Новые складчины | страница 16

​

Избавляемся от чувства вины. Даю не только информацию, но и несколько упражнений. Вина- очень токсичное чувство, не дающие вам достичь цели или отравляющее все хорошее, что есть в вашей жизни. Если вы виноваты, то должны быть наказаны, так говорит ваше подсознание, и наказывает за все хорошее. То есть вы наказываете сами себя. + Психосоматика

Об авторе: Коробкова Наталия - психолог, специалист по психосоматике и системной семейной терапии
Когда-то давным-давно жизнь сложилась так, что мне пришлось обратиться за помощью к психологу. Удивительным образом застарелые проблемы, казавшиеся мне почти неразрешимыми, были побеждены. Так я открыла для себя удивительный мир психологии. Чем глубже я погружалась в эту тему, тем больше она меня захватывала. Постепенно увлечение переросло в профессиональный интерес, потребовало получения серьёзного образования и позволило в итоге полностью реализовать себя в новой потрясающей профессии психолога.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

«Влияние нейроотличий на восприятие и проживание влечения, возбуждения и сексуального наслаждения, как в соло-сексе, так и в партнерской практике»

Всё больше клиентов и клиенток обнаруживают, что их сложности в контакте с собой, другими и миром связаны с особенностями нейрокогнитивного функционирования, получившими собирательное название «нейроотличий». На этот процесс сильно влияет пациентский активизм, позволяющий делиться собственным опытом в социальных сетях, создавать образовательные материалы, распространять знания и повышать осведомленность публики в отношении нейроразнообразия. Сложилась ситуация, в которой клиенты нередко лучше разбираются в теме нейроотличий, чем помогающие практики. Однако, всё еще остаются в тени те сложности, с которыми нейроотличные люди и их партнеры сталкиваются в приватной жизни. Особенно остро это касается сексуальной жизни, на которую так сильно влияет современная культура, порноиндустрия и миф о романтической любви, «заточенные» под нейротипичного человека. На семинаре «Секс и нейроотличия» мы коснемся ряда трудностей и возможностей, которые привносят РАС, СДВГ и другие нейроотличия в человеческую сексуальность.

Какие темы будут охвачены:
1. Парадигма нейроразнообразия
2. Различия в «портретах» СДВГ и РАС у женщин* и мужчин*
3. Основные феномены СДВГ и РАС
4. Понятие «сенсорного профиля», мелтдауны и шатдауны
5. Влияние нейроотличий на отношения в паре/союзе
6. Влияние нейроотличий на сексуальность (возбуждение, влечение, выбор сексуальных практик, контекст и пр.)

На какие вопросы ответит семинар:
А) Как говорить с клиентами об их нейроотличности, если эта тема возникает впервые?
B) Как быть с «нерешаемыми проблемами» в сексуальности, связанными с нейроотличностью?

Для кого этот семинар
Семинар будет интересен психологам и другим помогающим практикам, работающим индивидуально и с парами/союзами.

Что будет
На семинаре вы получите
инструменты конкретной помощи парам/союзам в гармонизации их сексуальной жизни.
Семинар пройдет 26 октября с 17:00 до 20:00 по Москве.

Приглашенный гость: Инга Грин
Сертифицированная ifs-терапевтка (IFSI)
Нарративный практик и супервизорка
Сертифицированная специалистка в области гендера и сексуальности (UERJ)

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Утраты и сопровождающее их переживание горя – неотъемлемая часть человеческой жизни и один из наиболее часто встречающихся запросов в психологической практике. И речь не только о смерти близкого человека, но и о потере идентичности, благополучия или о несбывшихся мечтах и т.п. Многие люди переживают свои утраты благодаря внутренним или внешним ресурсам. Но зачастую переживание горя воспринимается как нечто ненормальное и тогда его работа может замедлиться или заморозиться надолго.
В таких ситуациях помощь психолога просто необходима. На курсе мы рассмотрим возможности психологической помощи клиенту в ситуации утраты, технологии вербальной и невербальной работы с горем в максимально безопасных для обоих участников терапевтических отношений условиях.

Для кого?
Курс повышения квалификации будет интересен:

• Практикующим психологам и психотерапевтам
• Медицинским работникам, сталкивающимся с пациентами и их родными, переживающими потери
• Социальным работникам
• Родственникам и друзьям людей, переживающих потерю.

