Новые складчины | страница 26

​

Приглашаю вас принять участие в нашем с Денисом Московченко новом образовательном курсе по диагностике и терапии социальной фобии.

Программа курса:
- 29 мая в 19:00 МСК – Вебинар «Диагностика и терапия социофобии – взгляд психиатра» (будет доступен в записи 6 месяцев)
- 13 июня в 19:00 МСК - Клинический разбор пациента (только онлайн)
- 29 июня 19:00 МСК – Вебинар «Социофобия с точки зрения КПТ» (будет доступен в записи 6 месяцев)
- 3 июля 19:00 МСК – Открытая работа с пациентом в рамках КПТ (только онлайн)

Формат курса – онлайн (Zoom)
Кому подойдет – врачи и клинические психологи
Длительность каждого вебинара - 1,5 часа
Доступ к записям – вебинары -в течение 6 месяцев после даты вебинара, разбор/открытая работа с пациентом – только онлайн.
Стоимость - 5 тысяч.

Преподаватели
Психиатрия – психиатр, к.м.н., старший научный сотрудник лаборатории психофармакологии Сергей Потанин
Когнитивно-поведенческая терапия – клинический психолог, к.п.н., Денис Московченко


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Практикум по деньгам
Там я дам общую теоретическую часть и каждый получит ещё и индивидуальный разбор своих финансовых стратегий по архетипам:

• что удерживает от финансового роста?
• выясним, чего же боится ваше бессознательное в деньгах и почему не даёт вам достичь желаемого уровня дохода
• узнаем главный источник материальных средств - какое занятие принесёт вам деньги
• нелинейные неочевидные действия для увеличения дохода (моё любимое) для каждого
• что лишает вас денег, заставляет их "утекать"
• чем вы себя ограничиваете
• "денежное благословение" - самый большой источник денег.

Будем рисовать интересную конструкцию) И пока вы её рисуете, вы программируете своё бессознательное на правильные финансовые стратегии (потому что вы рисуете и понимаете, что с чем соединяете и тд, мы это всё будем проговаривать и разбирать).

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Ранняя стадия, развитие, колебание трансферентных состояний

В аналитическом процессе возрождение самых ранних переживаний пациента (от рождения до двух лет примерно) называется нарциссическим переносом. Этот вид переноса формируется у доэдипальных пациентов. Теорию и методы работы с такими пациентами разработал Хайман Спотниц. На вебинаре мы обсудим нарциссический перенос и способы управления им в рамках подхода Спотница.

При попытке работать с доэдипальными пациентами (психотическими, пограничными, зависимыми и другими) аналитик сталкивается с некоторыми неожиданностями. Первая из них - это отсутствие объектного переноса. Конечно, какой-то перенос есть, но он совсем не похож на то, с чем имеют дело аналитики, работающие с невротическими пациентами.

С точки зрения функционирования и идентичности эго эдипального ребенка достаточно развито. Ребенок воспринимает "Я" и объект (себя и маму) отдельными существами. Вследствие этого в аналитическом процессе, пациент, фиксированный в эдипальном периоде, переносит на аналитика чувства к его родительской фигуре и видит в аналитике этот другой объект. Ситуация с доэдипальным пациентом сильно отличается. Фаза, в которой он фиксирована, относится к тому уровню развития, на котором "я" и объект в той или иной степени смешаны. Нет отдельно мамы и ребенка. Мама вошла огорченная – ребенок заплакал, чувства мамы и чувства ребенка не отделены. Поэтому перенос у доэдипального пациента сильно отличается от переноса у эдипального пациента.

