Новые складчины | страница 14

​

Описание курса
Всплеск проблем с тревожностью в современном обществе определённо требует объяснения. Понять смысл тревожности означает понять себя, и наоборот. Наверное, не существует более загадочной и при этом более значительной человеческой проблемы.
Опираясь на собственный подход развития на основе отношений и свежие открытия нейронауки, Гордон Ньюфелд описывает сложно устроенную систему тревоги человека, которая способна дать начало не только тревожности, но и целому ряду разнообразных, на первый взгляд кажущихся не связанными друг с другом синдромов и симптомов, при которых обманчиво отсутствует чувство нервозности.
Такой свежий взгляд на извечную проблему предлагает альтернативу медицинскому подходу расстройств, а также рационально-эмоциональному и когнитивному подходам. Обнаруживая корни этих проблем, Гордон Ньюфелд подводит нас к очень серьёзным выводам и закладывает основу для интуитивных естественных вмешательств, которые можно применять в любой сфере и в любом возрасте. Несмотря на то, что проявляемые симптомы очень широко распространены и крайне разнообразны, на удивление для всех них есть единое решение – простое и вполне осуществимое.

Как проходит обучение
Все лекции курса проходят в режиме онлайн. Участники видят на экране ведущего, слушают лекцию, просматривают слайды, а также задают вопросы в живом чате занятия, получая обратную связь. Кроме того, мы приглашаем вас в наш виртуальный студенческий кампус, где вы найдёте богатую библиотеку и форумы для дискуссий. На кампусе Института участникам курса будут доступны дополнительные материалы, в том числе видеолекции и статьи, которые помогут усвоить материал и обогатить свои знания.

Кому подходит курс
Теоретический и практический материал данного курса применим в любой сфере: дома, в школе, в кабинете у психолога; а также для любой возрастной группы: от младенчества и до старости. Как всегда, Гордон Ньюфелд сосредотачивается на развитии этих проблем в детском и подростковом возрасте, чтобы заложить фундамент для исцеления и терапии на протяжении всей жизни. Несмотря на то, что курс в первую очередь адресован помогающим специалистам и работникам образования, материал будет очень полезен для родителей, а также для понимания себя и собственного исцеления.

План курса
Материал курса состоит из четырёх лекций.
Занятие 1 – Cистема тревоги и её функционирование
В биологии обычно выделяют около двенадцати «систем», и среди них система тревоги безусловно наиболее сложно устроена и наименее изучена. Однако на сегодняшний день есть достаточно данных, чтобы соединить все точки в единую картину и дать объяснение одной из самых уязвимых и при этом влиятельных систем человеческого организма. Осознаём мы это или нет, но система тревоги оказывает на всех нас глубокое воздействие. Разобравшись в назначении и деятельности хорошо функционирующей системы тревоги, мы поймём, что может пойти не так и почему. Одна из основных тем первой лекции – роль языка в доступе к интуитивному пониманию.
Занятие 2 – Три классических синдрома спектра проблем с тревогой
Понимание главных динамик в системе тревоги позволяет нам расположить их в виде континуума взаимодействующих сил и выделить три возникающих в результате классических синдрома, проявления которых мы видим в любом возрасте. На лекции будут представлены основные особенности каждого синдрома, характерные признаки и симптомы. Многое из того, что мы считаем чертами личности, на самом деле обратимое следствие этих синдромов.
Занятие 3 – Три основных причины роста тревоги в современном обществе
По всем признакам в нашем обществе происходит всплеск тревоги вместе с соответствующими синдромами. На этой лекции мы обсудим три первопричины такого роста, которые лежат в инфраструктуре привязанности, а также в эмоциональных динамиках в обществе в целом и у каждого индивида в отдельности. Понимание источников тревоги закладывает основу для работы с проблемами как дома и в школе вообще, так и с ребёнком/взрослым в индивидуальном порядке.
Занятие 4 – Самые многообещающие вмешательства при проблемах, связанных с тревогой
Большинство вмешательств – медицинских, когнитивных и поведенческих, – осознанно или нет, являются попытками выключить тревогу и притупить её действие. К сожалению, эффективность в снижении симптомов может одновременно способствовать возникновению компульсивного поведения и зависимостей. На лекции даются рекомендации наиболее безопасных и действенных методов снижения тревоги и управления симптомами. Однако основной упор будет сделан на двух типах вмешательств, которые подают наибольшие надежды в плане снижения тревоги в самом её корне, а также помощи мозгу в обработке тревоги и помощи нам самим в разрешении собственных тревожных состояний. Кроме того, мы сравним данные вмешательства с тем, что в основном предлагается в этой сфере.