Спойлер: Программа курса:

Программа курса

Модуль 1. Психология горя (2 часа)
Модуль 2. Вербальная работа с утратой и горем (2 часа)
Модуль 3. Техники работы на разных стадиях переживания и горя (2 часа)
Практический семинар. Техники работы с утратами: работа в тройках, демонстрационная работа с МАК, разбор клиентского случая (3 часа)
Модуль 4. Особенности переживания утраты детьми (3 часа)
Модуль 5. Патологическое горевание (2 часа)
Дополнительный модуль – записи консультаций

В результате вы:

1. Получите необходимую информацию о горе, его функциях, видах и стадиях в детском и взрослом возрасте.
2. Сможете отработать основные вербальные техники работы с горюющим.
3. Научитесь анализировать и диагностировать состояние клиента, переживающего утрату.
4. Познакомитесь с техниками работы психолога с горем на разных его стадиях.
5. Узнаете об особенностях работы психолога с детским горем.
6. Сможете повысить вашу готовность и уверенность в работе с утратами, в том числе и за счет проработки собственных потерь.

Спойлер: Тариф:

​

Продающий сайт:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Содержание:

1. Теоретический блок.
1.1 Зачем нам нужна тревога?
1.2 Что такое неэффективная тревога.
1.3 Какие физиологические проявления имеет тревога.
1.4 Когнитивная модель тревоги.
1.5 Что усугубляет тревогу, и какие поведенческие и когнитивные последствия у этих проявлений.
1.6 Что такое «а вдруг» мышление и низкая способность решения текущих проблем.

2. Методики для коррекции тревожных состояний.
2.1 Методика фиксирования тревоги. Ознакомление с когнитивно-поведенческой моделью.
2.2 Подготовительная методика для мотивации к изменениям в стратегиях поведения. Методика рационального выбора.
2.3 Методика смены фокуса для коррекции негативного мышления, катастрофизации и гиперфокуса на себе.
2.4 Методика Сократического диалога для коррекции тревожных иррациональных мыслей.
2.5 Работа с искаженными мыслями по КПТ бланкам.
2.6 Все о поведенческом эксперименте. Коррекция избегающего и безопасного поведения.
2.7 База экспозиционной терапии. Какие бывают экспозиции, и что можно сделать самостоятельно.
2.8 Предотвращение рецидивов тревожных состояний. Методика анализа тревожных предсказаний.
2.9 Mindfulness терапия (терапия осознанности). Работа с тревогой с помощью техник релаксации и смены концентрации. Аудио записи медитаций.

3. Основные расстройства тревожного спектра.
3.1 Генерализованное тревожное расстройство: факты, симптомы и диагностические критерии
3.2 Паническое расстройство: факты, симптомы и диагностические критерии
3.3 Социальная тревожность: факты, симптомы и диагностические критерии
3.4 Обсессивно-компульсивное расстройство: факты, симптомы и диагностические критерии

Продающий сайт:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Теоретическая база когнитивно-поведенческой терапии, методики для самостоятельной работы и анализа своих эмоций, убеждений и поведенческих стратегий.

Методичка - это полноценный терапевтический материал, который в первую очередь должен запускать самостоятельную и конструктивную рефлексию. Она создана для тех, кто хочет попытаться самостоятельно разобраться в мыслях, эмоциях и поведении.

Методичка по самопомощи включает в себя:

• 11 кратких и емких видео-лекций, в которых я подробно рассказываю о том, как в нас зарождаются психо-эмоциональные дискомфорты, и как их можно отлеживать и корректировать.
• 12 базовых методик, которые помогут перейти от теории к практике в вопросе стабилизации своего психо-эмоционального состояния.

Все методики и теоретическая основа являются частью клинически доказанного терапевтического подхода - когнитивной-поведенческой терапии. Данная методичка не может заменить полноценно индивидуальную работу с психологом, но может стать направляющим инструментом для самоподдержки, а также предоставит новый взгляд на вашу жизнь, где вы можете ее корректировать в режиме "ручного управления", а не автопилота.


