? Несколько «грязными» считают сочетания гипнотических пассажей и мультимодальных импровизаций со стандартным EMDR-протоколом. По многолетнему опыту автора программы такой подход в русскоязычном пространстве, как правило, помогает лучше и быстрее. Опытные западные специалисты успешно используют различные варианты адаптированных версий. Основной акцент – адекватная нагрузка на рабочую память с применением билатеральной стимуляции и дополнительных приемов интерференции при воспроизведении травмирующих воспоминаний. Нидерландская версия EMDR 2.0 существенно ускоряет переработку негативного материала и минимизирует возможность возникновения абреакций.

Метод «Десенсибилизация и переработка движениями глаз» получил широкую известность после выхода в 1998 году книги Френсин Шапиро «Психотерапия эмоциональных травм с помощью движений глаз: основные принципы, протоколы и процедуры». Он показал свою эффективность в работе с целым рядом психологических проблем, поведенческих нарушений и психопатологических состояний. С развитием теоретических представлений о механизмах воздействия, метод ДПДГ/EMDR значительного дополнен протоколами работы и техническими приемами. Опыт же значительного количества онлайн-консультаций подтвердил его эффективность при работе психолога в дистанционном формате.

Содержание 1-го модуля (этой складчины):

История создания и развития метода лечения психических травм с помощью движений глаз (ДПДГ/ EMDR).
Механизмы лечебного действия: традиционный подход и новые представления.
Модель адаптивной переработки информации.
Теория рабочей памяти.
Повышение нагрузки на рабочую память – ключ к ускорению переработки.
Особенности работы по версии EMDR 2.0.
EMDR как самостоятельный метод психотерапии.
Восемь стадий (фаз) терапии с использованием билатеральной стимуляции.
Стадии стандартной процедуры. Приёмы для обеспечения безопасности клиента. Ресурсные техники в EMDR: «Безопасное место», «Внутреннее безопасное место», модификация техники Э. Шапиро «Подключение к ресурсам».
Техники контейнирования негатива. Контейнер для страха.
Особенности работы с отреагированием и когнитивными застреваниями.
Техники преодоления блокировки переработки.
«Парковка» при незавершенной сессии EMDR-терапии.
«Техника светового потока» и другие приемы для снижения тревоги.
Общая стратегия психотерапии: работа с прошлым, настоящим и будущим.
Протокол работы с отдельным негативным воспоминанием.
Билатеральная стимуляция как способ самопомощи.
Техники работы в парадигме EMDR-терапии.
Использование «линии времени».
«Слепой» психотерапевтический протокол (работа без оглашения проблемы).
Рисуночный протокол для взрослых.
Проведение EMDR-терапии в групповом формате.

* Содержание модуля может незначительно варьироваться в зависимости от групповой динамики обучения.

Модуль 2: ДПДГ-психотерапия при различных психических состояниях и аддикциях.
Авторская программа профессора Владимира Антоновича Доморацкого

«Адаптированная версия»: в чем её отличие от жесткой и догматизированной классики? Несколько «грязными» считают сочетания гипнотических пассажей и мультимодальных импровизаций со стандартным EMDR-протоколом. По многолетнему опыту автора программы такой подход в русскоязычном пространстве, как правило, помогает лучше и быстрее. Опытные западные специалисты успешно используют различные варианты адаптированных версий. Основной акцент – адекватная нагрузка на рабочую память с применением билатеральной стимуляции и дополнительных приемов интерференции при воспроизведении травмирующих воспоминаний. Нидерландская версия EMDR 2.0 существенно ускоряет переработку негативного материала и минимизирует возможность возникновения абреакций.

Метод «Десенсибилизация и переработка движениями глаз» получил широкую известность после выхода в 1998 году книги Френсин Шапиро «Психотерапия эмоциональных травм с помощью движений глаз: основные принципы, протоколы и процедуры». Он показал свою эффективность в работе с целым рядом психологических проблем, поведенческих нарушений и психопатологических состояний. С развитием теоретических представлений о механизмах воздействия, метод ДПДГ/EMDR значительного дополнен протоколами работы и техническими приемами. Опыт же значительного количества онлайн-консультаций подтвердил его эффективность при работе психолога в дистанционном формате.