Ведущие курса
Ирина Маценко (Челябинск, Россия) – Преподаватель и завуч русскоязычного отделения Института Ньюфелда, интерн Гордона Ньюфелда, психолог-консультант. Модератор сообщества «Заботливая альфа» с его основания, ведущая групп поддержки родителей в Челябинске, переводчик, мама трех дочек.

Надежда Шестакова (Санкт-Петербург, Россия) – Преподаватель Института Ньюфелда, практикующий психолог, эмоционально-образный терапевт. Ведущая группы поддержки «Заботливая альфа в Санкт-Петербурге», модератор сообщества «Заботливая альфа», переводчица, мама сына и двух дочек.

Длительность курса — 4 онлайн-встречи по 2-3.5 часа, и 1 занятие ответов на вопросы. Всего 15 часов.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Профессия - Поведенческий аналитик, 5 модуль: Курс "Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия" является заключительным в серии курсов сертификационной программы обучения для специалистов, желающих приобрести профессию поведенческого аналитика.

Программа:

• 1. Моральные и этические основы научно-практической деятельности поведенческих аналитиков
• 2. Поведенческий аналитик как личность и как профессионал: соблюдение этических стандартов в рамках повседневной деятельности
• 3. Этичная практика и защита интересов клиента
• 4. Планирование и проведение поведенческого эксперимента
• 5. Радикальный бихевиоризм
• 6. Супервизия в сфере АВА: организация процесса супервизии в рамках практики поведенческого аналитика

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Профессия - Поведенческий аналитик, 4 модуль: Разработка и курация поведенческих программ. Курс является 4-м в серии курсов сертификационной программы обучения для специалистов, желающих приобрести профессию «Поведенческий аналитик»

Программа:

• 1. Фундаментальные принципы обусловливани
• 2. Функции стимулов и их влияние на поведение
• 3. Мотивационные условия и практическое применение концепции
• 4. Режимы подкрепления
• 5. Разработка и применение обучающих программ на основе аспектов прикладного анализа поведения
• 6. Стратегии генеративного обучения
• 7. Курация поведенческих программ: тренинг и поддержка терапевтического персонала
• 8. Поведенческие технологии

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Профессия - Поведенческий аналитик, 3 модуль: Функциональный анализ и методы коррекции поведения. Курс является 3-м в серии курсов сертификационной программы обучения для специалистов, желающих приобрести профессию «Поведенческий аналитик»

Программа:

• 1. Выбор и описание целевого поведения
• 2. Методы измерения поведения
• 3. Графическое отображение данных и визуальный анализ
• 4. Функциональный анализ поведения
• 5. Методы коррекции поведения. Проактивные методы
• 6. Методы коррекции поведения. Реактивные методы
• 7.Современные методы коррекции нежелательного поведения (ПФА/ТОН)
• 8. Системы изменения поведения

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Профессия - Поведенческий аналитик, 2 модуль: Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС (курс + книги). Курс является 2-м в серии курсов сертификационной программы обучения для специалистов, желающих приобрести профессию «Поведенческий аналитик». Курс предназначен только для выпускников первого модуля. В стоимость курса входит полное руководство VB MAPP.