Продающий сайт:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Это уже третий поток премиальной обучающей программы MASTERS,
но впервые наши ученики получат дипломы установленного образца
с присвоением профессии:

• Телесно-ориентированный
психолог и энергопрактик — новая профессия, спрос
на которую будет только расти

Кто такой телесно-
ориентированный
психолог?
Это специалист который:

• работает с психологическими запросами клиента через тело
• активирует тонкие каналы в теле
• корректирует перегруженность нервной системы
• повышает жизнеспособность
и ресурсность тела
• работает с самооценкой человека и улучшением его социальной жизни

Но мало научиться инструментам.
Тех, кто владеет инструментами — много. Настоящих мастеров — единицы.
Именно поэтому, получая профессию с нами — вы становитесь не просто профессионалом, а уникальным мастером

Для кого подойдет курс?
Курс подойдет для тех, кто хочет:

• Расти профессионально
• Расти личностно
• Быть не просто профессионалом, а быть Мастером

Спойлер: Программа курса:

Программа состоит из 9 модулей, каждый включает в себя темы, необходимые для формирования соответствующих компетенций.
Модуль подготовки к основной программе
Лекции в записи
Модуль 1
Живое =
непрограммное тело
Модуль 2
Биохимия жизни: главный регуляторный треугольник, витальность и долголетие
Модуль 3
Биохакинг: здоровье
за пределами нормы
Модуль 4
Симптомы нового мира
Модуль 5
Телесный интеллект и интуиция — навигационная система мастера
Модуль 6
Работа с клиентом.
Травма, структуры,
защиты и искажения
Модуль 7
Работа с клиентом. Разработка стратегии ведения клиента
Модуль 8
Вибрация мастера: исцеление собой
Модуль 9
Путь Мастера: дело, профессия, миссия

Секретный бизнес-модуль
Как создать очередь из клиентов и много зарабатывать как телесно ориентированный терапевт и энергопрактик

Продающий сайт:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Кто такой психолог-практик
Это специалист, который помогает людям разобраться с собой, трудностями в карьере
и отношениях

• самооценка и уверенность в себе
• отношения с родителями и сепарация
• отношения с партнером и детьми
• карьера и самореализация
• агрессия, гнев, вина, стыд и другие сильные эмоции

Вы изучите 5 подходов экзистенциальной и гуманистической психотерапии

• Гештальт-терапия
• Экзистенциальный анализ
• АСТ (Терапия принятия и ответственности)
• Фокусинг Юджина Джендлина
• Клиент-центрированная психотерапия Карла Роджерса

И дополнительные инструменты: метафорические карты, арт-терапия, телесные и письменные практики

Курс поможет

• стать психологом с нуля
• получить системные теоретические знания от экспертов
• наработать практический опыт консультирования
• лучше понять себя, сформировать свою идентичность

Спойлер: Программа и тариф:

Программа
Три встречи в неделю по 4 академических часа:
две встречи в будние дни, а одна — в выходные
Модуль 1. Основы профессии психолог-практик
Модуль 2. Экзистенциальный анализ
Модуль 3. Психологическое консультирование
Модуль 4. Клиническая психология
Модуль 5. Роджерианская терапия, фокусинг
Модуль 6. Терапия принятия и ответственности (ACT)
Модуль 7. Гештальт-терапия
Модуль 8. Другие экзистенциально-гуманистические методы
Итоговая дипломная работа

Тариф Лекционный
451 ч. лекций
22 ч. самопознания
Конспекты лекций
Личный трекер
Доступ к конференции «Гештальт-мозаика»
Доступ к записям занятий — 2 года
Доступ к раздаточному материалу — бессрочно
Промежуточные аттестации
Удостоверение о повышении квалификации

165 000 ₽ при оплате сразу

Продающий сайт:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вы чувствуете, что ваша самооценка мешает вам двигаться вперед в жизни? Пришло время изменить это! Представляем вам наш уникальный курс "Самооценка", который поможет вам глубже понять себя и освободиться от ограничивающих убеждений.

• Открывайте секреты самооценки и учитесь на практике, как её изменить. Узнайте, откуда берется самооценка и как она влияет на вашу жизнь.
• Раскройте слепые пятна, которые сдерживают ваш рост.
• Изучите пирамиду логических уровней Дилтса и работайте со страхом оценок других людей.

Вы научитесь трансформировать свое сознание, преодолевать детские травмы и интегрировать новые послания о себе. Кроме того, мы предложим трансформационные медитации и поработаем над безоценочными суждениями для безопасности вашего роста.

