Новые складчины | страница 22

​

AmeliSoul запускает новый проект — «Репетиционная группа».
Мы предлагаем новый формат взаимодействия, который поможет специалистам помогающих профессий отработать навыки консультирования в безопасном пространстве.
Репетиционная группа для вас, если вы прошли ОБЕ ступени курса «Метод» и планируете использовать в работе метод легализации правды.

11 июля в 10:00 мск стартует первая репетиционная группа.

За 3 часа мощной работы специалисты:
▪️отработают свои навыки в безопасном пространстве;
▪️обогатят свой профессиональный опыт;
▪️получат поддержку от мастера группы и коллег;
▪️зарядятся положительной энергией;
▪️смогут победить страх работы с новыми клиентами;
▪️получат бережную обратную связь от ведущего и участников группы.

Вашим проводником в мир практики стану я - мастер школы Дина Козлова.

Регистрируйтесь по ссылке и отрабатывайте навыки для уверенности в своём профессионализме.



Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Неудобные вопросы о EMDR терапии – нужно ли перерабатывать на каждой сессии, как сделать, чтобы клиенты не уходили из терапии, что значит смотреть через очки АПИ, и что если я никогда не работал с таким запросом раньше? Может ли тут справиться EMDR?

Когда EMDR будет волшебной таблеткой, а когда нет.

Что если приходят на EMDR как на краткосрочную терапию? Как я могу помочь? С какими клиентами и запросами получается за несколько сессий (это может быть и комплексная травма; вопрос в объеме помощи). Примеры из практики. От страха зубный врачей до работы с тяжелым детским опытом.

Как длительно работать с клиентами в EMDR? Если воспоминаний больше нет? Если запрос уже решен? Если из прошлого ничего не помнит? Если запрос очень общий?

Если мы просто разговариваем, это может быть EMDR? (да, но не совсем просто)

Как составлять контракт и устанавливать контакт? Что мы делаем с отношениями в терапии EMDR?

Как помогает решить любой вопрос клиента взгляд через очки АПИ? Трудные примеры из практики.

Кому не подходит работать в подходе EMDR?

Если я обучился, но почти не применяю метод в практике.

Приходите с неудобными вопросами про EMDR терапию, будем разбираться. Поделюсь данными исследований, современными гайдлайнами и личным опытом.

Ведущая: Мария Шитикова, аккредитованный практик и супервизор EMDR EUROPE.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

БОНУС: При покупке вы получите доступ к чату единомышленников в телеграм!

107 страниц теории и практических задания для самостоятельного прохождения Стодневки Стодневка — это:

100-дневный марафон, разбитый на 10 Десятидневок (по 10 дней в каждой).

Каждая из Десятидневок будет сопровождаться соответствующим теоретическим материалом и заданиями, которые помогут прокачать основные сферы жизни и добавить в рутину определенные привычки.

ТЕМЫ ДЕСЯТИДНЕВОК: 1 х 10 — Анализ ресурсов (инвентаризация); 2 х 10 — Целеполагание; 3 х 10 — Режим дня/питание/тренировки/сон; 4 х 10 — Планирование/Тайм-менеджмент; 5 х 10 — Расхламление пространства и времени; 6 х 10 — Осознанность; 7 х 10 — Убей прокрастинацию, пока она не убила тебя; 8 х 10 — Как избежать выгорание; 9 х 10 — Адская Десятидневка; 10 х 10 — Анализ проделанной работы. — Стань лучшей версией себя вместе с I'M

Family Файл в PDF
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как диагностировать норму и патологию в поведении клиента и работать с разными типами личностных расстройств.

Самый важный курс для психологов, гештальт-терапевтов и коучей!
от Павла Аглашевича и Евгения Геншафта

Для кого этот курс:

• Для специалистов помогающих профессий: психологов практиков, психотерапевтов и коучей, которые хотят освоить современные методы диагностики нормы и патологии
• Для специалистов по работе с клиентами, которые встречаются со сложными людьми и не знают как быть, когда клиент ведёт себя странно и вызывающе
• Для тех, кто хочет научится точно диагностировать проблемные зоны клиентов, выявлять степень нормы и патологии личности, устанавливать на основе этого контакт и выбирать методы для эффективной и безопасной работы с ним.
• Для всех желающих разобраться в себе и других глубоко и надёжно.

Программа:
МОДУЛЬ 1
Современные понимание личности и её структур.

1.Что такое личность
2. Структура личности (защиты, аффекты, убеждения и др)
3. Темперамент и его роль в личностной структуре.
4. Личностные черты
5. Расстройство и стиль личности в чём разница
6. Психодинамические модели и структуры личности
7. Структурная модель психики по Фрейду.
8. Структура психики по Карлу Юнгу.
9. Теория Селф Гудмана и Перлза.
10. Современное представление защитных механизмов
11. 6 аксиом защитного функционирования
12. Виды защитных механизмов
13. Модель уровней защитного функционирования Вайлента.
14. Современная модель уровней защитного функционирования Джона Перри.