Содержание 2-го модуля (этой складчины):

Фобии и особенности сбора анамнеза при навязчивых страхах.
Протокол для выбора мишеней и терапии фобий на линии времени.
Флешфорвард – представление о возможной катастрофе в будущем, вызывающие страх и избегающее поведение.
Флешфорвард как ключевой аспект большинства тревожно-фобических расстройств (паника, агорафобия, социофобии, навязчивости, боязнь собак, ипохондрия, боязнь медицинских процедур и др.).
Терапия обморочных состояний и страха перед выполнением медицинских процедур.
Новые подходы к EMDR-терапии панического расстройства.
Работа с острым горем. Синдромом утраты.
Протоколы работы с онкобольными.
Использование EMDR-терапии при аддиктивных расстройствах.
Работа с курением.
Терапия химических зависимостей (протокол GraveEx – EMDR).

* Содержание модуля может незначительно варьироваться в зависимости от групповой динамики обучения.

Модуль 3: Особенности применения адаптированной версии ДПДГ и варианта EMDR 2.0.
Авторская программа профессора Владимира Антоновича Доморацкого

«Адаптированная версия»: в чем её отличие от жесткой и догматизированной классики? Несколько «грязными» считают сочетания гипнотических пассажей и мультимодальных импровизаций со стандартным EMDR-протоколом. По многолетнему опыту автора программы такой подход в русскоязычном пространстве, как правило, помогает лучше и быстрее. Опытные западные специалисты успешно используют различные варианты адаптированных версий. Основной акцент – адекватная нагрузка на рабочую память с применением билатеральной стимуляции и дополнительных приемов интерференции при воспроизведении травмирующих воспоминаний. Нидерландская версия EMDR 2.0 существенно ускоряет переработку негативного материала и минимизирует возможность возникновения абреакций.

Метод «Десенсибилизация и переработка движениями глаз» получил широкую известность после выхода в 1998 году книги Френсин Шапиро «Психотерапия эмоциональных травм с помощью движений глаз: основные принципы, протоколы и процедуры». Он показал свою эффективность в работе с целым рядом психологических проблем, поведенческих нарушений и психопатологических состояний. С развитием теоретических представлений о механизмах воздействия, метод ДПДГ/EMDR значительного дополнен протоколами работы и техническими приемами. Опыт же значительного количества онлайн-консультаций подтвердил его эффективность при работе психолога в дистанционном формате.

Содержание модуля может варьироваться в зависимости от групповой динамики обучения.

Содержание 3-го модуля (этой складчины):

Любовная зависимость. Типология любовных аддиктов. Место EMDR в комбинированной терапии любовной зависимости.
«Деидеализация» объекта любовной привязанности с помощью EMDR и других техник.
Сочетанное применение EMDR-протоколов с эриксоновским гипнозом на примере авторской модификации техники НЛП: «отсушка».
Рекомендации для клиентов.
Работа с супружеской изменой.
Авторские протоколы работы с синдромом тревожного ожидания сексуальной неудачи у мужчин, невротическим подавлением оргазма, диспареунией и вагинизмом у женщин.
Протоколы работы с острой реакцией на стресс и последствиями посттравматического стрессового расстройства.
Редактор негативных (кошмарных) сновидений.
Инсталляция сценария действий в будущем и проверка ментального видео.
Протоколы и процедуры работы для особых ситуаций.
Протоколы десенсибилизации с помощью движений глаз (EMD) (Shapiro, 1989) и EMDr, протокол R-TEP – для недавнего травматического эпизода (Е. Shapiro and Laub, 2008), протокол для недавних катастрофических инцидентов (Jarero, Artigas and Luber, 2011).
Работа со специфическими группами клиентов: ветеранами боевых действий жертвами стихийных бедствий и пострадавшими от сексуального насилия.
Особенности EMDR-терапии травм сексуального насилия.
Приемы, ускоряющие переработку и предупреждающие «наводнение» травматическим материалом и абреакциями.
EMDR 2.0 в травма-ориентированной терапии пациентов с комплексным посттравматическим стрессовым расстройством.

* Содержание модуля может незначительно варьироваться в зависимости от групповой динамики обучения.