Содержание курса:

1 О чем курс
2 Откуда берется самооценка
3 Как изменить самооценку
4 Раскрытие слепого пятна
5 Для чего нужна пирамида логических уровней Дилтса
6 Как логические уровни проявляются в жизни
7 Изменение жизни через логические уровни
8 Как попробовать новую роль
9 Трансформационная медитация
10 Правила безоценочных суждений
11 Работа со страхом оценок других людей
12 Выход из травмирующих состояний
13 Задание первого дня
14 Детские травмы самооценки
15 Стыд - травмирующее состояние из детства
16 Что такое послания из детства и как они влияют на нашу жизнь
17 Послание 1 Тебя любят за послушание
18 Послание 2 Тебя любят за пользу
19 Послание 3 Любовь за успех
20 Послание 4 Любовь за страдание
21 Послание 5 Ты маленький и слабый
22 Послание 6 Готовься к худшему
23 Послание 7 Ты должен видеть только позитив
24 Послание 8 Жизнь - борьба. Любовь - это слабость
25 Послание 9 Мир в доме
26 Исследование посланий из детства
27 Интегрирующая медитация
​

Формат: Видеокурс.
Общая продолжительность видеоматериалов: 2 ч. 45 мин.

Автор курса:
Надежда Морозова - коуч IAGC (С. Гиллигет, Р. Дилтс), клинический психолог, гипнотерапевт, консультант в гештальт подходе. Сфера научных интересов - работа с самооценкой и самоидентификацией, сложностями в отношениях, тревогой и целями.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Понимание и психотерапия невротического поведения. 5 основных симптомов

По статистике Всемирной организации здравоохранения, с неврозами сталкивается от 20 до 25% населения планеты. От чего страдает каждый 4-й или 5-й человек в нашем окружении?

• страхи и фобии
• депрессия и потеря смысла
• компульсивное поведение и чувство вины
• тревожность и прокрастинация

Многие специалисты по ментальному здоровью считают термин «невроз» устаревшим. И действительно, под этим словом скрываются самые разные клиентские запросы.

• «Кажется, что я никому не нужна»
• «Не умею просить о том, что мне нужно, молчу и злюсь на себя»
• «Трачу время и деньги на ерунду»

Вы узнаете

• Как возникают фобии, панические атаки, навязчивости, тревожные состояния и что такое «дно страха»
• Все о депрессивных состояниях, их своевременном определении и помощи
• Как помочь с зависимостью через поиск потерянной жизни
• Чем совесть отличается от внутреннего критика и как помочь клиенту вырастить самоуважение и достоинство
• Реально ли исцелить перфекционизм и прокрастинацию терапией нарциссического невроза
• Какие ошибки в работе со страхами, депрессией, внутренним критиком и зависимостью допускают специалисты

Для кого этот курс
Начинающие психологи и студенты психологических вузов
смогут находить глубинную суть проблемы клиента и реально применять на практике изученные инструменты
Практикующие психологи, психиатры, психотерапевты
смогут строить верные гипотезы и выходить из тупиков в терапии
Люди с интересом к психологии
смогут разобраться в теме фобий, депрессии, нарциссизма, прокрастинации и тревоги

Спойлер: Программа:

• Разбор сложных случаев
• Демосессия "Работа с аэрофобией (страх летать на самолете)"
• Страхи
• Работа со страхами
• Депрессия
• Неуверенность
• Работа с неуверенностью
• Нарциссизм
• Прокрастинация: я откладываю дела и берусь за них в последний момент
• Зависимости
• Вопрос-ответ

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Проект «Коннект» предназначен как для практикующих психологов, так и для тех, кто хотел бы научиться анализировать как собственное поведение, так и паттерны других людей в общении.

Программа

2 ноября.
Лекция и практика №1.
Установление контакта с другим человеком. Точка входа и события, которые в ней происходят.

9 ноября.
Лекция и практика №2
Основные структуры Ложного Я. Как и почему эти структуры активизируются в контакте. Алгоритм взаимодействия с ними.

16 ноября.
Лекция и практика №3
«Опасные» люди. На что стоит обратить внимание в общении. Обнаружение «слепых пятен» у себя и другого человека в контакте.

23 ноября.
Лекция и практика №4
Анализ и синтез. Как с минимумом информации сформировать целостное представление о личности человека.