Программа:

• 1. Первичные вербальные операнты
• 2. Сложное вербальное поведение
• 3. Методы оценки навыков
• 4. Аутизм и коморбидные расстройства*
• 5. Стратегии формирования навыков. Часть 1
• 6. Стратегии формирования навыков. Часть 2
• 7. Стратегии формирования навыков. Часть 3
• 8. Генерализация

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курсы для специалистов. 1 модуль Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)

Программа курсов для специалистов АВА построена на основе международных стандартов и состоит из модулей

Что дают курсы для специалистов
Международные профессиональные стандарты в сфере поведенческого анализа включают:
Получение теоретических знаний
Прохождение практики под супервизией
Наличие высшего образования
Постоянное повышение квалификации

Курсы включают
Весь объем теоретических знаний, необходимых для приобретения профессии «Поведенческий аналитик»

Кому подходят:
Специалистам, которые планируют овладеть профессией «Поведенческий аналитик» в полной мере, и осуществлять эту профессиональную деятельность на ежедневной основе.
Родителям, психологам, логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, планирующим заниматься поведенческим анализом как основной профессиональной деятельностью.

1 модуль
Курс является 1-м в серии курсов сертификационной программы обучения для специалистов, желающих приобрести профессию «Поведенческий аналитик»
В курсе содержится материал, освоение которого позволяет начать применять поведенческие методы на практике — под руководством опытного специалиста. Сразу после окончания курса специалист может начать практиковать и применять поведенческие методики.

8 тем
Тема 1. Аутизм и другие нарушения развития у детей
Тема 2. Введение в прикладной анализ поведения
Тема 3. Базисные принципы и законы поведения
Тема 4. Методология использования поощрений
Тема 5. Методология использования подсказок
Тема 6. Базовые методы обучения Дискретные пробы и Спонтанное обучение
Тема 7. Базовые методы обучения шейпинг и поведенческие цепочки
Тема 8. Современный подход к коррекции нежелательного поведения

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Пройдите обучение методу ДПДГ для работы с неврозами, страхами и травмами и получите новый инструмент для профессиональной практики и самопомощи.
При последовательном просмотре курса вы научитесь работать с протоколами: тревожные расстройства различного типа; фобии (страхи); травмы (ПТСР) физические, психические, сексуальные; соматические нарушения.
Формат: Видеозапись очного тренинга (4 дня).
Внимание! Курс без дополнительных материалов. В качестве компенсации в складчину добавлен видео урок (1 ч. 14 мин.) на тему "Современная психосоматика и её применение (Мария Величко)".
ПРОГРАММА КУРСА:
День 1. Как работает ДПДГ, показания и противопоказания, особенности работы

• Что такое ДПДГ — возникновение метода и его развитие
• Как работает ДПДГ
• Показания к применению и противопоказания
• Особенности работы через зрение (визуальный канал), тело (кинестетический канал), слух (аудиоканал)
• Различия в работе короткого и полного протокола ДПДГ
• Совмещение с другими терапевтическими методами
• Обратная связь

День 2. Стадии стандартной процедуры ДПДГ, протоколы, видеокейсы для демонстрации метода
Стадии стандартной процедуры ДПДГ:

• Образ
• Отрицательное самопредставление
• Положительное самопредставление
• Соответствие представлению
• Эмоции
• Уровень беспокойства
• Ощущения в теле
• Десенсибилизация
• Инсталляция
• Протоколы:
• Работа с тревогой
• Работа со страхами (фобии)
• Демонстрация метода на практике:
• Видеокейсы с примерами
• Обратная связь

День 3. Этапы работы ДПДГ, протоколы, особенности дистанционной работы, разбор нюансов метода

• Протоколы:
• Работа с острым горем
• Работа с сексуальными расстройствами
• Травмы сексуального насилия
• Соматические нарушения
• Разбор нюансов метода:
• Три этапа работы ДПДГ: с настоящим, прошлым и будущим
• Видеокейсы работы по методу ДПДГ
• Про движение рук во время работы
• Особенности дистанционной работы
• Нюансы при самопомощи
• Обратная связь

День 4. Применение гипноза в работе с ДПДГ, особенности работы с детьми, техники

• Применение гипноза в работе с ДПДГ
• Техники введения в трансовое состояние
• Особенности работы с детьми
• Работа при заблокированной переработке
• Демонстрация работы метода на примерах
• Обратная связь