МОДУЛЬ 2.
Уровни организации, развития личности.

1. Исторический контекст или как и почему возникла концепция уровней организации личности.
2. Стратегия работы исходя из уровня организации личности.
3. Взаимосвязь между уровнем организации личности и расстройствами личности.
4. Виды уровней организации личности или как поделить нормальность.
5. Критерии оценки уровня организации личности или как понять кто перед вами, здоровый или порученных клиент.
6. Психотический уровень организации.
7. Пограничный уровень организации личности.
8. Невротический уровень организации личности.Содержание модуля:1. Общая характеристика,
2. Механизмы защит,
3. Идентичность,
4. Тестирование реальности,
5. Профиль психического функционирования,
6. Основная проблема,
7. Эффект от общения,
8. Характерные типы личности,
9. Основной вид психотерапии.Структура описания каждого уровня организации личности.

МОДУЛЬ 3.
Профиль 12 способностей психологического функционирования.

1. Что такое профиль психического функционирования
2. Зачем он нужен в практическом смысле
3. 12 способностей психического функционирования
4. Когнитивные и аффективные процессы (4 способности и шкалы для оценки нормы и патологии).
5. Идентичность и отношения (4 способности и шкалы для оценки нормы и патологии)
6. Защиты и способы совладение со стрессом (4 способности и шкалы для оценки нормы и патологии)
7. Самосознание и саморегуляция (4 способности и шкалы для оценки нормы и патологи).
8. Резюме теста и оценки основных психических функций по профилю психического функционирования.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Занятие №1: 23 апреля
Занятие №2: 7 мая
Занятие №3: 21 мая
Занятие №4: 4 июня
Занятие №5: 18 июня
Занятие №6: 2 июля
Занятие №7: 20 июля


Когда человек в совершенстве владеет двумя базовыми навыками — мышлением и коммуникацией, он ощущает, что идет по гладкой дороге жизни точно зная, куда ему надо прийти и что нужно делать на каждом жизненном этапе. Такое ощущение очень дорогого стоит.
Но чаще возникает ощущение, что человек не понимает себя, не понимает других и понимает, что другие его не понимают. Человек раздавлен страхом ошибиться и быть наказанным за это. И он ищет руководство — как понимать себя и уметь управлять своей жизнью.

Это руководство вы и получите на курсе «Искусство мыслить и говорить», который начинается вступительным модулем «Искусство мыслить».

Мы с вами изучим формулы, как воспринимать информацию из внешнего или внутреннего мира, как ее правильно обработать и прийти к выводам, которые могут стать основой ваших осознанных действий либо смены представлений о мире.

На модуле вы изучите следующие правила и формулы мышления:
⬥ Наблюдение, суждение, оценка, вывод;
⬥ Формулу оценки внешней реальности;
⬥ Формулу построения правдоподобных предположений и проверку их на истинность;
⬥ Формулу субъектно-объектной матрицы, через которую наше подсознание воспринимает реальность.

Пройдя эти формулы, вы наведете порядок в мыслях, а также получите массу практических и работающих навыков.

Спойлер: Подробнее

Обучение проходит по 3 этапам:
⬥ Философско-психологическому обоснованию — почему это вообще работает;
⬥ Методическому обоснованию — как это работает и за счет чего;
⬥ Наглядному разбору и практическому применению формул и навыков.

В результате вместо хаоса и невозможности принять решение, когда непонятно, куда идти, что делать, когда и какими средствами, у вас появится ясность, какие формулы, для чего и в каком случае применять, чтобы уверенно идти по жизни к своим целям и понимать, что вам нужно делать в той или иной ситуации.

В вас проступит ваш индивидуальный способ мыслить и говорить таким образом, что вы встретитесь сами с собой и начнете коммуницировать с людьми максимально эффективно.

На данный момент курс состоит из 11 модулей. Модули состоят от 6 до 7 занятий каждый и объединены в группы.