Мы называем перенос у доэдипального пациента нарциссическим, а переноса у эдипального пациента – объектным переносом. Бенджамин Марголис пишет: "Эдипальный пациент переносит на аналитика образы четко выделенных объектов из своего эдипального периода, а доэдипальный – размытые неоднозначные образы из своего нарциссического периода. Эти последние могут отражать самых разных людей из этого периода, например, самого пациента, когда он был маленьким ребенком, разнообразные другие объекты (в основном парентальные фигуры) в его окружении, смешанные конфигурации ""я"-объект"". Margolis, В. (1979). Narcissistic transference: The product of overlapping self and object fields. Modern Psychoanalysis, 4(2), pp 131-140.

Таким образом, вступая в терапевтические отношения доэдипальный пациент приносит в пространство анализа все то, что он чувствовал в первые самые ранние годы жизни.

При работе с нарциссическим переносом есть свои особенности и свои стадии развития.

Задача аналитика заключается в терапевтическом управлении нарциссическим переносом. На первом этапе взаимодействия с пациентом аналитик способствует формированию нарциссического переноса. Затем, постепенно, при работе с сопротивлением, нарциссический перенос трансформируется, разрешается, и в итоге приходит к объектному переносу.

Формат: вебинар состоится 6 июля 2024 г. Длительность встречи: 2 ч.

О ведущей: Шиканова Елена Александровна - клинический психолог, обучающий аналитик и супервизор ЕКПП и ЕАРПП (ECPP). Работает с невротическими, пограничными и психотическими пациентами. Является одной из организаторов программ обучения групповому анализу (САГА) и обучения работе с доэдипальными пациентами (СПОТНИЦ).

2000 руб.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О чем этот курс

• Для использования этих навыков не нужно ничего, кроме вашей собственной головы. Но в курсе не будет аффирмаций и набивших оскомину идей вроде «мысли позитивно», «выйди из зоны комфорта». Все основано на законах работы мозга.
• Вы получите базовые знания о мета-навыках, которые позволят сделать изменения в жизни устойчивыми и управляемыми. Поймете, как одна компетенция влияет на другую и как их совокупность дает в жизни реальные практические результаты, а не просто делает вас умнее.
• При этом никакой излишней психологизации: вам не нужно годами ходить к терапевту, чтобы начать ими пользоваться.

Вы узнаете:

1. Как устроено мышление
2. Какие 8 навыков помогают менять жизнь к лучшему день за днем
3. Как находить то, на что мы можем влиять
4. Как ставить цели, чтобы их достигать
5. Как выстраивать жизненные процессы и получать от этого удовольствие
6. Как учиться на опыте — своем и чужом
7. Что делать с прокрастинацией, самосаботажем, сопротивлением, ленью
8. Как запустить рефлексию и развить осознанность
9. Что нужно, чтобы не поддаваться на уловки мозга, который «водит нас за нос»
10. Как выстраивать коммуникации с другими людьми

Преподаватель: Ольга Сахарова

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Узнайте за 5 недель, по каким принципам строится ваша жизнь
Как можно выстроить гармоничные отношения с собой и миром и навести порядок во всех сферах жизни
Программа:
Слово и его влияние
Как вы своими руками создаёте свою судьбу
Род
Как порядки в родовой системе и исключенные члены рода влияют на вашу жизнь
Тело
Как тело говорит, и что в себе хранит
Психосоматика
Какие болезни и почему возникают
Деньги
Через что они приходят
Законы Вселенной
Или по каким законам работает этот мир
Свобода воли человека
Почему каждый имеет то, что у него есть, и как это изменить
Темная сторона человека
Для чего она нужна и как преобразовать в ресурс
Возраст
Какие задачи у человека в каждом возрасте
(от 0 до 60+)
В чем ваши таланты, когда и через что они открываются
Таланты
Честность
Побочный эффект лжи