30 ноября.
Лекция и практика №5.
Формирование Реального Я. Субъективно и объективность картины внутреннего и внешнего мира как собственного, так и другого человека.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Спойлер: Психолог-консультант:

[Университет современной психологии Натальи Жуковой] Психолог- консультант Поток 3 (Наталья Жукова)

• Вы изучите основные стратегии, виды и формы помощи, принципы их применения для создания программ психологической помощи.
• Изучите концепции и методы консультирования (индивидуального, группового, семейного).
• Освоите психодиагностические, психокоррекционные, психотерапевтические, развивающие и коррекционные технологии, методы индивидуальной, парной и групповой работы. Изучите особенности их проведения, показания и противопоказания к применению.
• Научитесь организовывать мероприятия по оказанию психологической помощи для решения конкретных проблем отдельных лиц, групп населения и/или организаций.
• Сможете диагностировать и оценивать проблемы и потребности клиента, сформулировать задачи и выбрать соответствующие методы консультирования.
• Начнёте использовать в своей работе модели и методы супервизии, ставить цели и решать задачи супервизии.
• Изучите принципы и методы оказания психологической помощи, особенности их проведения, показания и противопоказания к применению.
• Научитесь устанавливать отношения с клиентом, взаимодействовать с ним на всех этапах консультации и экологично воздействовать на него.
• Научитесь проводить психологические индивидуальные консультации и групповую работу с различными категориями клиентов.
• Научитесь проводить профилактические мероприятия, направленные на снижение суицидального риска, профилактику психических и психосоматических болезней, информирование о поведении в кризисных ситуациях, освоение методов защиты от стресса, предотвращение межличностных конфликтов, сохранение здорового микроклимата в семьях и коллективах, минимизацию рисков возникновения химических (алкогольной, наркотической) и нехимических (игровой, компьютерной) зависимостей.
• Освоите приёмы стимулирования интереса аудитории к психологическим знаниям, практике и услугам.
• Научитесь корректно получать и предоставлять обратную связь.
• Вы будете знать, какие потребности, желания, ценности, цели и возражения есть у ваших клиентов, коллег или сотрудников – в зависимости от их психологического портрета.
• Вы начнёте понимать, как строить коммуникацию с разными типами людей, чтобы её результаты всегда соответствовали вашим целям.
• Вы сможете использовать полученные знания в публичных выступлениях
• Научитесь устанавливать отношения с клиентами или коллегами, взаимодействовать с ними на всех уровнях и этапах, а также экологично воздействовать на них.

Методы и техники гештальт-психологии помогут вам посмотреть на мир глазами вашего клиента или сотрудника, предугадать его возражения или проблемы и тем самым лучше его понять. Понимание, в свою очередь, поможет вам выстроить стратегию взаимодействия с ним на более глубоком уровне и достичь целей коммуникации.

​

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

На вебинаре рассмотрим понятие о патофизиологических механизмах формирования химических зависимостей и "Большой наркоманический синдром" на примере алкоголизма, разберем основные синдромы при алкоголизме, его стадии, виды и последствия.

Темы вебинара:

• Понятие о патофизиологических механизмах формирования химических зависимостей.
• "Большой наркоманический синдром" на примере алкоголизма.
• Основные синдромы при алкоголизме, алкогольный абстинентный синдром.
• Стадии алкоголизма.
• Виды патологического влечения к алкоголю.
• Изменения личности и психические нарушения при злоупотреблении алкоголем. Варианты течения, последствия и прогноз.
• Особенности пивного алкоголизма.
• Анозогнозия как неизбежное свойство зависимого поведения.

Для кого:

• для психологов, работающих в частных и государственных структурах с разным опытом работы;
• для врачей психотерапевтов, психиатров, психиатров-наркологов;
• для студентов психологических факультетов;
• для специалистов социальной сферы;
• для специалистов разных сфер (педагогов, социальных работников), работающих с девиантным поведением;
• для консультантов реабилитационных центров;
• для всех, интересующихся темой аддиктивного и созависимого поведения.

Формат: вебинар состоится 10 сентября 2024 г, Длительность встречи: 1,5 ч.