Модуль 4: ДПДГ-терапия при диссоциативной структуре личности.
Авторская программа профессора Владимира Антоновича Доморацкого

«Адаптированная версия»: в чем её отличие от жесткой и догматизированной классики? Несколько «грязными» считают сочетания гипнотических пассажей и мультимодальных импровизаций со стандартным EMDR-протоколом. По многолетнему опыту автора программы такой подход в русскоязычном пространстве, как правило, помогает лучше и быстрее. Опытные западные специалисты успешно используют различные варианты адаптированных версий. Основной акцент – адекватная нагрузка на рабочую память с применением билатеральной стимуляции и дополнительных приемов интерференции при воспроизведении травмирующих воспоминаний. Нидерландская версия EMDR 2.0 существенно ускоряет переработку негативного материала и минимизирует возможность возникновения абреакций.

Метод «Десенсибилизация и переработка движениями глаз» получил широкую известность после выхода в 1998 году книги Френсин Шапиро «Психотерапия эмоциональных травм с помощью движений глаз: основные принципы, протоколы и процедуры». Он показал свою эффективность в работе с целым рядом психологических проблем, поведенческих нарушений и психопатологических состояний. С развитием теоретических представлений о механизмах воздействия, метод ДПДГ/EMDR значительного дополнен протоколами работы и техническими приемами. Опыт же значительного количества онлайн-консультаций подтвердил его эффективность при работе психолога в дистанционном формате.

Содержание 4-го модуля (этой складчины):

Работа с диссоциацией и флешфорвардами: основные стратегии.
Тактика лечения диссоциативных расстройств в модели EMDR 2.0.
Работа с диссоциацией, психологическими защитами и избеганием (Knipe J., 2020).
Применение модели адаптивной переработки информации в терапии диссоциативной структуры личности.
Получение доступа к сильно беспокоящему травматическому материалу для его последующей переработки.
Процедура «Флеш» (Manfield et al., 2017).
Метод «Постоянной инсталляции ориентации в настоящем и безопасности» (Knipe J., Sniker R., 2000).
Работа с защитным стыдом при помощи EMDR-терапии (Knipe J., 2009).
Техники работы с частями личности: рисунки клиентов с элементами собственной структуры личности,
«Диссоциативный стол или метод конференц-зала» (Fraser G.A., 1991, 2003),
«Встреча на перроне и круглый стол с частями личности» (авторская версия),
техника «Любящие глаза» (Shapiro F., 2005),
процедура «Исцеляющий внутренний диалог» (Knipe J., 2009).

* Содержание модуля может незначительно варьироваться в зависимости от групповой динамики обучения.

Модуль 5: ДПДГ-терапия расстройств пищевого поведения. Интервизия и супервизия.
Авторская программа профессора Владимира Антоновича Доморацкого

«Адаптированная версия»: в чем её отличие от жесткой и догматизированной классики? Несколько «грязными» считают сочетания гипнотических пассажей и мультимодальных импровизаций со стандартным EMDR-протоколом. По многолетнему опыту автора программы такой подход в русскоязычном пространстве, как правило, помогает лучше и быстрее. Опытные западные специалисты успешно используют различные варианты адаптированных версий. Основной акцент – адекватная нагрузка на рабочую память с применением билатеральной стимуляции и дополнительных приемов интерференции при воспроизведении травмирующих воспоминаний. Нидерландская версия EMDR 2.0 существенно ускоряет переработку негативного материала и минимизирует возможность возникновения абреакций.

Метод «Десенсибилизация и переработка движениями глаз» получил широкую известность после выхода в 1998 году книги Френсин Шапиро «Психотерапия эмоциональных травм с помощью движений глаз: основные принципы, протоколы и процедуры». Он показал свою эффективность в работе с целым рядом психологических проблем, поведенческих нарушений и психопатологических состояний. С развитием теоретических представлений о механизмах воздействия, метод ДПДГ/EMDR значительного дополнен протоколами работы и техническими приемами. Опыт же значительного количества онлайн-консультаций подтвердил его эффективность при работе психолога в дистанционном формате.