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Узнайте за 5 недель, по каким принципам строится ваша жизнь
Как можно выстроить гармоничные отношения с собой и миром и навести порядок во всех сферах жизни
Программа:
Слово и его влияние
Как вы своими руками создаёте свою судьбу
Род
Как порядки в родовой системе и исключенные члены рода влияют на вашу жизнь
Тело
Как тело говорит, и что в себе хранит
Психосоматика
Какие болезни и почему возникают
Деньги
Через что они приходят
Законы Вселенной
Или по каким законам работает этот мир
Свобода воли человека
Почему каждый имеет то, что у него есть, и как это изменить
Темная сторона человека
Для чего она нужна и как преобразовать в ресурс
Возраст
Какие задачи у человека в каждом возрасте
(от 0 до 60+)
В чем ваши таланты, когда и через что они открываются
Таланты
Честность
Побочный эффект лжи

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Нам предстоит узнать, что это, где прячется и как отличить Слияние с Тенью от Интеграции Тени.

Тень — ваша часть, на которую вы избегаете смотреть.
И чем сильнее вы избегаете смотреть в ее сторону, тем больше власти получает эта часть, тем сильнее её влияние на вашу жизнь в целом.
В любой истории Тень появляется, чтобы сделать главного персонажа Героем. Интеграция Тени - это неотъемлемая часть становления самостоятельной личности, которая сама решает, по какому сценарию будет идти ее история.

Это для вас, если:
• Есть сложности, которые кажутся неразрешимыми
• Если вы все время оказываетесь в одних и тех же ситуациях, которые как будто преследуют вас
• Вы чувствуете, что вы живете не свою жизнь
• Вы не знаете, чего хотите
• Вы постоянно саботируете достижение целей
• Вас очень часто раздражают окружающие люди и вы склонны к осуждению
• Вы постоянно сравниваете себя с другими
• Для вас критически важно одобрение окружающих
• Вы не знаете себя, но знаете, как вписаться в разные системы
• Вам кажется, что вы в ответе за всех на свете
• Хотите лучше узнать, понять и принять себя

Ваш результат после:
• Познакомитесь с той частью себя, на которую боялись взглянуть
• Начнете (или продолжите) путешествие к созданию того баланса, при котором вам не нужно тратить силы на удержание Тени в узде
• Узнаете, что нет плохих и хороших частей вашей личности
• Поймете, что можно опираться на все ваши особенности, а не только на те, которые вы привыкли считать “правильными”
• Начнете доверять себе чуть больше
• Сделаете Тень своим партнером в достижении целей

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О многоязычии, о способности мозга осваивать новые языки и о механизме перевода с языка на язык будут говорить нейрофизиолог и психолингвист Татьяна Черниговская и синхронный переводчик, полиглот, автор собственного метода обучения иностранным языкам Дмитрий Петров.

«При изучении языка освоение новой грамматики и лексики задействует и логику, и чувства. Мозг выстраивает новые структурные связи, а эмоции помогают закрепить новую информацию. Это существенно расширяет картину мира и помогает усвоить новые стратегии мышления», — говорит Дмитрий Петров.

В присутствии зрителей эксперты попробуют найти ответы на вопросы:

— сколько языков может эффективно использовать один человек;

— как трансформируется мышление при освоении новых языков;

— каков механизм перевода (в том числе синхронного).

В дискуссии принимают участие:

Татьяна Черниговская — доктор филологических и биологических наук, профессор СПбГУ, заведующая лабораторией когнитивных исследований, академик РАО, заслуженный деятель высшего образования и заслуженный деятель науки РФ,

Дмитрий Петров — полиглот, психолингвист, синхронный переводчик, владеющий многими языками мира. Автор методики интенсивного обучения, которая позволяет заговорить на иностранном языке за очень короткий срок.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Жесткий и грустный вебинар о скрытом абьюзе и попытках из него вырваться. О добрых людях, которые изо всех сил желают нам лучшего. Так желают, что нечем дышать рядом с ними. О скрытом насилии, сердоболии, удушающей заботе, убивающей веру в себя жалости и шансах из этого выбраться. Никто никого не бьет. Просто жить невозможно.