Курс начинается с первого базового модуля «Искусство мыслить» .
Главное умение - навести порядок в голове и научиться верно (согласно причинно-следственным связям) оценивать явления внешнего мира: события, людей, обстоятельства. Сделать это непросто, потому, что слишком многие заинтересованы в беспорядке в нашей голове. Однако, после изучения определённых формул мышления, сбить Вас с толку будет уже не так-то просто.Учебный процесс организован так, что ученики последовательно переходят от одного модуля к другому. Порядок модулей является рекомендуемым. Если Алексей посчитает, что изменение порядка модулей способствует лучшему усвоению материала группой, он может внести соответствующие корректировки.Далее модули объединяются в три основные группы: 1. Понять себя и других: «Искусство читать» - нас кодируют тексты, символы и визуальные образы. Учимся устанавливать их значение и скрытые команды, которые они нам дают. «Искусство быть автором» - учимся сами создавать тексты, символы и визуальные объекты, чтобы проводить в жизнь определённое воздействие в рамках своего предназначения. 2. Искусство коммуницировать. Коммуникация - это власть: над собой и другими. Три модуля: «Искусство говорить» - обнаружить в себе внутреннее содержание и уметь выдать его наружу с учётом особенностей аудитории. «Искусство аргументировать» - делать так, чтобы Ваш собеседник ч
то-то понял, изменил отношение, сделал. «Искусство общаться» - как становиться сильнее на материале повседневного общения, расти самому и растить собеседников к лучшей версии себя. 3. Искусство управлять - собой и другими. Три модуля: «Стратегия» - как составлять и реализовывать планы, которые реально сработают. Как работать с собой и другими, чтобы получить ресурс. Как и во что вкладывать этот ресурс, чтобы получилось. «Искусство принимать решения» - умение общаться с собой так, чтобы вдохновлять себя на реальные действия. «Профайлинг» - умение оценивать людей по их манере одеваться и вести себя. Оценивать с целью - управлять.
Мы выделили отдельные модули курса, которые пройдут параллельно с остальными. Их занятия будут проходить по субботам, точные даты объявим дополнительно в процессе обучения.
«Семантическое пространство» - выход на источники своего (и чужого) предназначения и открытие - в чем же оно состоит? «Реализованная личность», который о том, как найти причины, лишающие нас себя и противопоставить им личную силу и самостоятельность в выполнении своих жизненных задач.
Вы можете идти последовательно, можете выборочно - как удобнее.Наилучший результат даёт последовательная и системная работа.
Приходите!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Расспрашивая вас в ТГ по поводу психологического иммунитета, я поняла, что большинство путают иммунитет и запас энергии. То и другое, конечно, связано, но все-таки может быть большой запас энергии при плохом иммунитете и наоборот: энергии мало (в силу каких-то обстоятельств), а иммунитет хороший. Человек с хорошим иммунитетом неуязвим, и поэтому может обходиться даже самым маленьким запасом энергии (и небольшими ресурсами).
И наоборот, человек с плохим иммунитетом сольет и свою энергию, и свои ресурсы, будь даже они очень богаты. Если богаты, то его тем более оценят разного вида паразиты.

На новом курсе-тренинге мы будем разбираться с защитой от разного вида паразитов. Вы сможете пройти индивидуальные тесты на определение своих уязвимостей и угроз в своем окружении. Хоть мы и говорим, что хорошие границы защищают от всего, но мало кто может похвастаться хорошими границами. Это с одной стороны, а с другой - работая над иммунитетом, мы от общего понимания границ, перейдем к конкретным действиям, увидим, как выглядят угрозы, и какая защита адекватна против каждого вида угроз. Адекватна - это защита достаточная, но не чрезмерная.

Чрезмерные защитные реакции - это отдельная проблема.
Аллергия - это "из пушки по воробьям", когда маленькая угроза или даже вовсе не угроза принимается организмом (в нашем случае психикой) за смертельного врага, которого надо победить любой ценой. В результате человек может пострадать или даже погибнуть от аллергии, например, получить удушье, хотя сам агент ему не угрожал. Можете привести примеры психологической аллергии? По аналогу с аллергией физической - это неадекватная, чрезмерная реакция психики на незначительную угрозу или даже что-то полезное, которое "на всякий случай" или из-за подозрительности, тревожности, травмированности принимают за опасность.

Тема курса
Теоретическая часть курса объясняет феномен тотального влияния одних людей на других через механизм заражения и внедрения, описывает вирусную природу эмоций, бактериальную природу идей, рассказывает в каком случае внешние патогены оказываются сильней личности.

Чтобы сохранить свою целостность, независимость и устойчивость под влиянием внешнего потока, необходимо укреплять психологический иммунитет. По аналогу с физическим психологический иммунитет – это система защит: пограничники, патрули, пожиратели. Каждый из вредных патогенов требует специфической иммунной защиты. У понятия психологического заражения длинная история, немало открытий потерялись в веках, еще больше были сознательно скрыты.

В практической части курса будут предложены тесты на индивидуальное состояние психологического иммунитета: уровень патогенов, наличие антител. Можно будет узнать состав психологических антибиотиков, правила применения, найти рецепт для улучшения своей микрофлоры, увидеть угрозы в своем окружении, научиться избегать агрессии собственного иммунитета, которая в некоторых случаях может быть опасней патогенов.