О ведущей: Синолицая Елена Геннадьевна - психотерапевт, психиатр, сексолог, психиатр-нарколог высшей категории. Магистр психологии, супервизор. Действительный член Российской Психотерапевтической Ассоциации. Заведующий Диспансерным отделением Центрального района ГБУЗ "Волгоградский областной клинический наркологический диспансер". Организатор клуба психологии "SЕлена".

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Правдивая теория и нескучная практика по распознаванию лжи – как это делать, чтобы не ошибиться!

Видеть обман - бесценно в любой ситуации. Но для специалиста особенно важно замечать, когда клиент находится в самообмане, чтобы помочь ему это осознать и преодолеть.

Вы узнаете

• как распознавать ложь
• какие "общепризнанные" признаки лжи ими не являются
• как себя ведут профессиональные лжецы
• почему врать сложнее, чем говорить правду
• почему большинство людей легко обмануть

Вы получите

• возможность примерить на себя роль лжеца и верификатора (специалиста по распознаванию лжи)
• стартовые навыки верификатора: умение видеть и слышать ложь
• структуру опросной беседы верификатора
• насмотренность проявлений обмана

Программа

1. Что такое ложь?
2. Нейрофизиология обмана
3. Практика. Желающие примерят на себя роль лжеца, чтобы прочувствовать, что лгать - тяжело
4. Маркеры лжи
5. Как их видеть, слышать и делать правильные выводы
6. Разберём лжецов на примерах (в т.ч. на известных людях)
7. Практика. Желающие попробуют себя в роли верификатора
8. Коротко об опросной беседе - что это, зачем и как

Для кого: для всех, кто хочет научиться распознавать ложь в быту и в профессиональной деятельности, а также замечать самообман

Спикер: Мингалеева Анастасия Михайловна. EMDR – практик (ДПДГ). Специалист по краткосрочной психотерапии. Профайлер-верификатор. Преподаватель и супервизор Московского института психоанализа.

14 сентября 2024 года
Цена: 3000 руб.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Обретение целостности: сущность терапевтических отношений через призму сострадательно-реляционного гештальт-подхода. Тариф Профессиональный

Вы узнаете

• Как строить отношения с клиентом согласно принципам сострадательно-реляционного подхода и не терять внутреннюю идентичность
• Как применять теорию поля, чтобы улучшать интервенции и повышать осознанность
• Какую роль в терапевтическом альянсе играют границы, разделение ответственности, привязанность, перенос и контрперенос
• Как работать на границе контакта и успешно преодолевать сопротивление клиента
• Что делать, если в отношениях с клиентом возникают трудности, и как правильно завершать терапию

Для кого этот курс
1.Практикующие психологи, психиатры, психотерапевты
смогут выйти на новый уровень глубины с клиентами и справляться с их сопротивлением, не теряя аутентичности
2. Начинающие психологи и студенты психологических вузов
научатся строить поддерживающие отношения, основанные на сострадании и доверии
3. Курс будет полезен, даже если вы не практикуете в гештальт-подходе
интеграция разных терапевтических школ — тренд современной психотерапии. Он дает более широкое понимание личности, причин ее трудностей и способов помощи в конкретной ситуации.

Программа:

• Открытый эфир. Работа в методе ДПДГ
• Открытый эфир. Демонстрационная сессия
• Открытый эфир. Разбор демонстрационной сессии Рафаэля Кортина
• Модуль 1. Введение в сострадательно-реляционный подход в гештальт-терапии
• Модуль 2. Создание безопасного терапевтического пространства в процессе терапии
• Модуль 3. Осознанность как инструмент исцеления
• Промежуточная аттестация
• Модуль 4. Теория поля в гештальт-терапии
• Модуль 5. Укрепление терапевтического альянса
• Модуль 6. Сложности в терапевтических отношениях и их завершение
• Итоговая аттестация
• Завершающий модуль

Что входит в тариф:

• 45 ак. часов
• 6 занятий, включая 4 демосессии
• 6 практических встреч с куратором
• Супервизия с куратором в гештальт-подходе
• Конспекты лекций и презентации на русском языке
• Поддержка куратора в телеграм-канале

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О проекте
Проект «Lacanod» не претендует на характеристику «образовательный» в современном смысле этого определения, поскольку не предполагает передачу некоторого корпуса знаний и навыков, достаточных для самостоятельной деятельности специалиста в конкретной области. Становление психоаналитика сложный и долгий процесс, который существенно отличается от «учебных» практик, распространенных в современном мире и направленных на подготовку «узких» специалистов. И наш проект – это шаги, дающие импульс к дальнейшему поиску в этом направлении.