Вчера прилетел вопрос, он больше про зависимые отношения или про зависимость от мнения окружающих, и почему написано, что жёсткий и горький. Рассказываю. Он про взаимоотношения абьюзер-жертва абьюза. Эти отношения могут быть рабочими, личными, родственными. В них один из отношающихся имеет власть и волю применять насилие по отношению к другому, а другой пытается что-то поправить (стать лучше, не раздражать, соответствовать ожиданиям), но лучше не становится. Насилие не обязательно физическое, надуть губы и молчать неделю, не говоря, на что обиделся - тоже насилие. Буду рассказывать почему абьюзер так себя ведёт, как узнавать эту чайку на подлёте, дабы не влипнуть, и можно ли выдернуть ноги, пока не затянуло. Жёсткий вебинар потому, что обеим сторонам придётся смотреть на себя незажмурившись. Жертве тоже. Роль жертвы в привлечении абьюзера значима, обоснована и не осознаваема. Тем не менее она есть, и не разобравшись с собой, мы переходим из зубов одного хищника в лапы другого.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О МЕТОДЕ PWS
С помощью данной методики можно решить практически любой запрос, потому что в основе той или иной жизненной ситуации лежит программа, сформированная из непрожитых чувств.

PWS позволяет высвобождать блоки и трансформировать программы в новое поведение, которое и приводит к потрясающим результатам!

Чудо заключено не в методе, а в вас! Ваше мышление, поведение и новый взгляд на привычные вещи творят настоящее волшебство в жизни!

ВАМ НУЖНО НА ПРОГРАММУ PWS, ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ

• ОБРЕСТИ ЛЮБОВЬ в сердце и построить счастливую личную Жизнь
• ВЫЯВИТЬ И ПРЕОДОЛЕТЬ страхи, которые мешают вам развиваться и двигаться вперёд
• НАЛАДИТЬ ОТНОШЕНИЯ с окружающими, научиться прощать и принимать близких
• УСТРАНИТЬ финансовые блоки и подняться на новый этап взаимодействия с деньгами
• ПОВЫСИТЬ УРОВЕНЬ своей энергии и нащупать предназначение
• НАЙТИ И УСТРАНИТЬ причины заболеваний

Программа курса:
0. Стань творцом своей жизни. Что такое pws метод
1. Вводный
2. Где лежит волшебная палочка
3. Почему в жизни не все так гладко
4. Выход есть
5. Законы жизни
6. Я - хозяин своей жизни
7. Я создаю свою реальность
8. Управление состоянием
9. Активация ресурсов
10. Практика урок 1. Работа с состоянием
11. Бонусный эфир. Работа с состоянием. Сфера
12. Практика урок 2. Работа с ситуацией
13. Практика урок 3. Загрузка желаемого
14. Практика урок 4. Работа с запросом
15. Практика урок 5. Закрепления навыка
16. Практика урок 6. Манифестация
17. Работа с собой
Дополнительный материал
Методические материалы. Чек-листы

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Цель Мастер-класса – показать лучшие практики, основанные на внутренних механизмах саморегуляции каждого человека
Правильно подобранный комплекс, раскроет скрытые способности, возможности каждого участника, а что самое главное – вы обнаружите простоту в управлении собой и быстрые результаты

В решении каких проблем вы сможете себе помогать самостоятельно, используя определенные техники и знания:
- истощение, выгорание, усталость, апатия
- стрессы, избыточное перенапряжение, агрессия
- страхи, тревоги, переживания, мысленное зависание (когда одна и та же мысль покоя не дает)
- быстрая утомляемость, повышенная раздражительность
- неуверенность, нестабильная самооценка – чаще занижена
- неспособность себя замотивировать, поставить цель и ее достичь

Что вы получите по прохождению Мастер-класса:

• Восстановление, прилив энергии
• Умение быстро сбрасывать стрессы, переходить в режим душевного спокойствия
• Останавливать мысленное зависание, успокаивать сознание
• Вы сможете тренировать мозг, накапливая силы и повышать свою производительность
• Уравновесите свою самооценку, сделаете ее выше и более стабильнее
• Создадите внутренний баланс, будите ставить цели и идти к ним, используя освоенные техники для получения быстрого результата.