Структура курса

Ступень I. Психологические патогены

• Урок 1. Эмоциональное заражение
• Урок 2. Идейная одержимость
• Урок 3. Подселение и зомбирование
• Урок 4. Тест на безопасность среды

Ступень II. Профилактика заражений

• Урок 1. Внешние и внутренние угрозы
• Урок 2. Вакцины и прививки
• Урок 3. Макро- и микрофлора
• Урок 4. Тест на антитела

Ступень III. Ударная терапия

• Урок 1. Детоксикация
• Урок 2. Антибиотики
• Урок 3. Хирургия
• Урок 4. Тест на аллергию

Автор: Марина Комиссарова – известный психолог, блогер evo_lutio и писательница. Ведет журнал Эволюция в ЖЖ, где ранее высказывалась на тему радикального феминизма, а теперь вернулась с собственной эзотерической теорией. Знакомя людей с конкретными психотехниками, Комиссарова помогает читателям избавиться от комплексов и страхов, найти верный путь в жизни, поднять самооценку, построить хорошие отношения с любимыми.

Сайт
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что такое Принцип Систем?
Замечали, что в биографиях выдающихся людей не фигурируют понятия «планирование» и «тайм-менеджмент»? По крайней мере, как значимые факторы их успеха. Зато постоянно встречаются такие слова, как «видение» и «систематичность».

Принцип Систем - это простая методика организации жизни и работы, которая отталкивается от стратегического видения и переводит его из разряда чего-то обтекаемого в конкретные задачи, проекты и слоты в календаре.

Работает это так:
- Определяем стратегическое видение и глобальные цели
- Выявляем категории деятельности, работа над которыми ведет к этим целям
- Составляем план регулярной работы над выбранными направлениями
- Поддерживаем мотивацию путем фиксации промежуточных результатов с помощью трекеров задач и времени

На мастер-классе мы конкретно и на примерах разберем, как с помощью Принципа Систем декомпозировать глобальные цели на конкретные шаги и выстраивать систематическую работу над их достижением с помощью простого органайзера и календаря.

Организованный таким образом (идущим от стратегии) инструмент планирования - это то, что используют люди, входящие в Toп-1% в своих сферах деятельности. Остальные занимаются планированием ради планирования и используют органайзер как мусоросборник для текучки и несущественных в глобальной картине мира задач.
Давайте перенимать подход людей, о которых пишут биографии.

Рассматриваемые в Мастер-классе вопросы:
- Как выстроить процесс изучения любого навыка - от иностранного языка до технологий программирования
- Как выявить и формализовать системы, направленные на профессиональный рост в различных сферах деятельности - от работы в найме до развития частной практики
- Как организовать работу по развитию своего бизнеса или стартапа
- Как начать и завершить глобальный творческий проект - от написания книги до создания собственного онлайн-курса
- Как системно подходить к вопросам здоровья и саморазвития, а также как вписывать эти активности в рабочее расписание
- Как корректировать стратегию, если что-то не работает
- Как поддерживать мотивацию и фиксировать промежуточные результаты при работе над долгосрочными целями

Программа мастер-класса:
- Часть 1: основы планирования
Прежде, чем говорить о стратегии и видении, расставим точки над i в контексте базовых принципов планирования с помощью проектного метода. Это не высшая математика, но многие пользователи часто допускают одни и те же ошибки, которые ведут к тому, что органайзер только усиливает стресс, хотя должен помогать с ним бороться.
Чтобы этого избежать и с самого начала сформировать здоровый подход к управлению задачами и проектами, первым делом ознакомимся с проектным методом планирования и лучшими практиками его использования.

- Часть 2: Принцип Систем и его применение на практике
Система - это регулярное выполнение активностей, направленных на достижение стратегических целей в работе или личном развитии.
Во второй части мастер-класса начнем рассмотрение конкретных примеров оформления глобальных целей в системы в планировщике и календаре. Начнем с простого - с систем, связанных с приобретением новых навыков, здоровьем и развитием личного бренда.
Посмотрим, как выявить чем заниматься, чтобы получить фундаментальный результат на дистанции, как декомпозировать цели на проекты, а проекты на задачи. В конце концов, увяжем это все друг с другом в простой и понятный процесс.

- Часть 3: Агрессивные цели
Агрессивная Цель - это цель, обладающая двумя характеристиками:
1. Это результат, к которому вы решаете прийти в несколько раз быстрее, чем это делают другие.
2. Это результат, которого, кажется невозможно достичь теми ресурсами, которыми вы располагаете.
Магический эффект Агрессивных Целей заключается в том, что они помогают выявлению оптимальных Систем. Происходит это так:
1. Представьте себе, что реально для вашей карьеры или вашего проекта (в широком смысле, чем бы вы ни занимались) через 3-5 лет и поставьте себе цель получить этот результат через 2-3 месяца.
2. Если сходу конкретная АЦ в голову не приходит, просто представьте себе, как будет выглядеть ваша карьера или ваше дело через 3-5 лет, если будет развиваться по нарастающей, и поставьте себе цель придти к этому через 2-3 месяца.
3. Подумайте и оформите, какие системы с максимальной вероятностью приведут вас к этому результату (или хотя бы приблизят к нему).
В этой части мастер-класса мы на примерах посмотрим, как такая постановка целей ведет к формированию индивидуальных систем в различных сценариях и сферах деятельности. Здесь разберем уже более сложные примеры применения Принципа Систем для развития карьеры, создания своего бизнеса и реализации творческих проектов.