Содержание 5-го модуля (этой складчины):

ДПДГ/EMDR-терапия обсессивно-компульсивного расстройства. Стандартный протокол.
EMDR- терапия депрессий: протокол работы.
Комплексная EMDR терапия при ожирении и расстройствах пищевого поведения, связанных с перееданием.
Диссоциативные части и работа с ними.
EMDR-терапия для купирования острой тяги к еде.
Работа с дефицитом контроля за приемом пищи. Работа с триггерами переедания: удовольствие от еды, сильные эмоциональные реакции, внутренние переживания и т.п.
Защиты и их функции.
Работа с защитами при ожирении и расстройствах пищевого поведения: спешка; страх потери веса; голод, как защита; страх перед улучшением; страх отсутствия еды; стыд; гнев; чувство вины и др.
Инсталляция ресурсов.
Полный протокол работы с расстройствами пищевого поведения.
Когнитивное «переплетение»: проактивная стратегия работы со сложными клиентами при блокировке переработки травматических воспоминаний. Примеры работы.
Авторский вариант комбинированной EMDR-терапии обсессивно-компульсивного расстройства, усиленный приемами стратегической терапии.
Разбор клинического примера обсессивно-компульсивного расстройства и первых сессий комбинированной терапии.
Анализ супервизионного видео. Супервизия в общей группе.
Обсуждение возможных затруднений, возникающих у психологов при использовании метода EMDR-терапии.
Подведение итогов освоения программы.

* Содержание модуля может незначительно варьироваться в зависимости от групповой динамики обучения.

Автор и ведущий курса – профессор В.А. Доморацкий, доктор медицинских наук, практикующий специалист, действительный член и руководитель модальности «Эриксоновская психотерапия и эриксоновский гипноз» в Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиге. Психотерапевтическая практика составляет около 40 лет. Использует метод десенсибилизации и переработки движениями глаз и его модификации (EMDR 2.0) в своей клинической практике более 25 лет. Регулярно проводит длительные обучающие программы по эриксоновскому гипнозу, а также семинары по психотерапии с помощью движений глаз (EMDR, версия 2.0), краткосрочной стратегической психотерапии, психотерапии сексуальных дисфункций и супружеских дисгармоний, психотерапии психосоматических расстройств. Автор и соавтор более 250 научных публикаций, в том числе 15 книг.

Продажник
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

36 часов с базой Эрикосновского гипноза и упражнениями: работа с бессознательным, недирективный гипноз, модели и речевые обороты.

Применяются в работе с клиентом и для создания авторских медитаций.

Что получите в результате:

• Разберетесь, зачем нужен транс и как его использовать
• Узнаете, как через речевые пресуппозиции вести диагностику, выводить клиента в ресурс, работать с негативными убеждениями
• Освоите создание метафор
• Научитесь применять техники из НЛП в трансовой работе
• Сможете записывать свои аудиомедитации

Уроки курса:

1. Введение в Эриксоновский гипноз
2. Способы наведение транса
3. Исследование естественных трансовых состояний человека
4. Милтон-модель
5. Формы речевого пресуппозирования
6. Базовые стратегии изменений в эриксоновском гипнозе
7. Метафоры в эриксоновском гипнозе
8. Комплексное наблюдение за клиентом в трансе
9. Двойное наведение гипноза
10. Завершение

Леонид Тимошенко психолог:

• В профессии с 2005 года
• 12 лет в личной психотерапии
• Лидер профессионального сообщества «Я психолог» (180+ участников)
• Организатор и спикер психологических конференций на 1500+ участников
• Спикер программ МГУ (ЛПШ — летняя психологическая школа)
• Автор книги «30 уроков в 30 лет»

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

НЛП как «щит», а не «меч»
Научитесь применять НЛП не для влияния на других, а для защиты своего психического пространства и построения здоровых отношений

Освойте конкретные техники для отражения атак, смены точки зрения и возвращения контроля над ситуацией. Никакой «воды», только рабочие инструменты

Получите не только инструменты для обороны», но и методы самоподдержки для быстрого восстановления после стрессовых коммуникаций

Результат за 4 часа:
Получите навыки защиты от психологического давления, которые останутся с вами навсегда

После обучения вы:
Распознавайте манипуляции и НЛП-атаки в режиме реального времени
Получите работающие техники для быстрого восстановления ресурса
Научитесь выстраивать несколько уровней психологической защиты
Создавайте вокруг себя комфортную и безопасную коммуникативную среду

Программа курса:

• Практика: конкретные техники для применения сразу после обучения
• Структура: от основ НЛП до сложных случаев защиты
• Экспертный разбор: разберите механизмы манипуляций и гипноза