Автор курса:
Капитонов Игорь Юрьевич - практикующий психолог, сексолог, сертифицированный гипнолог, член NGH — национальной гильдии гипноза, специалист в решении психосоматических проблем.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Михаил Филяев - Создатель и идеолог Псидваноль, клинический психолог, гипнотерапевт, доктор философии в психологии (PhD)

Клиентский день — яркое и зрелищное мероприятие: клинический психолог, доктор философии в психологии Михаил Филяев наглядно демонстрирует действие созданного им инновационного метода PSY2.0 в ходе проработки реальных клиентских запросов.

Уже не в первый раз Клиентский день будет посвящен теме всевозможных зависимостей, например — от людей, социальных сетей, еды, секса, труда, покупок, и так далее.

Мероприятие состоит из двух частей:

• Первая часть. Михаил в течении двух часов в студии Псидваноль в Москве прорабатывает запросы демонстрантов, прошедших предварительный отбор, а все желающие подключаются к онлайн-трансляции в качестве наблюдателей, получают полезные знания и перенимают опыт для здоровой жизни. Клиентский день — это единственная возможность попасть на разбор к Михаилу Филяеву.
• Вторая часть. Михаил разъясняет интересные и важные моменты разборов из первой части мероприятия и отвечает на вопросы очных зрителей в лофте «Пространство Псидваноль» в Москве и онлайн-наблюдателей в Zoom.

Это трансформационный процесс, который развернет ваше внимание внутрь себя, поможет приобрести мощный коллективный опыт изменений и принять нужные жизненные решения.

На клиентском дне вы:

• Прокачаете свое мышление за счет новых знаний и наблюдений
• Увидите свои деструктивные стратегии и сможете от них избавиться
• Почувствуете мощный импульс для изменения своего жизненного сценария

16 сентября 2024 года
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эффективные психо - телесные методы для уверенной и успешной работы с клиентами
Встройте в свою жизнь автоматическую привычку слышать себя и свое тело
Узнайте свое тело и сделайте его живым и свободным
Более 40 практик (в записи), самостоятельное изучение

Знакомы вам эти проблемы?
Трудности с концентрацией и завершением начатого;
Окружающая рутина кажется унылой и безрадостной;
Отношения с близкими стали постоянно раздражать;
Недостаток сил и энергии, ощущение тупика в развитии;
Проблемы со здоровьем, напряженностью в теле, отсутствием сексуальной гармонии;
Есть желание много и плодотворно работать, но день за днем уходит впустую;
Сложно сосредоточиться на чем-либо и закончить дело до конца;
Кажется, что в жизни тупик или бесконечная гонка по кругу;
Вы как белка в колесе стараетесь изо всех сил, но лучше не становится…
Близкие отношения с партнером не радуют, секс скучный, или его нет совсем…
А также:
Сидячая работа, заедание, лишний вес;
Нет энергии на себя, все забирает работа, дети и родственники;
Боли в ногах, пояснице, сутулая спина, боль в позвоночнике;
Напряженные глаза и мигрени;
Морщины на лице ( маска печали, носогубки);
Навязчивые мысли и тревога;
Выгорание на работе и в отношениях
Часто с этими запросами к нам приходят клиенты, или мы сами попадаем в похожие состояния
С этими и другими проблемами сталкиваются практически все люди (психологи в том числе);
Но это не “приговор”, а шанс переосмыслить свой опыт, научившись интегрировать его в свою жизнь – обогащая её энергией, заблокированной в теле
Психо – телесная терапия в кратчайшие сроки способна изменить жизнь на 100 %

Получите ключ к изменениям:
Пройдите наш курс психо – телесной терапии и узнайте себя на новом уровне

• навсегда встройте в свою жизнь автоматическую привычку слышать себя и свое тело;
• станьте более успешным психологом, освойте новые методы в работе;
• станьте востребованным специалистом, интегрируя телесные методы работы в свою практику

Что вы получите на курсе:
Работа с сегментами мышечного панциря и трансформация блоков в теле;
Понимание и работа со страхами, шоковой травмой и сексуальной энергией;
Интенсивное обучение методам телесной терапии;
Автоматическую привычку слышать себя и свое тело;
Выход из тупика и получение нового заряда энергии в вашу жизнь;
Новые методы в работе

Программа курса:
1 неделя: Самоценность. Пренатальная / материнская травма (малые деньги).
Заземление. Работа с сегментами мышечного панциря.
Центрирование. Контейнирование.