Тариф: Базовый
Участие в мастер-классе
Видео-запись мастер-класса

Автор курса - Дмитрий Тарасов
Основатель органайзера Хаос-контроль и автор tarasov_io - телеграм-канала о создании IT-продуктов и организации созидательного рабочего процесса.

Сайт
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Михаил Филяев - Создатель и идеолог Псидваноль, клинический психолог, гипнотерапевт, доктор философии в психологии (PhD)

Клиентский день — яркое и зрелищное мероприятие: клинический психолог, доктор философии в психологии Михаил Филяев наглядно демонстрирует действие созданного им инновационного метода PSY2.0 в ходе проработки реальных клиентских запросов, связанных со здоровьем и психосоматикой различных недугов.

Мероприятие состоит из двух частей:

• Первая часть. Михаил в течении двух часов в студии Псидваноль в Москве прорабатывает запросы демонстрантов, прошедших предварительный отбор, а все желающие подключаются к YouTube-трансляции в качестве наблюдателей, получают полезные знания и перенимают опыт для здоровой жизни. Клиентский день — это единственная возможность попасть на разбор к Михаилу Филяеву.
• Вторая часть. Михаил разъясняет интересные и важные моменты разборов из первой части мероприятия и отвечает на вопросы очных зрителей в лофте «Пространство Псидваноль» в Москве и онлайн-наблюдателей в Zoom.

Это трансформационный процесс, который развернет ваше внимание внутрь себя, поможет приобрести мощный коллективный опыт изменений и принять нужные жизненные решения.

На клиентском дне вы:

• Прокачаете свое мышление за счет новых знаний и наблюдений
• Увидите свои деструктивные стратегии и сможете от них избавиться
• Почувствуете мощный импульс для изменения своего жизненного сценария

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В чем заключается и как происходит проработка в психотерапии?
Проработка — основное, что делает психотерапию психотерапией, во всяком случае, психоаналитической. Именно проработка обеспечивает трансформацию личности, ее функционирования и отношений.

Прорабатываются конфликты и связанные с ними тревоги, а также защиты, чтобы они перестали скрывать от человека то, что определяет его состояние и самочувствие и стали уравновешенными и разнообразными, вышли на уровень сублимации.

Прорабатываются дефициты и нехватки, чтобы человек нашел и создал то, что необходимо для полноценной и зрелой жизни.

Травмы и потери прорабатываются через всю гамму эффектов, которые они вызывают, и фантазмов, в которые они облекаются.

На интенсиве будет предложена теория разных типов проработки в психоаналитической психотерапии, применение которой на практике превратит процесс терапии в путешествие с понятной целью и надежной навигацией.

ПРОГРАММА ИНТЕНСИВА
Вводная лекция «Проработка и трансформация в психоаналитическом методе»

• Как менялись психоаналитические взгляды на проработку
• Зависимость содержания проработки в разных типах организации личности и психопатологии
• Трансформация в психотерапии — иллюзии и реальность
• Что может дать психотерапия, а чего не может
• Соотношение роли личности терапевта и метода в процессе трансформации в психотерапии

Урок 1 «Понятие проработки и ее содержание»

• Материал для проработки
• Перенос и контрперенос как инструменты проработки
• Как разные типы интервенций участвуют в проработке
• Виды проработки
• Этапы проработки
• Проработка фантазмов
• Результаты проработки

Вебинар по уроку «Понятие проработки и ее содержание»

Урок 2 «Проработка конфликта и парадокса»

• Виды и уровни конфликтов
• Как обнаружить конфликт
• Формулирование конфликта через фантазм
• Трансформация конфликта
• Проработка парадокса

Вебинар по уроку «Проработка конфликта и парадокса»

Урок 3 «Проработка дефицитов и негатива»

• Виды дефицитов
• Источники дефицитов
• Следствия дефицитов в организации личности и объектных отношений
• Восполнение или проработка дефицитов
• Работа с дефицитарностью у взрослых и детей, ее ограничения и перспективы
• Проработка сопротивлений и негативных явлений в терапии
• Создание перспективы, формирование новых фантазмов

Вебинар по уроку «Проработка дефицитов и негатива»

Урок 4 «Проработка травм и потерь»

• Как травматизм включается в существующую структуру личности
• Как травматизм отражается в фантазмах
• Переработка травмы
• Превращение травмы в ресурс
• Травма, потеря и горевание в проработке
• Разыгрывание травматичных ситуаций внутри терапии и их проработка

Вебинар по уроку «Проработка травм и потерь»

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Новый симоронский курс с новыми техниками и приемами

Мы рождаемся на белый свет, чтобы радоваться жизни. Это очевидно даже для воробья.
Если же на пути к исполнению наших замыслов возникают помехи, препятствия, это нас огорчает, травмирует.
Мы тратим уйму времени и усилий на преодоление преград.