1. Введение в НЛП
2. Основные принципы
3. Где мы попадаем в ловушку?
4. Как работают манипуляции и гипноз
5. Как определить манипуляцию и атаку?
6. Первая «линия защиты»
7. Вторая «линия защиты»
8. Что не сработает в качестве защиты?
9. А это точно манипуляция?
10. Потеря управления: как вернуть всё в свои руки?
11. НЛП: причём тут гипноз?
12. Создание безопасной среды
13. Практика: как мгновенно вернуться в реальность?
14. Чем НЛП поможет в реальной жизни?
15. Цели и желания: практические советы
16. Базовые принципы НЛП: практика
17. Как вернуть самообладание? Рефрейминг
18. Практика: возвращаем ответственность
19. Практика: как отпустить ситуацию и вернуть силы?
20. Подведём итоги

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Станьте гипнотерапевтом и помогайте людям жить полноценной жизнью.
Наш онлайн-курс по гипнотерапии создан специально для клинических психологов, врачей-психотерапевтов и студентов старших курсов.

Используя современные методы гипнотерапии, вы сможете эффективнее помогать пациентам с различными проблемами, включая:

• последствия психической травмы;
• личностные и невротические расстройства;
• психосоматические заболевания.

Программа состоит из восьми модулей. Обучение построено таким образом, что вы сможете применять новые знания и навыки уже после первого модуля.
Кроме того, мы научим вас проводить сеансы дистанционно, что особенно актуально в современном мире.

Программа
1. Классический подход к гипнозу: гипнотические индукции и наведение гипноза
2. Классический подход к гипнозу: управление гипнотическим состоянием
3. Недирективный подход к гипнозу. Эриксоновский гипноз
4. Недирективный подход к гипнозу. Разговорный гипноз
5. Гипноз и гипнотерапия с пациентами, страдающими от последствий психической травмы
6. Гипноз и гипнотерапия с пациентами, страдающими невротическими расстройствами
7. Гипноз и гипнотерапия с пациентами, страдающими от соматических заболеваний (включая психосоматику)
8. Гипноз и гипнотерапия с пациентами, страдающими личностными расстройствами

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Запись двухдневного тренинга, Москва 2011, ведущие М.М.Пелехатый и Ю.А.Чечкурин, Институт НЛП

Краткое содержание тренинга

Руморология - ТОТЕ - Метапрограммы - Контексты использования - Разбор песен - Практическое применение - Сбор информации - Разбор Герасимова - Эмоции - Исследование внешнего вида - Основы вербовки - Пространственный score - Вербовоные паттерны - Маркирование и якорение - Управление с помощью слухов - Дискредитация

Запись в формате mp4. Более 6 часов видео

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Продолжительность около 5 часов
Видеозапись двухдневного тренинга
Формат mp4

Краткое содержание
1.
Понятие НЛП Мастер
Критерии Мастерства
Мотивация От-К

2.
Мотивация От-К
Внутренняя-Внешняя референция
Сходства-Различия
Как зарождаются метапрограммы

3.
Глобальный-Специфичный
Соглашатель-Несоглашатель
Активный-Рефлексивный
Время
Процедуры-Возможности
Анализ метапрограмм

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа:
Модуль 1
Методы погружения в регрессивный гипноз
8 уроков:

• Регрессивный транс
• Гипноз, самогипноз
• Углубление гипноза
• Диагностика
• Работа с травмой
• Техника разгрузки
• Внушения и идентичность
• Прошлые жизни

Модуль 2
Раннее детство, прошлые жизни, жизнь между воплощениями
8 уроков:

• Базовая процедура диагностики
• Место силы
• Трансформация травмы
• Повышение эффективности регрессии
• Проработка обид прошлого
• Быстрый регресс
• Пренатальный период
• Главные инциденты на линии времени

Модуль 3
Временная прогрессия
8 уроков:

• Сомнамбулизм
• Прогрессия и стратегии использования
• Диссоциированная прогрессия
• Проектирование перспектив
• Регрессия через прогрессию
• Путешествие по времени
• Соматика
• Кодирование через регрессию

Модуль 4
Регрессивная терапия: высший пилотаж
8 уроков:

• Основы регрессивной терапии
• Ресурсные состояния
• Психосоматика 1.0
• Созависимые отношения
• Химическая зависимость
• Работа со временем
• Работа с нестандартными ситуациями
• Быстрые методы нейтрализации шоков и травм

Тариф Стандарт

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вебинар Энтони Жакуина из серии его ежемесячной подписки под названием Гипно Сатсанг.
Вебинар посвящен глубокому погружению в самогипноз и всем сопутствующим нюансам.

Продолжительность: 2 часа 38 минут
Формат: субтитры на русском языке

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...