2 неделя: Потребности. Границы. Травма идентичности.
Искусство расслабления.
Практика трансформации блоков и зажимов в теле.

3 неделя: Агрессия. Предназначение. Судьба. Работа с травмой отца (большие деньги).
Особенности работы с агрессией в рамках метода.
Превращение агрессии в часть личной силы.

4 неделя: Сексуальность.
Выход из травмы через разблокировку сексуальной энергии.
Сексуальная энергия как ресурс для клиента.
Вас ждет:
Глубокое погружение в мир психологии тела и его взаимосвязи с психическими процессами.
Углубленное понимание себя и других.
Расширение профессиональных возможностей.
Инструменты для самодиагностики и саморазвития.
Эмоциональное исцеление.

Авторр: Елена Паули
Психолог, преподаватель, психо – телесный терапевт, автор практико-ориентированных обучающих программ для психологов, эксперт по психосоматике, работе с травмой
Научный руководитель Школы полимодальной психологии. Мультимодальный супервизор
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что такое метод когнитивно-образной терапии (КОТ)?

• Метод позволяет работать с любым запросом (страхи, ПА, отношения, финансы, РПП, психосоматика, травмы, детско-родительские отношения и другие
• Метод заключается в работе с глубинными установками, описанными в когнитивном подходе
• Работа с трансформацией негативных глубинных установок происходит через работу с метафорой, которая более полно, в отличии от отдельно взятого образа, передаёт чувства и состояние человека
• Пошагово трансформируя метафору, под сопровождением специалиста или самостоятельно, меняется убеждение

Какую ценность вы получите:

• Чёткие алгоритмы консультирования по разного вида запросам (страхи, тревожность, панические атаки, отношения, психосоматик, лишний вес и др)
• Большой объем дополнительных методов терапии (ДПДГ, Атр - терапия, Психокатализ и др)
• Начнёте практиковать и приобретать положительные отзывы от клиентов, уже после 2й лекции
• Практические навыки уверенного консультрования

Спойлер: Программа:

*Время занятий определяем перед стартом, учитывая часовые пояса, в которых проживают участники.

Базовый курс
Занятие 1. Теоретическая база метода КОТ. Природа негативных убеждений и их влияние на жизнь человека
Занятие 2. Теория и практика первичной консультации: встреча клиента, запрос, желаемая картина. Практика по теме
Занятие 3. Метафора и образ. Теория и практика первичной консультации: выявление негативного убеждения, создание рабочей метафоры. Показ первичной консультации
Занятие 4. Теория и практика первичной консультации: трансформация рабочей метафоры. Правила внесения изменений. ДППЭЗ. Инструктаж для клиента. Практика по теме
Занятие 5. Сопротивление в работе с метафорой.
Дополнительные техники в работе с сопротивлением, негативными чувствами, воспоминаниями и осознаниями прошедших травматичных ситуаций (Арт техника "Цвет", Психокатализ, ДПДГ)
Занятие 6. Метод КОТ при работе с отношениями
Занятие 7. Сложные случаи в практике.