Тем не менее, даже у самого крутого неудачника периодически случаются «чудеса»: крупный выигрыш в лотерее, сдача труднейшего экзамена, неожиданное выгодное предложение по службе и т. п.
В каждом человеке живут двое: тот, кто соединен с гармонией Природы, получает от нее поддержку во всех своих замыслах и делах, и тот, кто смотрит на мир сквозь щелку в замочной скважине.
Конечно, всем бы хотелось, чтобы первый перевесил у них второго, «перевербовал» бы его, увел от наработанных провалов и неудач.
Используем с этой целью простой прием - раздвижение границ нашего восприятия, видения вещей и явлений. Возможно, вы иногда наблюдали, как сквозь асфальт пробивается росток, цветок. Жизнь всегда побеждает.. То же происходит и в Симороне.
Те, кто приходит к нам на учебу, отправляются в полет по новым жизненным трассам, открывая для себя неведомые прежде возможности.
Это как бы “пусковые кнопки” к включению в себе находчивости, изобретательности, умению видеть проход в любом лабиринте.
Вы сможете ощутить этот динамизм на нашем новом курсе. Эта революция в сознании происходит с теми, кто осваивает нашу учебную программу.
Откорректируем свой маршрут так, чтобы двинуться мимо ухабов, провалов и непроходимых болот, которые встречались у нас на пути.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Каждый сможет изменить свое состояние

Этот тренинг для любого человека 14+

• Инсайты полутора лет непрерывного развития
• 12 пройденных ретритов у лучших проводников мира
• то, чему вас точно не учили в школе и вузах — в пятичасововом тренинге.
• 16.000.000 инвестиций в одном продукте
• Неиссякаемый источник и твой путь к серединному балансу
• Запись пятичасового практикума (медитации, тренировка, лекция)

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Методика работы с тонкими энергиями и подсознанием, и в качестве психологического программирования для достижения своих целей и формирования лучших сценариев судьбы. Вы сможете изменить свою судьбу, усилить положительные прогнозы, скорректировать негатив. Использовать данную практику можно буквально ежедневно.

Методика хиро-прорисовок от Виктории успешно опробована на более чем 2500 человек и имеет беспрецедентное количество положительных отзывов.

Многие истории буквально граничат с чудом.

Все знаки систематизированы по сферам на каждый день, для работы с краткосрочными и долгосрочными целями, а также для выработки нужных качеств и достижения требуемых состояний. Охват вопросов впечатляющий — от удачи в любви до открытия своего бизнеса. Также хиро-прорисовки являются самым экологичным способом по работе с тонкими энергиями и они абсолютно безопасны.

Курс состоит из 3 модулей и бонусов, 3 видео-уроков и подробных текстовых лекций с изображениями

В курс входят:

МОДУЛЬ 1
ЗНАКИ ПО СФЕРАМ:

• Финансы, карьера, образование, бизнес (увеличение дохода, карьерный рост, открытие своего дела, успех в бизнесе);
• Личная жизнь, отношения, брак, семья (выход из одиночества, создание новых отношений, гармонизация текущего брака);
• Знаки эзотерических способностей, духовный рост (знаки для желающих прокачать интуицию, для практиков, для духовного роста и гармонизации личности).

МОДУЛЬ 2
ЗНАКИ НА СИТУАЦИИ, ПРОКАЧКА ЛИЧНОСТИ:

• Знаки счастья, успеха и удачи, исполнение самых разных желаний (покупка жилья, поездки и многое другое);
• Особые состояния и качества (привлекательность, женский магнетизм,высокая работоспособность, борьба с ленью и прокрастинацией, усиление силы воли, активации энергии и многие другие);
• Защитные знаки, помощь в сложных ситуациях, поддержка, снятие тревоги.

МОДУЛЬ 3
ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ РИТУАЛА ХИРО-ПРОРИСОВОК:

• Методика прорисовок на долгосрочные цели, сферу жизни;
• Методика экспресс-прорисовок на текущий день, запрос или ситуацию дня;
• Подбор дат, аффирмации и тексты к прорисовкам, техника безопасности.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

• Определение личных понятий
• Установка личных ценностей
• Формирование собственных правил жизни - принципов, ведущих к твоим идеалам

Представь себе роскошный особняк - это твой характер.

• Чем тверже твои понятия, тем мощнее и увереннее фундамент твоего «особняка»;
• Чем мощнее фундамент, тем сильнее наполнение, то есть роскошность (масштаб) твоего «особняка» - твои ценности.
• Чем роскошнее твой «особняк», тем в более сильной защите он нуждается, твои принципы - его крыша.