Методы и техники вошедшие в данный Мастер-Класс:
• Методика «Психо-эмоциональной разгрузки»
• Метод «Ключ»

Техники:
• «Вибрационно-энергетический поток»
• «Образный взгляд»
• «Точка комфорта»
• «Сканирование»
• «Точечно-отточный массаж»
• «Абсолют»
• «Три в одном»

Ведущие – психофизиологи, стрессологи, психологи, стаж практической деятельности - более 30 лет
• Алиева Шейла Хасаевна
• Алиев Ален Хасаевич

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Нейропсихологическая диагностика — это качественный анализ, а не количественные показатели.
Мы можем выделить до 10 нейропсихологических синдромов, обратить внимание на недостаточное функционирование лобных или височных отделов коры, диэнцефальных или среднемозговых подкорковых отделов.

Диагностика — это интересная детективная работа, итогом которой будет являться верно подобранный коррекционной маршрут.

Программа курса:

Блок 1. Строение мозга и расположение в нём высших психических функций

• Основы Нейропсихологии
• Общая и клиническая нейропсихология (7 занятий)
• Анатомия ЦНС и Физиология ВНД
• Физиология ВНД
• Введение в клиническую психологию
• Психиатрия для психологов
• Основы неврологии
• Психотерапевтические и проективные методики
• Нейропсихология старения в норме и патологии

Блок 2. Диагностика

• Практикум по нейропсихологической диагностике (3 занятия)
• Нейропсихология старения в норме и патологии
• Нейролингвистика
• Аппаратные методы исследования мозга
• Особенности работы нейропсихолога с детьми с РАС

Блок 3. Коррекция и реабилитация

• Практикум по реабилитации взрослых после мозговых катастроф (3 занятия)
• Особенности работы нейропсихолога с детьми с РАС
• Практикум по ведению нейрокогнитивных тренингов (2 занятия)
• Практикум по нейропсихологической коррекции детей (2 занятия)
• Мозжечковая стимуляция, кинезиологические мешочки и мячи (2 занятия)

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Цель программы: Обрести базовое состояние уверенности в себе и ощущения своей силы

Эта группа для вас, если

• Сомневаетесь в себе и своём будущем
• Не любите делать самопрезентацию и заявлять о себе
• Не чувствуете своей истинной ценности
• Вам не хватает энергии для каких-то целей и задач
• Боитесь начать что-то новое и изменить жизнь
• Тратите силы на то, чтобы понравиться окружающим
• Трудно говорить другим о том, что вам не нравится
• У вас возникают непонятные болезненные симптомы

6 недель – более 40 техник и упражнений

Психологические упражнения на осознавания
В них нужно будет проанализировать и записать какой-то опыт своей жизни или какие-то текущие моменты. Это будут упражнения из когнитивно-поведенческой психотерапии и НЛП.

Телесные техники
Простые физические упражнения для создания и укрепления определенных телесных ощущений. Здесь буду давать практики само-массажа, остеопатии, быстрые техники для работы с телом.

Упражнения на работу с подсознанием
Тут будут упражнения по методике Эриксона, арт-терапевтические методы, работа с активным воображением и образами, психосинтез Ассаджиоли.

Психо-телесные практики
Самые мощные упражнения, где одновременно будут включены и тело, и эмоции, и сознание. С помощью них будем менять нейронные связи. Здесь использую подходы Л. Марчер, Д. Боаделлы, А. Лоуэна и другие направления телесно-ориентированной психотерапии.

Телесные медитации
Соединение работы с телом, вниманием и своей энергией. Медитации из биосинтеза и других духовно-психологических практик.

Взаимодействие с другими людьми
Упражнения на взаимодействия с другими людьми в реальной жизни. Это важные упражнения на закрепление нового опыта и внедрение изменений в реальности.