Расширенный курс
Занятие 8. Работа с психологическим проблемами в сексуальной сфере
Занятие 9. Проработка детских травм методом КОТ
Занятие 10. Метод КОТ при работе с детьми и детско - родительскими отношениями
Занятие 11. Метод КОТ в работе с психосоматикой
Занятие 12. Работа с суицидом, депрессией, горем, расставанием
Занятие 13. КОТ в работе с паническими атаками, лишним весом, сновидениями, внутриличностным конфликтом. Показ консультации
Занятие 14. Обобщение знаний на основе анализа пройденного теста. Разбор самых частых сложностей в консультировании по КОТ. Обратная связь. Выдача удостоверений выпускникам расширенного курса.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мы рады представить вам уникальный курс, который поможет вам взглянуть на отношения с отцом под новым углом. Психолог Юлия Ведерникова, обладающая многолетним опытом работы, проведет этот трансформационный тренинг, на котором вы сможете:

• Понять корни конфликтов и недопонимания в ваших отношениях с отцом.
• Научиться эффективным техникам коммуникации для улучшения взаимопонимания.
• Освободиться от негативных эмоций и научиться прощать.
• Развить уверенность в себе и стать мастером своей жизни.

На курсе вы получите поддержку и понимание, создадите безопасное пространство для открытого общения и проработки глубоких тем. Упражнения и практики помогут вам не только восстановить связь с отцом, но и наладить гармонию внутри себя.
Формат: Видеокурс.
Общая продолжительность видеоматериалов: 2 ч. 40 мин.
Содержание курса:
1. Вступление
2. Влияние родителей на детское мышление
3. Как мускулинные качества влияют на мужчин и женщин
4. Влияние роли отца на доход
5. Влияние отца на самореализацию
6. Влияние отца на самодисциплину
7. Как не обесценивать своё прошлое
8. Принцип отношений мужчин и женщин
9. Баланс мужского и женского в теле
10. Проработка взаимоотношений с отчимом
11. Важность проработки значимых взрослых из детства
12. Работа с энергетическими центрами тела
13. Что такое исключенные родственники и как они влияют на наше жизнь
14. Глубина родовых программ
15. Зачем прорабатывать родовые программы
16. Проработка исключенных членов семьи
17. Каких родственников лучше включать в проработку
18. Пример проработки родовых связей
19. Второй пример проработки родовых связей
20. Что передаётся через родовые программы
21. Важность фамилии
22. Примеры личных ситуаций с фамилиями отцов
23. Демонстрация распутывания клубка семейной истории
24. Завершение первой части
25. Вступление
26. Анонс второго блока
27. Как определить свои обиды на взрослых
28. Медитация на мужскую силу и принятие отца
29. Как расшифровать образы из медитации
30. Как работать с семейными денежными установками
31. Являетесь ли вы творцом своей жизни Подготовка к тесту Фрейда
32. Тест Фрейда
33. Расшифровка теста
34. Как справиться со страхам смерти и перестать откладывать жизнь на потом
35. Как разблокировать свои желания и интерес к жизни
36. Как различать безответственность и просьбу о помощи
37. Что делать с ожиданиями, которые не сбываются
38. Ответы на вопросы слушателей
39. Завершение и напутствие
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Работа с фотографиями с помощью луп различного увеличения в комбинации с длинными сеансами - это оригинальная и самая любопытная техника, которая используется психоаналитиками Италии и Швейцарии уже более 50 лет.
Слушатели изучат предоставленные руководства по работе с фотографиями в технике микропсихоанализа, а также смогут обменяться опытом и обсудить практические вопросы и кейсы с практикующими в методе членами Швейцарского Института Микропсихоанализа.

Вебинары основаны на изучении и обсуждении литературы по микропсихоанализу. На этих регулярных встречах мы читаем и обсуждаем книгу "Основы микропсихоанализа. Продолжение идей Фрейда" (2018)” и изучаем дополнительные материалы и наработки Итальянского/ Швейцарского Института Микропсихоанализа (публикации статей и докладов).

Работа с фотографиями с помощью луп различного увеличения в комбинации с длинными сеансами - это оригинальная и самая любопытная техника, которая используется психоаналитиками Италии и Швейцарии уже более 50 лет. На вебинаре мы изучим и обсудим расширение психоаналитической техники - специальную технику работы с фотографиями, разработанную и успешно применяемую в методе микропсихоанализа.