Это исчерпывающие знания о себе, о своем жизненном кредо. В менталитете постсоветского общества заложено: «что вижу, то и существует!», поэтому мужчины предпочитают искать себя во вне, как правило в «помойных урнах» внутренних конфликтов, токсичных отношений, ненавистных работах и долгах. Я буду бороться, чтобы выжить в «помойке», нежели, буду бороться - готовым умереть за лучшее!

Первые и главные симптомы того, что ты живешь в несоответствие своему кредо (характеру):

• Внутренние конфликты (постоянное думание о действиях - вместо действий, сомнения, скука, лень, апатия и уныние)
• Подавленность (зажимы, неуверенность в себе, непонимание что делать и куда стремится, ощущение бессилия)

Все это убирается одним «махом» через проработку своего характера (ПЦП).

Как только ты сделаешь это, первое, что произойдет - ты вспомнишь себя настоящего. Это незабываемое ощущение прилива сил и надежды на то, что твой «трюм» допóлна забит порохом и у тебя есть все, чтобы отыметь лучшую жизнь. И следующий этап, который от тебя требуется - верность понятиям и непреклонное следование своим ценностям, соблюдая все принципы на этом пути. Итог - твоя лучшая жизнь здесь и сейчас!

В продукт входит:
- Вебинар - инструкции работы с практикой ПЦП + docx практики с наглядными примерами + большой подкаст освобождения от рабства навязанной морали;
Допом - docx практики определения своих тормозящих программ + аудиоинструкция;
Интерактивные аудиоподкасты с заданиями:
• Мужская самооценка - или как перестать страдать хуйней;
• Путь воина (концепция сверхчеловека): как стать машиной для собственных реализаций!

Инструмент, проверенный временем и рабочий, результат моей трансформации тела - наглядный тому аргумент (пример конкретных действий по питанию и тренировкам в docx).

Братцы, будьте счастливы, создавайте себя и пользуйтесь инструментом, кому это действительно нужно! А нужно тому, кто более не готов мириться с тем, что есть, заряжен и решителен к действиям.

Продающая страница
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Разберемся в структуре математики, чтобы научиться замечать универсальный математический язык, способный разложить весь мир на цифры.

На курсе мы задумали почти невозможное: свяжем все, что называется математикой, в одно целое. Составим глобальную карту математики, чтобы понять, какие есть разделы, на чем они фокусируются и как взаимосвязаны.

Мы лучше поймем универсальный язык, который объясняет весь мир, и увидим скрытую в математике красоту. На языке математики говорит Вселенная. После курса вы не будете быстрее считать в столбик. У нас есть предложение получше: мы научимся распознавать математическую суть вещей и воспринимать ее как высшее из искусств.

А еще мы прокачаем свою способность мыслить. Математика дает важные инструменты: обобщать и структурировать информацию, делать выводы, сопоставлять, проверять. В этой науке скрыт свод лучших правил мышления — попробуем их освоить.

Программа курса:
1. Польза математики: матанализ и окружающий мир
Ньютон и Лейбниц создали математический анализ — раздел математики, в основе которого лежит предельный переход. И это изменило всю нашу цивилизацию. Появились механика и техника, станки, промышленность, паровозы и пароходы, электричество и сотовая связь. Во всем этом есть доля математического анализа. А еще предельный переход применим в химии, биологии, социологии, демографии, экономике, политике. На лекции разберемся, что это такое.

2. Красота математики: разные геометрии
Геометрия, которую мы проходим в школе: треугольники, параллелограммы и биссектрисы — это геометрия 2000-летней давности. С тех пор появилась фрактальная, многомерная, проективная, искривленная и огромное число других геометрий. Даже в фантазиях самого одаренного художника не возникнет того, что происходит в таких геометриях. Лобачевский, Риман, Мандельброт могут смело встать в один ряд с Микеланджело, Караваджо и Рафаэлем. На лекции пройдем путь геометрии и полюбуемся красотой созданных ей миров.

3. Фундамент математики: логика, теории множеств и парадоксы
Парадоксы были известны в математике с Античности и даже раньше. Парадокс лжеца, корабль Тесея и апории Зенона — примеры логических парадоксов. Но никто не думал, что в конце 19 века, когда математика уже проникла во все сферы жизни, вдруг выяснится, что и в основании математики лежит такой же неразрешимый парадокс. На лекции познакомимся с теорией множеств и логикой — фундаментом математики.

4. Точность математики: теория вероятностей, теория игр, статистика
Мы проводим расчеты с ошеломительной точностью — погрешность в одну миллионную при работе атомного реактора может обойтись слишком дорого. Но большинство задач в жизни слишком сложные, чтобы учесть все аспекты: или мы не обладаем всей информацией о системе, или процессы содержат элемент случайности. Математика научилась справляться и с этим с помощью теории вероятностей. На лекции увидим, как она описывает не только бросок монетки, но и погоду, торги на бирже, эффективность лекарств и, конечно, квантовую механику.