Кому будет полезен курс:

• начинающие специалисты
  ориентированные на психодинамический подход в психологическом консультировании и психотерапии
• студенты старших курсов
  не утратившие интерес к освоению теории и практики
• практикующие и опытные специалисты
  заинтересованные в знакомстве с оригинальными рабочими концептами
• специалисты психотерапевтических направлений
  повышение квалификации и навыков

Что рассматриваем на курсе?

• Специфика направления Жака Лакана?
• В чем причина человеческого желания?
• Что такое измерения психического?
• Почему мы не совпадаем с миром?
• Что диагностично в поведении?
• Почему гнетёт навязчивость?
• Каковы основы клинической работы?
• Каким образом работать с языком в психоанализе?
• Что находится по ту сторону наших желаний?
• Что такое язык матери и метафора отца?

Спойлер: Программа проекта:

1 курс: Учебный год 2024

Введение в теорию Жака Лакана.
Основные теоретические концепты структурного психоанализа

• Модуль 1
  Загадочный Лакан. "Назад к Фрейду!"
  • Основные понятия психоанализа. Вытеснение и бессознательное.
  • Стиль Ж. Лакана и периодизация его «учения».
  • Жак Лакан: возникновение фигуры гения. Лозунг «Назад к Фрейду!»
  • Структурный психоанализ и науки – споры и диалоги.
• Модуль 2
  Мать, Язык и образ тела.
  • Ребенок и мир. Первичный Другой.
  • Становление субъекта. Логическая операция отчуждения.
  • Стадия зеркала: формирование образа Я.
  • Конституирование субъекта. Логическая операция отделения.
• Модуль 3
  Место, функция и роль языка в становлении субъекта в аналитическом процессе.
  • Имя Отца.
  • Введение третьей перспективы: Имя Отца и метафора Отца.
  • «Нет» Отца, метафора Отца.
  • Эффект означающего: бессознательное и его субъект.
• Модуль 4
  Измерения психического: Реальное, Воображаемое и Символическое.
  • Символическая и воображаемая цепи. Первичная травма и метка. Символизация как возможность вхождения в мир.
  • Третья топика психического.
  • Бессознательное наслаждение. Нарциссизм и аутоэротизм. Метафора отца.
  • Реальное, символическое и травма.
• Модуль 5
  Кастрация и ее эффекты. Желание и фантазм.
  • Отец реальный. Отец воображаемый.
  • Кастрация и фаллическая функция.
  • Отец символический.
  • Эффекты кастрации - нехватка, желание, фантазм.
• Модуль 6
  Эдип приходит трижды
  • Эдип и Сверх-Я.
  • Логика сексуации.
  • Три такта Эдипа у девочки. Три такта Эдипа у мальчика.
  • Формулы сексуации.
• Модуль 7
  Плюс-минус Ф. Тревога и структурные возможности субъекта.
  • Принципиальные отличия невроза и психоза.
  • Тревога у Фрейда и Лакана.
  • Метафора и метонимия. Пожирающая мать, Робер и волк.
  • Концепт и матрица тревоги.
• Модуль 8
  Дискурс, речь, язык в психоанализе.
  • Язык и речь
  • Влияние речи и языка на человеческую субъективность.
  • Означающее и означаемое.
  • Общая теория дискурсов.
• Модуль 9
  Проклятие истерии, гнёт навязчивости и 4 королевства
  • Желание. Невроз. Истерия.
  • Теория дискурсов: дискурс Господина и Университета
  • Невротик и желание. Психотик и знание. Перверт и Закон.
  • Теория дискурсов: дискурс Истерика и Аналитика.
• Модуль 10
  От теории Лакана к клиенту: подход к диагнозу.
  • Структуры Фрейда и структуры Лакана.
  • Отношение к кастрации: выбор структуры.
  • Означающее и невротический симптом.
  • Вопросы структурной диагностики.

Программа проекта Lacanod 2 курс: Учебный год: 2025
Применение основных элементов и теоретических концептов Ж. Лакана, изученных на 1 курсе, к феноменам современной психоаналитической и психотерапевтической клиники.

+ Программа углубленного курса

Спойлер: Команда проекта:

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...