Микропсихоанализ – это метод психологического исследования, в основе которого лежит фрейдовский психоанализ. Микропсихоанализ основывается на основных принципах и техниках классического психоанализа и интегрирует их с оригинальными инновациями. Приставка “микро-” означает поиск и исследование очень маленьких деталей психики, в которых концентрируется и скрывается аффект. Достигается это при помощи дополнительных технических инструментов, таких как: работа с фотографиями с помощью луп различного увеличения, с планами домов и квартир, где жил анализант, с дневниками и письмами, с генеалогическим древом, а также особая техника работы со сновидениями. Применяются эти инструменты в уместный момент аналитического процесса и именно они способны придать большой прогресс свободным ассоциациям.

Удлинение времени сеанса позволило развить некоторые технические возможности, используемые для углубления исследования предсознательных и сознательных деталей жизни, в которых концентрируются аффекты и повторения. Одними из таких возможностей является изучение личных и семейных фотографий. Для данной работы используются лупы различного увеличения, которые увеличивают ту или иную деталь фотографии. Цель подобной работы – прогрессивный подход к вытесненному через перцептивный контакт с близким анализируемому материалом, и через обработку психических реакций исходящих из этого контакта. Работа с фотографией позволяет наблюдать собственное изображение на разных этапах жизни.

Сходство с некоторыми членами своей семьи, копирование поз, жестов, мимики родственников и друзей – анализ полученных данных рождает массу воспоминаний, которые высказываются в течении сессии и обогащают динамику переноса.

В процессе микропсихоаналитического исследования можно изучать семейные дневники, переписки родственников и любые другие письменные или печатные документы, относящиеся к истории семьи, при этом обращая пристальное внимание на отдельные детали. Данная работа стимулирует ассоциации и воспоминания через сенсорный контакт с документом и восприятие его мнемического следа.

Темы вебинара:

• Теория и техника работы с фотографиями в микропсихоанализе (работа с лупами различного увеличения).
• Обсудим, как выбрать лучшее время для изучения фотографий в сеттинге.
• Рассмотрим клинические случаи работы с фотографиями из книги Бруны Марци, а также примеры из работы с русскими пациентами от Юлии Гордеевой и других членов Швейцарского Института Микропсихоанализа
• Ваши вопросы.
• Групповая дискуссия.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Микропсихоаналитическая концепция агрессии выходит далеко за рамки вопроса о садомазохизме - в ходе аналитических исследований было продемонстрировано, что агрессивность представляет собой деятельность по выживанию как отдельного человека, так и сообщества. Слушатели изучат предоставленные кейсы и доклады, а также смогут обменяться опытом и обсудить практические вопросы с практикующими микропсихоанализ членами ISM.
Вебинар основан на изучении и обсуждении литературы по микропсихоанализу.

На встречах читаем и обсуждаем книгу "Основы микропсихоанализа. Продолжение идей Фрейда" (2018)” и изучаем дополнительные материалы и наработки Итальянского/ Швейцарского Института Микропсихоанализа (публикации статей и докладов).

Микропсихоанализ – это метод психологического исследования, в основе которого лежит фрейдовский психоанализ. Микропсихоанализ основывается на основных принципах и техниках классического психоанализа и интегрирует их с оригинальными инновациями. Приставка “микро-” означает поиск и исследование очень маленьких деталей психики, в которых концентрируется и скрывается аффект. Достигается это при помощи дополнительных технических инструментов, таких как: работа с фотографиями с помощью луп различного увеличения, с планами домов и квартир, где жил анализант, с дневниками и письмами, с генеалогическим древом, а также особая техника работы со сновидениями. Применяются эти инструменты в уместный момент аналитического процесса и именно они способны придать большой прогресс свободным ассоциациям.

Темы вебинара:

• Агрессия в психоанализе и микропсихоанализе. Микропсихоаналитическая концепция агрессии выходит далеко за рамки вопроса о садомазохизме - в ходе аналитических исследований было продемонстрировано, что агрессивность представляет собой деятельность по выживанию как отдельного человека, так и сообщества.
• Понятие психической травмы.
• Эдипов комплекс. Эдип I и Эдип II.
• Понятие образа.
• Обсуждаем клинические примеры.
• Ваши вопросы.
• Групповая дискуссия.