5. Карта математики и научный метод
У математики около сотни основных разделов, в каждом из которых десятки подразделов, и в них тысячи определений, теорем, лемм, методов и подходов. Еще больше в математике неизведанного. На лекции мы обрисуем контуры карты всей математики. А еще выясним, чем занимается современная математика и какие методы для этого использует.

6. Искусство математики: топология и теория групп
Одна из задач математики — обобщать опыт. Если мы знаем, что 2+2=4, то это относится и к счетным палочкам, и к рублям, и к людям. А что, если попробовать обобщить саму математику, создать математику математики? Этим занимаются такие разделы, как топология и теория групп. На лекции посмотрим на математику как на искусство.

Эксперт курса: Роман Олейников - математик.
Роман занимался расчетом рисков для банковских систем, участвовал в создании алгоритма для подбора музыки, которую вы точно полюбите, написал книгу «Визуальное представление гармонии» и множество статей по математике. Роман готовил этот курс больше 10 лет.

Сайт
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

На вебинаре мы обсудим тему семейных мифов и сценариев, рассмотрим представления о формировании личного сценария жизни в представлениях трансактного анализа и влияния на него трансгенерационных феноменов. Также, мы поговорим об общем влиянии трансгенерационной передачи на жизнь человека и поразмышляем о способах снижения или гармонизации этого влияния.

Разбирая, что же именно тайно передается через поколения, мы, конечно, будем все больше вникать в теории того, как это происходит. Все эти поиски должны дать ответ на главные вопросы: Насколько наша жизнь определена судьбой? Существует ли сценарий, в котором запрограммирована наша жизнь? Возможно ли как-то влиять на последствия передачи артефактов от родителей и рода? И как это делать, если возможность есть?

Что передается? Как передается? Что с этим делать? Преодоление последствий трансгенерационной передачи травмы. Подходы к решению сценарных и родовых проблем в разных направлениях психологии. "Особый вид слушания психоаналитика" в работе с трансгенерационными вопросами. Особенности переноса и контрпереноса. Отличия мистических подходов от психологических. Авторский алгоритм стратегии работы с трансгенерационными явлениями. Способы его реализации и "подводные камни".

Психологические сценарии – программы жизни, как будто "заложенные" в человеке, прослеживающиеся на протяжении всей жизни. Чаще всего формирование сценариев связано с семейной и родовой историей индивидуума. Они незримы и не осознаются, но влияют на самые важные сферы жизни.

Итак, на жизнь человека влияет множество факторов, передающихся межпоколенческим и трансгенерационным путем. Осознанные и неосознаваемые элементы психической жизни, по некоторым данным, даже элементы бессознательного дальних предков способны продолжать своё существование в психике потомков. Часто эти явления имеют защитную функцию. Но, накопленная масса трансгенерационных компонентов становится уже не защитой, а большой тяжестью и обузой. Тогда, периодически, в родовой системе возникает человек, активно стремящийся переработать эти феномены, избавиться от их вредоносного влияния. Таких людей можно называть "сталкерами родовых и семейных систем".

Есть наблюдения, что большинство интересующихся психологией, и в качестве специалистов, и в роли клиентов – это как раз и есть такие сталкеры. Как живется сталкерам? Что им приходится делать и какие последствия своей функции в роду они несут? Ключевой вопрос – смиряться с родовыми и трансгенерационными влияниями, признавая их мощь и неизбежные последствия? Или строить свой собственный путь? Даст ли этот путь счастье или только лояльность семейной системе гарантирует спокойствие и благополучие? Будем рассуждать и обсуждать, присоединяйтесь!

В ходе вебинара мы рассмотрим работы Клода Штайнера, одного из трансактных аналитиков, уделявших большое внимание концепции сценариев. Штайнер рассматривал элементы биографии своего учителя, самого Эрика Берна, с позиции сценарной теории.

Познакомимся с основными понятиями концепции сценария в трансактном анализе – предписания, запреты, контрприказания, белая магия, лягушки и принцессы и т.д. Узнаем "сценарную матрицу" Штайнера. Рассмотри три основных вида сценариев жизни. Поговорим, как формируются семейные сценарии.
Вслед за основоположником, Штайнер пишет – "теория сценариев – это теория решений, а не теория нарушений". Этой мыслью подчеркивается необходимость активной позиции индивидуума в отношении своего жизненного сценария, возможность осознавать и менять сценарные установки.

Во второй части вебинара мы также обсудим, насколько человек свободен или ограничен в своих выборах стиля жизни, насколько может менять свою судьбу или ему уготовано только смирение с судьбоносными факторами. Поговорим о деконструкции механизмов трансгенерационной передачи, мифов, сценариев, судьбоносных влияний. Ознакомимся с этапами одной из авторских схем деконструкции трансгенерационных факторов. Обсудим создание вашей личной техники работы, возможно предназначенной лично для себя, возможно, для своих клиентов.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...