В тариф входит:

• 6 недель участия
• Доступ к закрытому чату в Telegram
• Теоретический материал по темам и техникам
• Аудио- и видеоинструкции по выполнению заданий

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Существование сознания – это плохая новость для современных философов. Настолько плохая, что даже если сознание существует, то лучше бы его не было. Из курса Антона Кузнецова вы узнаете, почему попытка осмыслить сознание вызывает такие серьезные трудности. Но для начала слушателям предстоит сфокусироваться на онтологии сознания, то есть на вопросах, связанных с определением его места в общей картине бытия. Вы получите общее представление о философии сознания, о проблеме сознание-тело, о связанных с ней трудностях и основных альтернативах ее решения.

Затем надо будет разобраться в том, почему большинство современных исследователей придерживаются физикалистского, или материалистического, взгляда на природу сознания. Далее будут рассмотрены аргументы против материалистического объяснения сознания и такая антифизикалистская альтернатива, как панпсихизм, который усматривает сознание даже в неживой природе. Трудности антифизикалистских аргументов и панпсихизма приведут к иллюзионизму –позиции, которая претендует на роль самой жесткой и последовательной версии материализма.

Иллюзионизм утверждает, что сознание – это своего рода иллюзия, и его попросту не существует. Это кульминация материалистической мысли. Но именно от нее отталкивается оригинальный авторский аргумент в пользу существования сознания. Этот аргумент, в отличие от других стратегий защиты реальности сознания, обладает неплохим иммунитетом к физикалистским рассуждениям. Таким образом, сознание будет восстановлено в правах и получит законное место в картине существования. В заключительных лекциях будут рассмотрены вопросы свободы воли, сознания животных и искусственного интеллекта.

Автор: Антон Кузнецов
Кандидат философских наук, доцент кафедры истории зарубежной философии философского факультета МГУ, научный сотрудник Московского центра исследования сознания. Ведущий подкаста «Неискусственный интеллект».

Кому подойдет этот курс
Курс подойдет и тем, кто хочет получить базовое представление о современной философии сознания, и тем, кто хотел бы узнать, как защитить существование сознания перед лицом материалистической критики.

Чему вы научитесь
Из курса можно усвоить методы аргументации, принятые в современной философии сознания, разобраться в проблеме сознание-тело, получить обстоятельные представления о «трудной проблеме сознания» и «провалу в объяснении», поучаствовать в мысленных экспериментах представимости и знания, освоиться в проблемах антиматериалистических теорий сознания. Слушатель узнает, что такое материализм в отношении сознания, каковы его достоинствах и недостатках, а главное – как показать, что сознание не являетя иллюзией.

Программа курса
1. Понятие сознания и проблема «сознание-тело»
2. Предпочтительность материализма в отношении сознания
3. Антифизикалистские аргументы: «Чего не знает Мэри?»
4. Аргументы против физикализма: аргумент зомби
5. Панпсихизм. Сознание везде
6. Виды панпсихизма и проблема комбинации
7. Иллюзионизм. Разоблачение сознания
8. Иллюзионизм. Дисквалификация сознания
9. Дилемма небытия и защита феноменального сознания
10. Эмпирические теории сознания
11. Сознание и свобода воли
12. Искусственный интеллект и сознание

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа курса

1. Классические методы психотерапии: КПТ, психоанализ, гештальт и другие
4 июня в 19:30, вторник

2. Нестандартные методы психотерапии: арт-терапия, телесная терапия, гипноз, НЛП и другие
11 июня в 19:30, вторник

3. Когнитивно-поведенческая терапия
18 июня в 19:30, вторник

4. Гештальт-терапия
25 июня в 19:30, вторник

5. Психоанализ
2 июля в 19:30, вторник

6. Методы самопомощи: как анализировать свои эмоции и работать с ними
9 июля в 19:30, вторник

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...