Читаем и обсуждаем книгу "Основы микропсихоанализа. Продолжение идей Фрейда". Статья Бруны Марци “Основные виды деятельности человека: агрессивность, сексуальность, сон-сновидение”. Дополнительные материалы - избранные доклады с Конгресса в Бергамо “Психоаналитический подход к проблеме насилия в семье, на работе, в обществе” (2023 г).

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Михаил Филяев - Создатель и идеолог Псидваноль, клинический психолог, гипнотерапевт, доктор философии в психологии (PhD)

Клиентский день — яркое и зрелищное мероприятие: клинический психолог, доктор философии в психологии Михаил Филяев наглядно демонстрирует действие созданного им инновационного метода PSY2.0 в ходе проработки реальных клиентских запросов.

На этот раз Михаил будет разбирать запросы клиентов, связанные с эмоциональным, физическим и психологическим давлением, которое проявляется в семейных, романтических, дружеских или профессиональных отношениях.

Вы сможете получить осознания, которые помогут вам понять свои чувства, справиться с непростыми эмоциями, найти выход из трудной жизненной ситуации или восстановиться после травматических переживаний.

Мероприятие состоит из двух частей:

Первая часть. Михаил в течение двух часов исследует запросы случайно выбранных участников в Zoom, а все желающие подключаются к YouTube-трансляции в качестве наблюдателей, получают полезные знания и перенимают опыт для здоровой жизни.
Формат предполагает экспресс-разборы — около трех минут на каждого участника.
Клиентский день — это единственная возможность попасть на разбор к Михаилу Филяеву.
Вторая часть. Михаил разъясняет интересные и важные моменты разборов из первой части мероприятия и отвечает на вопросы очных зрителей в лофте «Пространство Псидваноль» в Москве и онлайн-наблюдателей в Zoom.

Это трансформационный процесс, который развернет ваше внимание внутрь себя, поможет приобрести мощный коллективный опыт изменений и принять нужные жизненные решения.

На клиентском дне вы:

Прокачаете свое мышление за счет новых знаний и наблюдений
Увидите свои деструктивные стратегии и сможете от них избавиться
Почувствуете мощный импульс для изменения своего жизненного сценария

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вы чувствуете, что тревога мешает вам наслаждаться жизнью? Хотите избавиться от постоянного чувства беспокойства и обрести уверенность в завтрашнем дне? Курс "Как перестать тревожиться и обрести уверенность в завтрашнем дне" психолога Оксаны Паниной – это ваш шаг к внутреннему спокойствию и ясности ума.
На протяжении курса вы изучите эффективные техники, которые помогут вам управлять своими эмоциями и справляться с тревожными мыслями. Психолог Оксана Панина, с многолетним опытом работы, делится с вами проверенными методами, основанными на современных научных подходах. Вы научитесь строить устойчивые стратегии для решения повседневных проблем, развивайте уверенность в себе и начинайте наслаждаться каждым днем.
Формат: Видеокурс.
Общая продолжительность: 2 ч. видеоматериалов.
Содержание курса:
1. Тревога проблема нашего времени
2. Что такое тревога
3. Тревога на примере зашореного внимания
4. Признаки тревожных состояний
5. Тревога как иллюзия
6. Как протестировать себя на уровень тревоги
7. Синдром самозванца
8. Дыхательная практика
9. Телесные практики
10. Дополнительные способы работы с тревогой
11. Техника Лягушка-принц
12. Рекомендации по самостоятельным проработкам
13. Что такое страх и как он влияет на продуктивность
14. Как победить прокрастинацию
15. Практики работы с прокрастинацией
16. Как перестать себя обесценивать
17. Пять шагов от тревоги к продуктивности
18. Примеры использования пяти шагов
19. Семь видов проявления страхов
20. Какие бывают еще механизмы проявления страха
21. Страх отвержения и что с ним делать
22. Как проходить до конца купленные тренинги
23. Завершение
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...